[言语理解与表达]病句修改做题技巧

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1、语句修改做题技巧一、抓两面对一面一般来说，句子前后的内容应是对应的。例一：加快本部地区发展的步伐，除了要尽力争取国内外投资，建设好基础设施努力发展高新科技产业之外，搞好节水农业，办好乡镇企业，也是能否发展西部经济的的一条重要途径。前面是"建设好""搞好""办好"，后面是"能否"，搭配不当，应当把"能否"去掉。但也有个别特殊情况，应当引起我们的注意。例二：能否考上大学与个人的勤奋程度有关。其中，前面用了"能否"而后面并没有表示两面的词语，因为"勤奋程度"本身就包含了两面性，所以说，这种表述也是

2、正确的。分享一点我个人饿经验给大家：行测、申论复习与考试过程中，阅读量都非常的大，如果不会提高效率，一切白搭。首先要学会快速阅读，一般人每分钟才看200字左右，我们要学会一眼尽量多看几个字，甚至是以行来计算，把我们的速读提高，然后再提高阅读量，这是申论的基础。《行测》的各种试题都是考察学生的思维，大家平时还要多刻意的训练自己的思维。学会快速阅读，不仅在复习过程中效率倍增，在考试过程中更能够节省大量的时间，提高效率，而且，在我们一眼多看几个字的时候，还能够高度的集中我们的思维，大大的利于归纳总结，学会后，更有利于《行测》

3、的复习、考试，特别是在学习速读的同事，还能够学习思维导图，对于《行测》的各种试题都能得心应手的应付。本人当年有幸学习了快速阅读，至今阅读速度已经超过5000字/分钟，学习效率自然不用说了。我读大学的成绩是很差，考公务员的时候我妈说我只是碰运气，结果最后成绩出来了居然考了岗位第二，对自己的成绩非常满意，速读记忆是我成功最大的功劳。找了半天，终于给大家找到了下载的地址，怕有的童鞋麻烦，这里直接给做了个超链接，先按住键盘最左下角的“ctrl”按键不要放开，然后鼠标点击此行文字就可以下载了。认真练习，马上就能够看到效果了！此段

4、是纯粹个人经验分享，可能在多个地方看见，大家读过的就不用再读了，只是希望能和更多的童鞋分享。二、抓介词（一）、句首出现介词，应考虑是否因此而湮没了主语。例一、从大量的观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观察。（应把"从""中"删去。）（二）在……上　在……下　中间插入名词或名词性短语，一般不用谓词性短语。如：学校在改善教师办公条件上，做了不少工作，大大提高了教师工作的积极性。（改为"为了改善……条件"）在……中，如果插入动词或动词性短语，则表示该动作行为正在进行。（三）介词的误用如：对

5、征税机制完善的国度，是没有特殊身份可言的，即便你是炙手可热的权贵，只要你有偷税嫌疑，照样差你没商量。（"对"应改为"在"）（四）有些介词是成套使用的。如：当西方学者普遍认为古希腊是现代文明之源，杜兰博士则认为欧洲大多数的发明来自埃及和东方。（介词"当"应改为"当……时".）还有一些如"以……为……""从……上""自……以来"等，都是成套使用的。（五）介词的位置。如："关于"组成的介词短语不能出现在主谓之间作状语。三、否定句要注意否定的层次（一）多重否定不当。如：我们并不否认这首诗没有透露

6、出希望，而是说希望是渺茫的。（错误使用了三重否定）（二）反问句本身就是一重否定。如：发展没有终点，实践不会终结，因此思想解放也不会一劳永逸，难道我们能否认这不是真理吗？（反问句中又使用了双重否定，所表达的意思就与原意相反了。）（三）有些词语本身就表示否定，例如"禁止""防止""忌"等。四、句中出现"、"以及"和""与""跟"等词语时要注意句子前后的顺序、搭配及种属关系（一）如果句中出现顿号，就应该考虑其前后的对应关系、顺序和种属关系是否存在问题。例一：归纳整理是学好语文的方法之一。通过归纳整

7、理，可以把零星的、肤浅的、感性的认识上升为理性的、系统的、深刻的认识。改为"系统的、深刻的、理性的认识".）例二：长江三峡工程，是改革开放和社会主义现代化建设的历史时期，我国实施的一项具有发电、航运、环保、防洪等巨大综合利用效益的特大型水利水电工程。（"防洪"应该放到"发电"的前面，因为"防洪"是最主要的。）例三：本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风俗民情、文化娱乐和体育活动等方面的节目，加以重新编排、组合和润色，进行了再创造。（"文化娱乐"包括"歌舞曲艺、风俗民情"等，犯了种属概念并列，应改为

8、"等文化娱乐和体育活动方面的节目"）（二）"和""与""跟"既可以做连词，也可以是介词，使用时如果不注意就会产生歧义。例一：他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。（句中"和"词性不确定，造成了句子的歧义。）（三）如果句中出现了"和""与""跟"等词语，还要注意它所组成的联合短语与前