新目标七年级下册英语导学案unit11[1].1

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1、Unit11Whaatdoyouthinkofgameshows?（第1课时）SectionA1a-1c(p65)审批人：制作人：制作时间：授课时间：序数：学习目标1.掌握以下词汇：talkshow,sportsshow,gameshow,soapopera,sitcom(situationcomedy),situation,comedy,nothing,ha,loves,likes,doesn’tlike,stand,can’tstand,mind,don’tmind,thinkof.(18个)2、初步运用Whatdoyouthinkof…?这一句型来谈

2、论喜欢或厌恶的事物，并会对此进行回答。学习过程一．1、自主学习自主完成学习目标1的词汇。（约15-20分钟）：（学法指导：通过自主学习并结合反馈提升二，能够知音，会意并能掌握相关短语，并且能背诵下来，课上以小组为单位组长安排对照答案，找出不确定的答案组内互相交流（读音、意思），9个以上2星，12以上4星，达到18的5星。教师评价并做好记录。组长汇报时：我们组经过学习，几人学会，几人稍差。不会的词汇和短语我们课下会帮助他，反馈结果如下。以下每环节如此。）2、反馈提升1.结合书P65的1a，写出你所知道的电视节目种类：_____________________

3、___________________________________________________________2.写出这些表情所代表的意思：__________________________________________________________________3.写出下列词组(65页或113页单词表)1、认为，想起____________2、谈话节目_______________3、肥皂剧____________4、体育节目_____________5、sitcom=situationcomedy_________6、游戏节目_____

4、______7、不介意_______________8、不能忍受_______________9、......怎么样?_________________二、听力练习（约10分钟）：1．听对话填空(1b,SectionA)，然后听第二次完成书上1b。（学法指导：让学生展示自主探究的答案，组长安排发言人把全组疑难题向全班求教；外组有序竞争热情帮助。全班都无法解答的问题由老师答疑。学生自己用红笔批改更正。）Jack:Whatdoyou______soapoperas,Mark?Mark:Ｉdon'tlike____.Jack:Whatdoyouthinkofga

5、meshows?Mark:Ｉlovethem.Mark:Sitcoms?Mm.Ｉdon't___them.Jack:Whatdoyouthinkof_______?5Mark:Ｉlikethem.Jack:Whatdoyouthinkof______?Mark:Talkshows?Ｉ_______them.三、仿照1c。（约10分钟）A：Whatdoyouthinkofsitcoms?…B：Ilovethem.（学法指导：先同桌合作编造对话并口头练习，让学生展示合作编造对话，老师可适当让外组评价该对话编造，尤其当有错误时，老师适当记录在黑板当作精讲点拨易错

6、点的错例。）四、总结反思精讲点拨（约5分钟）：结合上述自我探究和合作探究部分的练习，老师引导学生思考并得出以下结论：◆1．你认为......怎么样?(谈论对事物的喜好)可用以下句型：___________________thinkof…?/How__________like…?回答有:(1)Ilikeit.(2)Idon'tmindit.(3)Idon'tlikeit.(4)Ican'tstandit.(5)Ilikeitverymuch.0(6)lloveit.◆2．Howaboutyou/him?Howabout后的代词用____格,其后接的动词则需要

7、用_____形式。Howaboutwritingaletter?=________writingaletter?◆3．nothing=not...anythingHehasnothinginhishouse.=Hedoesn'thaveanythinginhishouse.Thereisnothingintheroom.(nothing做主语,谓语动词用单数)◆4．mindsth,minddoingsth,mindsb/sb’sdoingsth◆5。Standv.忍受，相当于bear,其后可接名词、代词或动名词做宾语，常与情态动词can连用。五、巩固训练（

8、约10分钟）：必做题一、单项选择()1.----______doy