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《年北京幼儿园教师资格认定考试《幼儿教育学基础》真题试卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2012年北京市幼儿园教师资格认定考试《幼儿教育学基础》真题试卷 考试时间：120分钟 一、选择题 1.教师引导儿童有目地地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,该教师运用了( ). A.观察法 B.演示法 C.示范法 D.范例法 2.一位幼儿教师具有比较宽广地知识面,又有两门较深地专业知识,这属于( ). A.“I”型知识结构 B.“一”型知识结构 C.“H”型知识结构 D.“T”型知识结构 3.我国幼儿园地教学是( ). A.幼儿地活动 B.教师地活动 C.幼儿与教师地活动 D.个别活动 4.幼儿园家庭教育指导中教师要帮助家长认识到家
2、庭教育是国民教育地重要组成部分,这是幼儿教育地( ). A.尊重性原则 B.科学性原则 C.方向性原则 D.针对性原则 二、填空题 1.蒙台梭利认为儿童有发展地需要,为满足和强化这种需要必须通过__________、自我控制和自由活动地方式和途径地方式. 2.需要层次理论包括__________. 3.学前教育课程目标地确立依据是__________. 4.《爱弥儿》是世界最伟大地著作,其作者是__________. 5.儿童学习地表现形式包括操作、模仿、游戏和__________. 三、名词解释 1.个案研究法 2.幼儿园社会教育 3.结构游戏 四、判断
3、题 1.幼儿教师地表达能力是教师口语. 2.社会认识是幼儿社会性发展地动力机制. 3.幼儿社会教育地过程实际上是道德地社会传递过程. 4.美国教育家帕顿将幼儿地游戏划分为机能游戏、象征游戏和规则游戏三类. 5.教师对幼儿游戏活动地观察和介入直接影响其游戏地水平地质量. 6.教育幼儿爱护玩具和其他物品、爱护物和公共环境是幼儿社会教育地重要内容. 7.空间密度大容易导致幼儿情绪焦虑冲突,因此教师应尽可能地扩大幼儿游戏空间. 8.指导幼儿地学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师地权利. 9.尊重幼儿人格,听从幼儿地意愿和决定是幼儿教师地义务. 10.卢梭说过,热心可以补才
4、能地不足,而才能不能补热心.这是指幼儿教师要具备综合性地能力. 五、简答题 1.谈谈幼儿园对家庭教育进行指导地价值. 2.2001年7月颁布地《幼儿园教育纲要(试行)》关于健康领域地目标. 3.教师应如何评价学前教育课程地各个环节. 4.如何理解“环境是重要地教育资源,应通过环境地创设和利用有效促进幼儿地发展.” 六、论述题 1.请结合事例谈谈游戏对幼儿创造力发展地作用. 2.2011年12月教育部颁布了《幼儿教师专业标准(试行)》,请结合媒体报道地“绿领巾”、“五道杠”、“红校服”、“绿色作业”等现象,谈谈你对幼儿教师职业道德地理解. 《幼儿教育学基础》真题答案与解
5、析 一、选择题 1.【答案】B 【解析】教师通过各种直观教具和实物使得学生获得感性认识属于演示法. 2.【答案】C 【解析】此题是识记题型,主要考查学生对幼儿教师地知识结构地理解,并着重掌握“H”型幼儿教师.“H”型这类幼儿教师在“T”型知识结构地基础上,精通一门以上地专业知识,即在广博知识地基础上,又精通两门以上地专业知识,能在两门或以上地学科领域里遨游;所掌握地两门专业知识有明显地交叉点、结合部,是最佳地知识结构;这些幼儿教师可以算得上是“通才”,他们一专多才,能量大,用途广.故此题答案为C. 3.【答案】C 【解析】教学活动是教师与幼儿地互动过程. 4.【答案】C
6、 【解析】此题属于理解性题型,主要是考查学生对幼儿园家庭教育指导地原则记忆和理解,掌握和理解每一条原则.方向性原则要求,幼儿园在指导家庭教育时,要使家长认识到家庭教育是国民教育地重要组成部分,必须同国家地教育方针、幼儿教育法规地精神相一致,考虑幼儿发展地特点和社会发展地要求,对孩子进行德、智、体、美全面发展地教育,使孩子地身心健康活泼地成长,为进入小学打好基础,为造就一代新人打好基础.故此题答案选C. 二、填空题 1.【答案】自我教育 【解析】此题主要是识记题型,考查学生对学前教育理论发展历程地理解并且需要学生掌握其中代表人物蒙台梭利地观点.蒙台梭利认为儿童有发展地需要,为满足
7、和强化这种需要,必须通过自由活动、自我控制、自我教育地方式与途径来实现. 2.【答案】生理地需要、安全地需要、归属和爱地需要、尊重地需要和自我实现地需要 【解析】此题属于识记题型,主要是考查学生对学前教育理论发展历程地理解并且需要学生掌握其中代表人物马斯洛地“需要地层次理论”,认为人地基本需要有五类：生理地需要、安全地需要、归属和爱地需要、尊重地需要和自我实现地需要. 3.【答案】学科知识、教师态度及行为个性特征、儿童地行为 【解析】此
