分子复制祁铁军ppt课件

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1、教学模式——学案式引导学生自主探索式学习西安市五环中学生化组祁铁军DNA分子的复制北京奥运会会徽“中国印舞动的北京”怎样将这枚会徽复制成两个完全一样的印章？问题探讨两个会徽所用材料应该选自一块石材；应先制造模型，并按模型制作会徽；应使用电子控制的刻床；刻床应由一名技术熟练的师傅操作，或完全数控等。将两个印章的图形盖在白纸上进行比较。对于DNA分子复制的推测你能从DNA分子的双螺旋结构，设想出DNA复制的方式吗？1DNA2DNA复制提示：复印老师讲义为例类比假说：__________复制方式。1.提出者：。2.内容（1）解旋DNA分子复制时，DNA分子的解开

2、，互补的碱基之间的________断裂。（2）复制以作为复制的模板，游离的为原料，依据原则，通过形成________，结合到作为模板的单链上。（3）特点新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的，因此，这种复制方式被称做________________。对于DNA分子复制的推测半保留沃森和克里克双螺旋氢键解开的两条单链脱氧核苷酸碱基互补配对氢键一条链半保留复制DNA分子的复制1．概念：以为模板合成的过程。2．DNA分子复制的时间：细胞有丝分裂的________和减数第一次分裂前的。即细胞分裂。3.场所：主要是。亲代DNA子代DNA间期间期细胞核间

3、期DNA分子的复制动画4.复制过程：边解旋（1）需要细胞提供的________。（2）需要酶的作用。（3）结果：。边复制合成子链（1）模板：解开的每一段。（2）原料：四种。（3）酶：等。（4）原则：原则。边螺旋形成子代DNA每一条新链与其对应的模板链盘绕成。能量（ATP）解旋两条螺旋的双链解开母链脱氧核苷酸DNA聚合酶碱基互补配对原则子代DNA双螺旋结构5.结果：形成两个与完全相同的子代DNA分子。6.意义：将从亲代传给子代，从而保持了的连续性。7.特点：（1）；（2）。8.准确复制的原因：（1）DNA分子独特的为复制提供了精确的模板。（2）通过保证了复制

4、准确无误地进行。亲代DNA遗传信息遗传信息边解旋边复制半保留复制双螺旋结构碱基互补配对DNA半保留复制的实验证据首先在_________培养液中培养大肠杆菌，让大肠杆菌繁殖几代后，再将大肠杆菌转移到________培养液中。然后，在不同时刻收集大肠杆菌并________，再将提取的DNA进行________，并记录____________。如果DNA是以半保留的方式复制的，预期实验结果：____________________。实验结果与预期的一样，证明________。15N标记的NH4Cl14N的普通提取DNA密度梯度离心离心后试管中DNA的位置离心后

5、应该出现三条DNA带（上--14N14N中--15N14N下--15N15N）DNA以半保留方式复制DNA半保留复制的动画假说演绎法假说演绎推理同位素示踪法密度梯度离心法实验验证这个实验是如何区分亲代与子代的DNA分子的？重带(下部)15N//15N中带(中间)15N//14N轻带(上部)14N//14N中带(中间)15N//14N本实验依据半保留复制原理和DNA密度的变化来设计的。根据试管中DNA所在的位置就可以区分亲子代的DNA。G031P31P含32P培养基……………………32P31P31P32PG131P32P31P32P32P32P32P32PG

6、231P32P32P32P+32P32P+32P32P32P32P+32P32P31P32P32P32P+Gn1．DNA分子计算专题：（1）DNA分子复制子代数目计算若DNA分子复制n次，则产生的子代DNA分子数为2n（2）DNA分子复制过程中所需碱基数目计算已知某DNA分子中含有某种脱氧核苷酸（如腺嘌呤脱氧核苷酸，碱基与基本单位是一对一的关系）的数目为a，该DNA复制n次，则：①共需要某种游离脱氧核苷酸数为：a(2n-1)②第n次复制所需某种游离脱氧核苷酸数为：a·2n-1全重全中14N/14N15N/14N15N/15N世代0123轻中重演释推理出N代

7、时的情况：2/2n中，1-2/2n轻（3）DNA的半保留复制的计算世代DNA分子的特点DNA分子中脱氧核苷酸链的特点分子总数细胞中的DNA分子在离心管中的位置不同DNA分子占全部DNA分子之比链总数不同脱氧核苷酸链占全部链之比含15N分子含14N、15N杂种分子含14N分子含15N的链含14N的链01全在下部12112全在中部141/21/2241/2中部1/2上部1/21/281/43/4381/4中部3/4上部1/43/4161/87/8n2n2/2n中部1-2/2n上部2/2n或(1/2n-1)1-2/2n2n+11/2n1-1/2n2．例题精析：例

8、1、实验室内模拟生物体DNA的复制必需的一组条件是()①酶②游离的