【生物】湖南省永州市祁阳二中2015-2016学年高一上学期第三次月考

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1、湖南省永州市祁阳二中2015-2016学年高一上学期第三次月考一、选择题（下列各题均只有一个正确答案，每小题3分，共60分）1．①②③④⑤是使用操作显微镜的几个步骤．如图为显微镜观察中的两个视野，其中标注为黑色的细胞为主要观察对象．由视野（1）到视野（2）时，操作过程正确顺序是（　　）①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片．A．①②③④B．⑤④③②C．③①⑤④D．④⑤②③　2．细胞学说主要揭示了（　　）A．植物细胞和动物细胞区别B．细胞为什么来自于细胞C．动、植物结构的统一性D．科学与技术的关系　3．下列物质或结构中，化学本质为蛋白质的是（　

2、　）A．血红蛋白、酶、胰岛素B．抗体、载体、胰岛素C．抗体、胆固醇、性激素D．生长激素、载体、固醇　4．艾滋病研究者发现，有1%～2%的HIV感染者并不发病，其原因是他们在感染HIV之前，体内存在三种名叫“阿尔法﹣﹣﹣防御素”的小分子蛋白质，以下对“阿尔法﹣﹣防御素”的推测中不正确的是（　　）A．一定含有N元素B．一定都含有20种氨基酸C．高温能破坏其结构D．人工合成后可用于防止艾滋病　5．下列有关叙述正确的是（　　）A．甲基绿能将RNA染成绿色，吡罗红将DNA染成红色26B．斐林试剂与蔗糖在水溶加热情况下能生成砖红色沉淀C．蛋白质与双缩脲试剂反应显紫色D．苏丹III

3、能将脂肪染成红色　6．如图是植物细胞部分膜结构示意图，它们分别属于哪一部分（按①②③④的顺序）（　　）A．细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜B．细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜C．线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜D．叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜　7．下列糖类物质中，既存在于动物细胞又存在于植物细胞的是（　　）A．淀粉、核糖和葡萄糖B．葡萄糖、核糖、果糖C．核糖、脱氧核糖和葡萄糖D．糖原、乳糖、蔗糖　8．农民收获水稻后要将种子晒干，而在播种前又要浸种．这主要是因为（　　）A．自由水含量影响新陈代谢B．结合水是细胞的重要组成成分C．水是光合作用的重要原料D．水

4、是呼吸作用的重要原料　9．一头牛突然得病，并发生全身抽搐，兽医除必须对症下药外，还需注射一定量的（　　）A．生理盐水B．葡萄糖液C．葡萄糖酸钙液D．淀粉和蔗糖　10．关于下列结构的说法，不正确的是（　　）A．①③上进行的反应一般都需要②提供能量26B．胰岛素的合成和分泌中涉及到的细胞器有①②③等细胞器C．①与③之间的转化能体现生物膜的流动性D．观察活细胞中的②和④时，均要用染液对细胞进行染色　11．当温度升高到一定程度时，细胞膜的厚度变小而面积变大，这是由细胞膜的什么特性所决定的（　　）A．具有一定流动性B．选择透过性C．具有识别作用D．具有物质运输功能　12．据研究

5、发现，胆固醇、小分子脂肪酸、维生素D等物质能优先通过细胞膜，这是因为（　　）A．细胞膜的结构以磷脂双分子层为基本支架B．细胞膜是选择透过性膜C．细胞膜具有一定的流动性D．细胞膜上镶嵌有各种蛋白质分子　13．下面是几种细胞器的结构图示，被称为有机物合成“车间”的是（　　）A．B．C．D．　14．下列有关细胞结构与功能的叙述正确的是（　　）A．唾液腺细胞与汗腺细胞相比，核糖体数量较少B．唾液腺细胞与心肌细胞相比，线粒体数量较多C．唾液腺细胞与心肌细胞相比，高尔基体较发达D．中心体仅在动物细胞分裂中起作用　2615．细胞核内行使遗传功能的结构是（　　）A．核膜B．核孔C．核

6、仁D．染色质　16．将成熟的高等植物细胞放在溶液中能构成一个渗透系统，主要原因是（　　）A．液泡膜内外溶液浓度基本相同B．细胞的原生质层可看作是一层半透膜C．细胞壁是全透性的D．水分子可以自由出入细胞　17．如图表示某细胞进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图，在此变化过程中最可能合成（　　）A．呼吸酶B．消化酶C．性激素D．多糖　18．如图表示某细胞在生长过程中细胞器的变化曲线，该细胞可能为（　　）A．肾小管管壁细胞B．肾腺细胞C．叶表皮细胞D．根分生区细胞　19．利用高浓度的盐水杀菌的原理是（　　）A．盐水中的氯离子有杀菌的作用B．高浓度盐水中水分不足，不利于细

7、菌生长C．细菌由于脱水而死亡D．钠离子有杀菌作用　20．如图所示关于概念图中空白处的描述，正确的是（　　）26A．①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量B．只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质C．大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞D．人的红细胞吸收钾离子的方式是图中的②，排出钠离子的方式是图中的①　二．非选择题（共40分，每空2分）21．如图表示细胞膜的亚显微结构模式图，据图回答：（1）图中[B]表示　　　　　　，构成细胞膜基本骨架的结构是[　　　]　　　　　　．（2）与细胞膜的识别功能有关的结构是[　　　]　　　　　　．（3）吞噬