外研新标准版初中英语八年级下册单元测试-Modules 1.doc

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1、中小学教育资源站(http://www.edudown.net),百万资源免费下载,无须注册!英语:Module1《Hobbies》达标测试(外研版八年级下)我夯基我达标Ⅰ.单项填空1.I________stampswhenIwasyourage.A.havecollectedB.collectedC.collectsD.collection答案:B 本句中含有一个由when引导的时间状语从句,根据从句的时态可以判断主句要用一般过去时。2.Itisfun________badmintonwithyou.A.toplayB.playingC.playsD.play

2、答案:A It’sfuntodosth.这个句型的含义是“做……很有趣”。3.YourspokenEnglishis________betterthanothers.A.littleB.manyC.moreD.much答案:D 四个选项中只有much可以用来修饰比较级。4.Myhobbyis________meals.A.cookB.cooksC.cookingD.tocook答案:C v.-ing的形式用来表示“经常或是习惯的动作”,而一般todo的形式经常用来表示“要去做”。5.Somestudentshavetotidy________thehallaft

3、ertheparty.A.inB.upC.downD.out答案:B tidyup的含义是“收拾”。6.Ihavealotofvegetables,________carrots,potatoes,andsoon.A.forexampleB.suchasC.assuchD.examples答案:B 注意后面列举的东西超过一项,要用suchas。7.Davidhasbecomea________youngwriter.A.succeedB.successC.successfulD.successfully答案:C succeed是动词,success是名词,suc

4、cessful是形容词,successfully是副词。8.Weshouldn’tspendmoretime________computergames.A.playingB.toplayC.playsD.play答案:A 本句考查句型spendsometimedoingsth.,含义是“花费某人一段时间做某事”。中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站(http://www.edudown.net),百万资源免费下载,无须注册!9.How________timedoyouspendonyourhobby?A.longB.oft

5、enC.manyD.much答案:D time是个不可数名词,要用howmuch来修饰。10.IamnotsureI’llhaveacareer________awriter.A.withB.asC.likeD.of答案:B 在本句中as是“作为……”的含义。Ⅱ.根据句意填空,首字母已经给出1.Whenyouwanttopostaletter,youneedas________.答案:stamp2.Youroomisu________.Youneedtoclearitup.答案:untidy3.Edisonwassoc________thatheinvented

6、alotofthings.答案:creative4.Youhavecollectedalldifferentkindofdolls.Wecansayyouhaveabigc________.答案:collection5.Manystudentshaveh________suchasreading,paintingandsoon.答案:hobbiesⅢ.用所给词的适当形式填空1.Youneed________(find)somewheretoputyourcollection.答案:tofind2.Youaregoingto________(be)reallyfa

7、mous.答案:be3.Itisdifficult________(learn)Englishwell.答案:tolearnⅣ.根据提示造句,必要时需补全动词。1.LiMing,tall,boy答案:LiMingisatallboy.中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站(http://www.edudown.net),百万资源免费下载,无须注册!2.He,like,play,piano答案:Helikesplayingthepiano.3.My,parents,give,a,present,me,lastweek答案:My

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