电梯维修保养课程标准

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1、《电梯维修与保养》课程标准适用专业：电梯专业教学时数：108学时1、前言1.1课程的性质《电梯维修与保养》是电梯安装与维修专业的一门核心课程，电梯维修与保养技能是电梯安装与维修专业学生所必须掌握的一种专项技能，是电梯维保工上岗必备的技术条件，属该专业的综合实践课程。1.2设计思路本课程根据电梯维修保养的典型工作任务设立项目内容，涵盖了电梯维修保养工作中重要部件和常见设备的维修保养项目。每一项目的学习内容包括完成该项目所需的理论知识、实操技能和工作知识，以工作过程为主线、采用理论与实践一体化的教学模式在校内的相关实训场所展开现场教学。2、课程目标2.1基本知识目标1、熟悉

2、电梯的机械结构；2、熟悉电梯中各主要部件的功能、作用和工作原理；3、了解电梯各部件的保养要求和保养方法；4、熟悉电梯保养的工具、材料的使用方法；5、熟悉电梯部件的更换条件和标准，掌握电梯部件的更换方法；6、熟悉电梯维修保养的质量标准；7、熟悉电梯维修保养工作中的安全操作规范（应答制度）。2.2能力培养目标1、能编制电梯保养计划；2、能按安全操作规范正确进行电梯乘客解困操作；3、能正确使用保养工具、材料，按安全操作规范对电梯各主要部件进行保养；4、能运用检测工具对电梯部件进行检测，根据部件的更换条件进行判断；5、能正确运用维修设备、工具，按安全操作规范对电梯的主要部件进行

3、更换；2.3思想教育目标使学生养成良好的职业安全习惯，自觉按照安全操作规范的要求进行操作，确保生产安全。3、教学内容和要求序号工作任务工作程序教学目标教学方法手段建议参考学时1电梯受困乘客救援（1）与轿内通话，了解情况，确定乘客数量，判定轿厢位置，安抚乘客情绪。（1）叙述乘客解困的方法与步骤。8学时（2）确认轿厢的具体位置。（3）商议解困方案，确定盘车方向，确认协同作业方式。（4）盘车前准备工作。（5）采用应答方式两人合作盘车，使轿厢到达预定楼层的平层位置。（5）开启层门，解救乘客。（6）检查电梯状况，无异常则重新启用电梯。（2）掌握各操作步骤的安全作业方式。（3）熟练

4、掌握两人合作盘车的安全操作技能。（4）了解盘车过程中，确认轿厢到达平层位置的方法。通过媒体播放进行演示并讲解，在实训电梯内进行乘客解困的模拟操作。2电梯维修保养计划的制定（1）电梯维修保养技术文件的阅读理解，确定电梯各部件的维修保养周期。（2）维修保养合同的阅读理解。（3）维修保养现场情况的了解确认。（4）维修保养人员的选定。（5）维修保养计划的拟定。（6）与甲方管理人员共同确认维修保养计划，并商议工作细则。（7）维修保养制度的建立。（1）了解电梯维修保养计划制定的依据。（2）能根据维修保养技术文件、电梯维修保养合同和维修保养现场的情况，制定适当的电梯维修保养计划。（3

5、）能与甲方管理人员沟通，共同制定维修保养制度。在课堂内进行案例教学8学时3电梯故障分析与判断（1）电梯故障的查询、现场观察、了解。（2）电梯维修保养记录的查阅。（3）通过电梯的盘车检查，分析判断电梯故障的类型（机械故障或电气故障）。（4）检查电梯各组电源的供电情况，排查电源故障。（5）通过电梯的慢车运行检查，分析判断电梯故障的大致范围。（6）根据故障现象，运用短接法、电压法对电梯进行检查，判断电梯故障元件或设备。（1）理解电梯故障诊断的基本思路与方法。（2）熟悉电梯故障诊断的基本流程。（3）能根据实际情况采用适当的方法对电梯故障进行检查、分析与判断，确定电梯故障的范围及

6、具体的部件。在课室内以媒体设备播放录像进行案例分析与讲解。在实训现场进行模拟故障的分析与判断训练。10学时4曳引主机拆装（1）曳引主机拆卸的必要性分析。（2）电梯安装文件的阅读，理解曳引主机的结构与各部件的安装要求。（1）叙述曳引主机的结构与各部件的安装要求。（2）12学时（3）曳引主机拆卸的准备工作。（4）吊装设备的搬运及安装。（5）拆卸前轿厢、对重位置的确认及安全紧固。（6）曳引钢丝绳的拆除。（7）曳引轮的拆装。（8）电磁制动器的拆装。（9）减速箱的拆装。（10）曳引电动机的拆装。叙述拆装的工序和准备工作要求。（3）能正确进行轿厢、对重位置的定位及紧固、吊装设备的搬

7、运与安装。（4）能运用拆装设备、工具进行曳引主机各部件拆卸与重新安装。在课堂进行讲解分析，在实训场所进行主机部件拆装训练。5曳引电动机保养与检修（1）曳引电动机的特点、结构与分类。（2）电动机的温升与电压检查。（3）电动机的拆装。（4）电动机轴承的检查与更换。（5）润滑油渗漏、油色、油温、油位的检查，换油与加油。（6）电动机绝缘电阻的测量。（7）电动机的清洁除尘。（8）直流电动机换向器和电刷的检查与故障修复。（9）电动机窜轴故障的修复。（10）电动机线圈的烘干。（11）电动机维修保养记录的填写。（1）叙述曳引电动机的特点和种类。（2）了解