大班主题网络图：甜甜的年

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1、材料：挂图、磁带、录音机重点：仔细观察挂图，学习用通顺简洁的语言表达自己的见解。难点：了解吃年夜饭是过年重要的习俗。模式：集体、分组延伸：投放语言空间：教室语言故事：幸福的大桌子材料：PPT，挂图、小朋友的书重点：了解打年糕的主要过程，感受过年的传统习俗。难点：体验民间过年欢乐祥和的气氛。模式：集体、小组、延伸：美工区：创作绘画空间：教室社会：打年糕材料：小朋友的书重：学习合拍地做春年糕的动作。难：像劳动号子一样唱出衬词。模式：集体、分组空间：教室音乐律动：春年糕主题持续时间：江东托幼实验园主题网络安排主

2、题目标：1、回忆和了解正月里餐桌上蕴意吉祥的美味佳肴，回味中国年特有的年夜饭，对正月里的中国饮食文化感兴趣。2、了解正月里常见的糕点（年糕、饺子、汤圆、春卷、豆包）的制作及烹饪过程，尝试简单制作，并学习用美工、形体等多种形式表现。3、感受正月里家人团圆甜蜜的氛围，理解人们过年时幸福的心情。。主题名称：正月里——小主题（二）：甜甜的年数学：区别轻重空间：教室材料：小朋友的书，不同轻重的物体，天平重点：感受物体的轻重，掌握轻和重难点：学习简单的推理模式：集体、分组、个体延伸：科学区材料：挂图，磁带及录音机，小

3、朋友的书重点：理解故事内容，感受过年的快乐。难点：回忆和交流过年的传统食品。模式：集体、分组延伸：语言区空间：活动室语言故事：甜甜的豆包延伸：表演区重点：感受民间剪纸的美并能大胆尝试难点：喜欢民间剪纸数学：7的加法空间：活动室模式：集体材料：幼儿用书美术欣赏：民间剪纸材料：人手一个小盘子，7个雪花片、数字卡片1——7延伸：美工区空间：教室延伸：认知区模式：集体、分组空间：教室延伸：美工区重：学习看图按口头应用题列出加法算式并进行计算。难：探索交换加号前后两位数的位置而得数不变的规律。材料：各种窗花，制作范

4、本手工：剪窗花模式：集体、分组重点：学习剪窗花，感受窗花的美难点：引导幼儿学习镂空模式：集体、小组材料：PPT美术欣赏：中国结空间：教室延伸：美工区重点：欣赏各种各样的中国结，了解不同形状的结有不同的寓意难点：学习简单的编织材料：挂图、小朋友的书，PPT空间：教室重点：学习2个2个数数，尝试数2以内的数量。难点：锻炼自测能力。延伸：表演区模式：集体、小组常识：饺子宴材料：磁带及录音机重：初步学唱歌曲，难：感受亲朋好友一起过节时开心快乐的气氛。模式：集体、分组延伸：表演区空间：活动室音乐歌曲：杀鸡宰鸭材料：

5、垫子重点：学习滚翻动作练习直体滚动。难点：了解春卷是正月里必备的传统食品。模式：集体、小组、个别延伸：提高身体的平衡性、协调性空间：教室体育：炸春卷重点：学唱歌曲，唱准附点和十六分音符难点：从歌曲活泼欢快的风格中感受元宵节吃汤圆的乐趣模式：集体活动材料：磁带及录音机延伸：表演区音乐歌曲：卖汤圆空间：教室材料：小朋友的书，橡皮泥空间：教室、活动室律动：煮饺子延伸：美工区重点：欣赏不同饺子的外形，了解饺子名称蕴涵的吉祥的意义。难点：体验包饺子的乐趣模式：亲子、家园合作延伸：表演区模式：集体常识：包饺子空间：教

6、室重点：学习律动“煮饺子”，尝试表现其动作及情景。难点：感受包饺子时的欢乐心情。材料：磁带及录音机。大班主题名称：甜甜的年活动领域活动名称活动形式教材来源语言1故事：幸福的大桌子集体、个体活动大班第二学期教参P242故事：甜甜的豆包集体活动大班第二学期教参P39科学1数学：7的加法集体、小组、个体操作大班第二学期教参P38认知区2数学：区别轻重集体、小组、个体操作大班教师参考用书（下册）P1443常识：饺子宴集体、小组活动大班第二学期教参P344常识：包饺子亲子、家园合作大班第二学期教参P31社会1打年糕

7、集体、个体活动大班第二学期教参P25艺术美术1欣赏：民间剪纸集体活动大班第二学期教参P82手工：剪窗花集体、个体活动大班教育活动设计（下册）P22美工区3欣赏：中国结集体活动大班第二学期教参P6音乐1律动：春年糕集体、个体活动大班第二学期教参P292律动：煮饺子集体、个体活动大班第二学期教参P323歌曲：杀鸡宰羊集体活动大班第二学期教参P354歌曲：卖汤圆集体活动大班第二学期教参P27健康1体育：炸春卷集体、个体活动大班第二学期教参P37材料：图片、玩具高跷重：尝试踩着10厘米的高跷往前走。难：踩高跷时能

8、保持身体平衡。模式：集体、分组延伸：提高难度竞赛走空间：户外踩高跷