【物理】江西省金溪一中2015届高三第五次三周考

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1、金溪一中2015届高三第五次三周考物理试卷(考试时间110分钟,满分110分)命题人:龚建平一、选择题:(共11小题,其中1—7小题为单选题,8—11为多选题,每小题4分,共44分,少选得2分)1、在物理学的发展过程中,科学家们创造出了许多物理学研究方法,以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是()A、在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫微元法B、在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验采用了假设法C、在推导匀变速直线运动位移公式

2、时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了理想模型法D、伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为900的斜面上的运动,再根据铜球在斜面上的运动规律得出自由落体的运动规律,这里采用了实验和逻辑推理相结合的方法2、在推导“匀变速直线运动位移的公式”时,把整个运动过程划分为很多小段,每一小段近似为匀速直线运动,然后把各小段位移相加代表整个过程的位移,物理学中把这种方法称为“微元法”.下面几个实例中应用到这一思想方法的是()A.在计算物体间的万有引力时,若物体的尺寸相对较小,可将物体看

3、做点质点B.在探究弹性势能的表达式过程中,把拉伸弹簧的过程分成很多小段,在每小段内认为弹簧的弹力是恒力,然后把每小段做功的代数和相加C.在探究牛顿第二定律的过程中,控制物体的质量不变,研究物体的加速度与力的关系D.在求两个力的合力时,如果一个力的作用效果与两个力的作用效果相同,这个力就是那两个力的合力3、“嫦娥四号”月球飞船计划在2017年发射升空,现将它与“神舟十号”载人飞船进行类比分析。设月球、地球的质量分别为、,“嫦娥四号”与“神舟十号”轨道半径分别为、,“神舟十号”环绕速度为,环绕周期为T,则“嫦娥四号”在月球轨道上的环绕

4、速度和环绕周期可表述为()A.,B.,11C.,D.,4、2014年9月川东地区持续强降雨,多地发生了严重的洪涝灾害。如图为某救灾现场示意图,一居民被洪水围困在被淹房屋屋顶的A点,直线PQ和MN之间是滔滔洪水,之外为安全区域。已知A点到直线PQ和MN的距离分别为AB=d1和AC=d2,设洪水流速大小恒为v1,武警战士驾驶的救生艇在静水中的速度大小为v2(v1<v2),要求战士从直线PQ上某位置出发以最短的时间到达A点,救人后以最短的距离到达直线MN。则()A. 战士驾艇的出发点在B点上游距B点距离为B. 战士驾艇的出发点在B点下游

5、距B点距离为C. 救人后船头应指向上游与上游方向所成夹角的余弦值为D. 救人后船头应指向下游与下游方向所成夹角的余弦值为5、如图所示,质量相同的木块A、B,用轻弹簧连接置于光滑水平面上,开始弹簧处于自然状态,现用水平恒力F推木块A,则弹簧在第一次被压缩到最短的过程中()A.当A、B速度相同时,加速度aA=aBB.当A、B速度相同时,加速度aA>aBC.当A、B加速度相同时,速度vA>vBD.当A、B加速度相同时,速度vA<vB6、在稳定轨道上的空间站中,物体处于完全失重状态.有如图(2)所示的装置,半径分别为r和R(R>r)的甲、

6、乙两个光滑的圆形轨道安置在同一竖直平面上,轨道之间有一条水平轨道CD相通,宇航员让一小球以一定的速度先滑上甲轨道,通过粗糙的CD段,又滑上乙轨道,最后离开两圆轨道,那么下列说法正确的是:()11A.小球在CD间由于摩擦力而做减速运动B.小球经过甲轨道最高点时比经过乙轨道最高点时速度大C.如果减少小球的初速度,小球有可能不能到达乙轨道的最高点D.小球经过甲轨道最高点时对轨道的压力大于经过乙轨道最高点时对轨道的压力7、电场强度方向与轴平行的静电场,其电势随的分布如图所示,一质量为m、带电量为+q的粒子(不计重力),以初速度从O点()沿

7、经轴正方向进入电场。下列叙述正确的是()A、粒子从O点运动到点的过程中,在点速度最大B、粒子从点运动到点的过程中,电势能先减小后增大C、要使粒子能运动到处,粒子的初速度至少为D、若,则粒子在运动过程中的最大动能为8、如图所示,开始时、两灯均正常发光,突然因故障短路,随后调节使再次正常发光,则在整个过程中,以下有关判断正确的是()A.调节时,应向b端滑动B.的电流先增大后减小C.电压表示数一直增大D.电源的输出功率一直减小9、光滑水平面上有一边长为L的正方形区域处在电场强度为E的匀强电场中,电场方向与正方形一边平行。一质量为m、带电

8、量为q的小球由某一边的中点,以垂直于该边的水平速度V0进入该正方形区域。当小球再次运动到该正方形区域的边缘时,具有的动能可能为()11mv02-qELmv02A、B、mv02+qELmv02+qELC、D、10、如图所示,a、b是一对平行金属板,分

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