八年级数学下册第七章数据的收集整理与描述7.2统计表统计图的选用2教案苏科版

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1、苏科版2018届八年级数学下册教案统计表、统计图的选用主备人用案人授课时间___年__月__日总第课时课题7.2　统计表、统计图的选用（2）课型新授教学目标1．了解常用的统计图，知道三种统计图各自的特点；2．能根据不同情况和不同需要选择合适的统计图来表示数据、描述数据，从而作出合理的决策；3．体会数学与现实生活的密切联系，了解统计图在现实生活中的应用；体会统计对决策的作用，积极参与对数学问题的讨论，能比较清晰地表达自己的观点，能较好地与同伴进行交流重点1．三种统计图各自的特点；2．根据不同的条件

2、选择合适的统计图．难点根据不同的条件选择合适的统计图．教法教具自主先学当堂检测交流展示检测反馈小结反思教具：多媒体等教学教学内容个案调整5苏科版2018届八年级数学下册教案过程5苏科版2018届八年级数学下册教案教学过程5苏科版2018届八年级数学下册教案教学过程教师主导活动学生主体活动一、情境引入我们小学学了哪些统计图？二、自主先学1、自学内容：P15---172、自学指导：（1）了解常用的统计图，知道三种统计图各自的特点；（2）能根据不同情况和不同需要选择合适的统计图来表示数据、描述数据，从

3、而作出合理的决策；3、自学检测：（1）下左图表示2006年12个月中每月的平均气温，下右图表示小明家在2006年的每月用电量．根据统计图，你能描述小明家用电量与气温之间的一些关系吗？自学教材内容完成检测题（2）质疑问难，提出学习中存在的问题。三、交流展示（一）展示一材料：第五次人口普查小明根据前面的数据制成了这些统计图，请你们想一想，这些统计图用了哪些数据制作的？问题1　这三幅分别是什么统计图？分别表示了什么内容？问题2　从哪幅统计图中你能看出大学人数的变化情况？问题3　2000年每10万人中具

4、有初中文化程度的人数是多少人？你是从哪幅统计图中得到这个数据的？（二）展示二（例题）例1　下表给出的是中国历年来正式参加奥运会时获得的奖牌的数据．请先提出问题，然后根据问题选择数据，再选择合适反映数据特征的统计图．历届中国奥运奖牌表届数金牌银牌铜牌总数23158932245111228251622165426162212502728161559交流问难分组展示并讲解学生讲解试试看。283217146329512128100（三）展示三（拓展）例2　某报社为了了解读者对一报纸四个版面的喜欢程度，进

5、行了一次问卷调查，要求读者选出自己最喜欢的一个版面，并将结果绘成了如下统计图，请说出你从条形图中读出的信息，并补全扇形统计图（要求第二版与第三版相邻）．四、检测反馈1、某校为了解九年级学生体育测试情况，以九年级（1）班学生的体育测试成绩为样本，按A，B，C，D四个等级进行统计，并将统计结果绘制成如下的统计图，请你结合图所给信息解答问题．（说明：A级：90分～100分；B级：75分～89分；C级：60分～74分；D级：60分以下）①样本中D级学生有_____人；5②扇形统计图中A级所在的扇形的圆心

6、角度数___；③若该校九年级有500名学生，请你用此样本估计体育测试中A级和B级的学生人数约为_____人．五、小结反思学生尽可能多地获取有用的信息，感受扇形统计图的特点，体会它能够直观形象地显示各个量在总量中所占份额这一优点．有什么收获？　　有什么疑惑和遗憾？师生互动，锻炼学生的口头表达能力，培养学生勇于发表自己看法的能力．让学生能够根据各自的特点，选择恰当的统计图．板书设5苏科版2018届八年级数学下册教案计教学札记5