[高等教育]北京大学知名教授教你写开题报告和文献综述

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1、XXX教授2010年11月4日北京大学开题报告与文献综述怎样写开题报告?如何做文献综述 ?如何选择问题 ?如何阅读文献?如何做文献综述 ?如何撰写开题报告?硕士论文答辩注意事项什么是开题报告?开题报告是在研究方向确定后,研究者在前期研究和充分思考的基础上,将研究课题论证、设计、计划付诸于文字的研究文件,是研究的初步方案。撰写开题报告和撰写课题申报书有许多类似之处,是科学研究者必须具备的能力。什么是文献综述?是在对某一特定学科或专题的文献进行收集、整理、分析与研究的基础上,撰写出的关于学科或某专题的文献报告,它对相关文献群进行分析研究,概括出该学

2、科或专题的研究现状、动态及未来发展趋势。它应该能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。什么是文献综述?真正意义上的“文献综述”,可以理解为“关于文献的文献”,是对文献再加工而成的第三次文献,即综述的作者并不需要自己去做第一手的工作,但却可以凭借自己的学识和判断力对某一领域的研究做出综合性的介绍,并加入自己的预测和判断。文献综述是写给谁看的?多数同学都认为文献综述是写给老师看的,容易出现种种糊弄老师的现象。文献综述写作主要是作者帮助自己吃透题目、理清思路、找到方向,所以首先应当是写给自己看的。怎么做开题报告与文献综述?WH法

3、:研究框架What:发现问题,选择问题,界定问题When:实效性;通过时间缩小范围Where:研究地;通过空间缩小范围WhowithWhomforWhom:作者与读者Why:阐明理由,设定目标,预期内容How:理论武器,技术手段,研究方法怎么做开题报告与文献综述?以问题为导向:以目标为导向:以手段为导向:综合运用!选题过程提出问题:以“内行”看得懂的术语和明确的逻辑来表述。(兴趣;关键词)选择问题:以“内行”看得懂的术语和明确的逻辑来表述。(“剥笋”)陈述问题:凝练核心观点的过程。观点应当来自对现实问题的思考和总结,而不是为了套理论而“削足适履

4、”或“无病呻吟”。(收缩话题)选题过程通过“文献阅读”及“文献综述”作判断和决断。如何做文献综述?文献综述(Literature Review)对学术观点和理论方法的整理。评论性的( Review ),因此要带着作者本人批判的眼光 (critical thinking)来归纳和评论文献,而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。背景描述 (Backupground Description)问题产生的背景和来龙去脉,关注的是现实层面问题。文献综述的目的总结和综合该研究方向前人已经做了的工作,了解当前的研究水平(该课题的新水平、新动态、新技术和新发现)

5、,分析从其历史到现状存在的问题,指出可能的研究问题和发展方向等,并在此基础上提出自己的见解,预测技术的发展趋势,为选题和开题奠定良好的基础。文献综述的内容(1)该领域的研究意义。(2)该领域的研究背景和发展脉络。(3)目前的研究水平、存在问题及可能的原因。(4)进一步的研究课题、发展方向概况。(5)自己的见解和感想。文献综述的技巧技巧一:瞄准主流。主流文献,如该领域的核心期刊,经典著作、重要研究报告等,是做文献综述的“必修课”。经由“经典”“顺藤摸瓜”,构筑“树枝状”“知识网络”文献综述的技巧技巧二:随时整理对于特别重要的文献,做一个读书笔记,

6、摘录其中的重要观点和论述。这样一步一个脚印,到真正开始写论文时就积累了大量“干货”,可以随时享用。设置“文件夹”,归类整理“干货”我是以系列的方式进行写作的:我有许多文件夹,里面放着我根据那些在我头脑中萦绕的思绪而偶尔写出的纸页,或者只是我想要写的东西的简要记录。我的文件夹中有一个专用于物体,一个专用于动物,一个专用于人物,一个专用于历史人物,还有一个专用于神话中的英雄;我有一个关于四季的文件夹和一个关于五种感觉的文件夹;我在一个文件夹里汇集了有关我经历过的那些城市和风景的纸页,而在另一个文件夹里则是那些超越于空间和时间的想象的城市。当一个文件

7、夹渐渐被纸装满时,我就开始思考我能从这里提取出来的那本书了。就这样,最近这些年里我一直都把这本书带在身边,断断续续地写,每次一小段,经历了一些不同的阶段。有的时候我只想象悲惨的城市,有的时候则只想象幸福的城市;曾有一个时期我把这些城市比做繁星密布的天空,而在另一个时期我总免不了要谈到每天从城市中泛滥出来的废物。它差不多变成了一本日记,记录下我的心情与思考;所有的一切最后都转变成了城市的图像:我当时读的那些书,我参观的那些艺术展览,与朋友们的那些交谈。但是所有这些纸页合在一起还没有形成一本书:一本书(我相信)是某种有开始有结尾的东西(即使不是一本

8、严格意义上的小说),是一个空间,读者必须进入它,在它里面走动,也许还会在它里面迷路,但在某一个时刻,找到一个出口,或许是多个出口,找到一种打开一条走出

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