2011心理学专业考研测试题及答案

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1、2011心理学专业考研测试题及答案    一、单项选择题        1．20世纪60年代初期，提出了“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”的人本主义心理学家是（）        A马斯洛B罗杰斯C布鲁纳D班杜拉        2．从榜样中所观察到的行为，产生动作再现是观察学习的（）        A注意过程B保持过程C复制（再造）过程D动机过程        3．学习形成两个或多个的刺激与反应的联结，即形成一系列的刺激与反应的联结是（）        A连锁学习B信号学习C辨别学习D概念学习    

2、    4．由海德提出，并由韦纳进行系统探讨的动机理论是（）        A归因理论B强化理论C自我实现理论D成就动机理论        5．在学习迁移的经典理论中，以官能心理学为基础的理论是（）        A共同要素说B形式训练说C概括化理论D关系转换说        6．心理物理法的创始人是（）        A冯特B费希纳C高尔顿D艾宾浩斯        7．使用直线内插法计算阙限的方法是（）        A极限法B恒定刺激法C阶梯法D平均差误法        8．以下为准实验设计的是（）        A

3、事后设计B随机区组设计C完全随机化设计D轮组设计        9．下列心理学描述中，哪一个是操作性定义（）        A智力是在智力测验中获得的分数B攻击是对另一个人的失控的敌意        C测验法是用标准化量表测量个体的个性特征的方法D以上都不是        10．序列反应时任务试图将反应时实验的逻辑应用于（）心理过程的研究        A有意识B无意识C前意识D潜意识        41．（）实验一般不考察被试的判断标准，而只测量被试的辨别能力        A评价法B有无法C多重决策法D迫选法    

4、    12．理想的评价量表是一种制作（）的直接方法        A称名量表B顺序量表C等距量表D等比量表        13．目标重复启动时，反应时间的节省被称为（）        A编码协调B分心物抑制C激活扩散D目标激活        14．最早和最重要的内隐学习研究范式是（）        A人工语法B序列反应时C复杂系统D信号检测论        15．下列哪种情形不利于顿悟（）        A一段时间的大量准备B一定时期的放弃        C不同的环境D功能固着        16．测验的客观性实际上就

5、是（）问题        A刺激的客观性B反应量化的客观性        C结果推论的客观性D测验的标准化        17．衡量测验内部一致性的指标是（）        A重测信度B肯德尔和谐系数        Cα系数D复本信度        18．下面四个概念中与效标效度无关的是（）        A同时效度B预测效度        C效标测量D因素效度        19．项目的鉴别指数D的取值范围是（）        A0～1B1～10C－1～1D不确定        20．在心理测验中，通过将被试的反应与标

6、准答案相比较而获得的测验分数叫（）        A原始分数B导出分数C常模分数D掌握分数        21．标准参照测验中，检验题目内容与测验内容范围要求的一致性，一般采用（）        A专家的评定法B回归法C计算鉴别指数D相关法        22．下列测验中，属于投射测验的是（）        AEPQBTATCSDSDMMPI        23．测量人格最常用的方法和形式是（）        A自称量表B评定量表C投射测验D评价中心        24．下列易受极端数据影响的统计量是（）        

7、A算术平均数B中数C众数D四分差        25．已知一组数据6，5，7，4，6，8的标准差是1.29，把这组中的每一个数据都加上5，然后再乘以2，那么得到的新数据组的标准差是（）        A1.29B6.29C2.58D12.58        26．在一组原始数据中，各个Z分数的标准差是（）        A1B0C根据具体数据而定D无法确定        27．同一组学生的数学成绩与语文成绩之间的关系为（）        A因果关系B共变关系C函数关系D相关关系        28．有四个评委对八位歌手进

8、行等级评价，要表示这些评价的相关程度，应该选用（）        A肯德尔W系数B肯德尔U系数C斯皮尔曼等级相关D点二列相关        29．初学电脑打字是，随着练习次数增多，错误就越少，这属于（）        A负相关B正相关C完全相关D零相关        30．正态分布的对称轴是过（）点垂线