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时间:2018-08-31
《岳麓版历史必修1《新中国的政治建设》word同步测试.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、BatchDoc-Word文档批量处理工具1.新中国成立的历史意义包括( )①标志着中国新民主主义革命的基本胜利②是马克思主义普遍原理与中国革命实践相结合的胜利③中国进入了人民当家作主的新时代[④标志着中国进入了社会主义社会A.①②③ B.①②④C.②③④D.①②③④解析:选A。新中国成立时中国是新民主主义社会,新中国进入社会主义社会是1956年,④错误。①②③是教材基础知识,均为正确表述,故答案选A。2.中国第一部社会主义类型的宪法是( )A.《共同纲领》 B.1954年宪法C.《临时约法》D.1982年宪法解析:选B。本题考查学生的准确识记能力。关键信息“
2、第一”、“社会主义”,由此得出B项正确。A项具有新民主主义性质,C项是资本主义性质,D项晚于B项。3.中国共产党领导的多党合作的主要形式是( )A.人民代表大会制度B.政治协商C.长期共存,互相监督D.参政议政解析:选B。本题考查教材基础知识。多党合作的主要形式是政治协商。A项是国家最根本的政治制度,C项是多党合作的方针,D项是民主党派的职能。4.2012年是内蒙古自治区成立65周年,中共中央曾经在给内蒙古自治区的贺电中说:“内蒙古自治区的成立,是中国共产党把马克思主义基本原理同我国民族实际相结合的一个伟大创举。”这里的“伟大创举”是指( )A.率先实行了民族区域自治B.率先赢得了民族独立
3、C.率先进行了社会主义改造D.率先进入了社会主义社会解析:选A。本题考查教材基础知识的理解和掌握能力,内蒙古是新中国成立后最早实行民族区域自治的地区,故“创举”即指此事,其它几项均不符合史实。5.(改编)2011年1月21日修改的《湖南省〈中华人民共和国民族区域自治法〉的若干规定》已完成调研,被列入湖南省人大常委会2011年的立法计划,关于全国民族区域自治情况,请阅读1990年的详表。1990年民族区域自治的情况自治区5个自治州30个自治县(旗)124个请回答:指出材料中5个自治区的名称。材料体现了党和政府对少数民族聚居区实行的什么政策?这一政策的实行有什么意义?BatchDoc-Word文档
4、批量处理工具BatchDoc-Word文档批量处理工具解析:本题考查阅读表格及结合所学知识回答问题的能力。主要提取表格中数字信息,然后结合民族区域自治的相关内容回答。答案:内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区。民族区域自治。这一政策促进了少数民族的当家作主及地区经济的发展,实现了民族平等,有效地维护了国家统一。一、选择题1.(原创)2011年3月2日,2000多位政协委员参加了全国政协十一届四次会议,会议的主要任务是为制定和实施“十二五”规划建言献策。那么62年前的1949年中国人民政治协商会议第一次全体会议的主要任务是讨论( )A.建立与蒋介石的联合政
5、府B.建立新中国C.建立内蒙古自治区D.建立人民公社制度解析:选B。本题考查教材基础知识,岳麓教材必修ⅠP91有明确表述。2.(2011年6月广东省普通高中学业水平考试)中国新民主主义革命胜利的标志是( )A.抗日战争的胜利 B.红军长征的胜利C.新中国的成立D.三大改造的完成解析:选C。到新中国成立,中国基本完成了反帝反封建的任务,故新民主主义革命取得了胜利。3.为了制定1954年宪法,毛泽东同志亲自主持,广泛征求意见。当时全民讨论了近三个月,参加讨论的有1亿5千多万人,最后由宪法起草委员会整理的意见共138万条,为宪法的制定提供了重要的条件。这说明1954年宪法( )A.体现了社
6、会主义原则B.标志着社会主义制度在中国的建立C.体现了人民民主原则D.落实了多党合作和政治协商制度解析:选C。本题考查学生解读材料信息和分析理解问题的能力。题干材料表明,1954年宪法是在广泛征求人民群众意见的基础上制定的,故体现出人民民主原则。A、B、D三项结论与题干材料无关。4.与《共同纲领》相比,1954年《中华人民共和国宪法》的显著特点是( )①规定了中国的国体发生了根本性变化 ②确立了人民代表大会制度 ③在中国首次提出“主权在民”的思想 ④确立了人民民主原则和社会主义原则A.①②B.②③C.③④D.②④解析:选D。本题考查学生分析比较问题的能力。①错误,国体即国家的性质,1954年
7、宪法规定“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家”。因此国体未发生根本性变化;③错误,“主权在民”的思想早已提出,如辛亥革命时期;②④正确,1954年宪法内容提出,这是《共同纲领》所不具备的。5.人民代表大会制度的确立,奠定了新中国各项政治建设的基础,规范了政府与人民的关系。这一关系是( )A.领导与被领导B.服务与被服务C.监督与被监督D.管理与被管理BatchDoc-
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