系统解剖学绪论,运动系概述

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1、人体解剖学HumanAnatomy许家军王栋蔺海燕刘镇人体解剖学教研室人体解剖学课程重要性--恩格斯（德国社会主义理论家、哲学家）没有解剖学，就没有医学。人体解剖学课程重要性解剖学对医生的重要性，就像建筑师离不开图纸一样。盖伦（古罗马医学大师，解剖学之父）人体解剖学课程重要性著书不明脏腑，岂非痴人说梦；治病不明脏腑，何异盲子夜行。王清任（清代解剖学家与医学家）绪论Introduction第一篇一、定义anatomy研究正常人体形态结构的科学，是医学科学中一门重要的基础课程“anatomy”由希腊语“anatomia”转译而来，其意思是用刀剖割，肉眼观察研究人体结构Lev

2、elsofOrganizationChemicalCellularTissueOrgansSystemLevelOrganismicLevel解剖学狭义广义系统解剖学systematicanatomy局部解剖学regionalanatomy解剖学anatomy细胞学cytology组织学histology胚胎学embryologyAnatomy二、分科在大体、组织、细胞和分子水平研究正常人体的形态结构2010年度诺贝尔生理学或医学奖罗伯特·爱德华兹（英国，1925）研究人类卵子体外受精技术（试管婴儿技术），1968年首次人类卵子体外受精成功。1978年世界第1个试管婴儿

3、路易丝·布朗诞生，现已达400多万。路易丝·布朗28岁时自然受孕生下一个男孩。2007年度诺贝尔生理学或医学奖应用基因打靶技术（Genetargeting）通过胚胎干细胞（Embryonicstemcells）培育不同基因变异的小鼠（Knockoutmice，1989）有助于认识人类自身和疾病机理，提供药物试验动物模型马里奥-卡佩奇(美)MarioCapecchi人类基因学家奥利弗-史密西斯(美)OliverSmithies分子生物学家马丁-埃文斯MartinEvans(英)解剖学和胚胎学博士哺乳动物遗传学家HumanAnatomyHumananatomycompris

4、esaconsiderationofthevariousstructureswhichmakeupthehumanorganism.Inarestrictedsenseitdealsmerelywiththepartswhichformthefullydevelopedindividualandwhichcanberenderedevidenttothenakedeyebyvariousmethodsofdissection.Regardedfromsuchastandpointitmaybestudiedbytwomethods:(1)thevariousstruct

5、uresmaybeseparatelyconsidered—systematicanatomy;or(2)theorgansandtissuesmaybestudiedinrelationtooneanother—topographicalorregionalanatomy.三、常用解剖学术语(一)解剖学姿势anatomicalposition身体直立，两眼平视，上肢下垂于躯干两侧，手掌向前，下肢并拢，足尖向前上superior（颅侧），下inferior（尾侧）前anterior（腹侧），后posterior（背侧）内侧medial，外侧lateral正中矢状面近侧p

6、roximal，远侧distal四肢距躯干远近浅superficial，深profundal近体表者为浅内internal，外external空腔内外或距腔远近侧躺的病人，眼、鼻、口、耳的相互位置关系？(二)方位术语directionandterms垂直轴矢状轴冠状轴（三）轴和面轴axis面plane矢状面冠状面水平面四、学习解剖学的基本观点和方法进化发展:如尾骨、阑尾、变异、畸形形态和功能相互联系：上、下肢局部和整体统一：血液循环，神经传导通路理论联系实际文字、插图、标本、模型、活体相结合眼、手、耳、口、脑齐动五、教学要求理论课与实习课相结合，教材实物相结合，教室、实

7、验室、博物馆相结合，汉语与英语相结合教学环节理论课：预习，提问，讲授，小结，复习实习课：预习（实习提纲），提问，提示，实习，验收，小结，复习考试：理论和实物考试教材人体系统解剖学：重点内容、学习内容、专业英文单词和短文、学习方法、实习指导（复习思考题，综合练习题，病例讨论）；解剖学实习记录册：实习内容、时间、地点，实习提纲，实施情况。第二篇运动系统Locomotorsystem杠杆作用运动系统Locomotorsystem骨bone骨骼肌muscle骨连结joint组成动力器官运动枢纽(支点)作用：保护、支持和运动按部位分中轴骨axial