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时间:2018-08-31
《2012学年度上学期武汉二中七年级语文期末考试题卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2012学年度上学期武汉二中七年级语文期末考试题卷一、基础知识考查(15分)1.下面各组词语中加点字的注音完全正确的一项是A.深邃(shuì)簇拥(cù)跻进(jǐ)矫正(jiǎo)B.蜕变(tuō)倔强(jiàng)玷污(diàn)逾越(yù)C.诅咒(zǔ)警惕(tì)淳美(chún)猝然(cù)D.悲恸(tòng)颠簸(bō)折腾(zhé)耸动(sǒng)2.下面各组词语中书写有误的一项是A.刹那浩渺晨曦五彩缤纷B.睿智亨誉憧憬义无返顾C.矫正瞩目蕴藏依依相随D.号啕畸形悉心郑重其事3.依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是⑴理想使你微笑地着生活;理想使你倔强地反抗着命运。⑵已经功
2、成名就的袁隆平仍着自己不断前行!⑶青春意味着勇气多于怯懦,青春意味着冒险多于。⑷你要想有益于社会,最好的法子,就是把你自己这块材料成器。A.观察驱赶安逸铸造B.对待驱赶安静打造C.观察鞭策安静铸造D.对待鞭策安逸打造4.下面各项中,没有语病的一项是A.临近考试,同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。B.经过语文老师的精心讲解和有效训练,终于让我们很快掌握了记叙文审题的方法。C.为了防止这种病再次反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。D.我将尽快写出我沿途的观感,帮助人们热爱大西北、认识大西北、开拓大西北。5.下面哪句话还原到语段中是正确的。命运,其实是公平的,它遵循一
3、条鲜为人知的补偿法则,它青睐不断拼搏的强者,,收获也最多。A.强者在生活中失去太多B.强者尽管在生活中失去太多C.虽然生活让强者失去太多D.让生活中失去太多的强者二、现代文一阅读(9分)围棋与象棋①在中国的棋林之中,影响最为深远者当属围棋和象棋。俗语有云:棋局小世界,世界大棋局。作为典型的中国文化载体,二者以棋盘和棋子折射出中国传统社会的缩影。相通之处在于棋盘都是阡陌纵横,呈格状分布;棋子以颜色不同构成两方以对垒拼杀。但再加考察,则大有区别。②先说围棋。围棋棋子除按颜色区别为黑白二方之外,所有棋子在功能上无任何区别,性能相同,地位相等。其胜负的标志就是所占地盘之大小。而欲想占领地盘,就必
4、须至少有两口各自独立的“气眼”。“气眼”就是自己的活动空间,对方不得侵入,象征着中国古代的城池。要想生存发展,就必须拥有根据地;而要有根据地,就必须有回旋的空间。这与我国传统农业社会的思维方式如出一辙:想要保有地盘,就要使地盘联成一片;要想地盘不失,就必须以所有城池作为依托。孤立棋子“人”单势薄,作用有限,极易被吃,但联合在一起则所向披靡,势不可挡。群体力量大于个体,占得空间则取得胜利,体现的是人类早期的追求目标和较为平等的价值观念。③象棋则不然。它将棋子分为将、士、象、马、车、炮、兵等七种。胜负只取决于将帅之存亡。只要将帅仍存,全军覆没亦不为输;而将帅若遭不测(被将死),未失一子亦算失
5、败。车可横冲直撞,所向披靡;马可腾越出击,纵横驰骋;炮可隔子发威,火力凶猛;士、象拱卫城池,以身护帅;兵、卒则亦步亦趋,只进不退。就本领与杀伤力而言,将帅属于最为无能之辈,不仅行动迟缓,杀伤力差,且不能越孤城半步,却要所有棋子拼死护卫。其余各子等级森严,贵贱分明。车乃棋中至宝,万不可轻弃。马、炮地位大抵相等,开局时炮似乎稍胜于马,而残局中则马胜于炮。最为惨烈者当属兵卒,数量众多,因而弃之不惜;本领有限,因而作用不彰;只许前进,不能后退,因而前景黯然,结局惨烈;拱到底则成“老卒”,几同无用。这是等级社会最为生动、最为集中的具体体现,是中国封建社会的典型和缩影。④围棋早于象棋。《博物志》云:
6、“尧造围棋,丹朱善棋。”虽不可信,但产生于严格的等级制度形成之前,应无异议。其各子平等,机遇相同的构思设计,就是中华先秦文化中“民本思想”的具体体现。而象棋各子之间与生俱来、无从更改身份差异和为保统帅而不惜耗尽生灵的僵化理念,是秦代以后专制制度的最佳诠释,加上“楚河、汉界”作为佐证,其生辰八字则大抵可定矣。⑤弈围棋者主观能动性大,自主性强。不必为保全先行设定之统帅而煞费苦心,只需以全局形势为依据进行判断。象棋弈者必须经受折马损炮甚至丢掉爱车的痛苦,而只是为了那位无能的统帅存活。将一人存亡凌驾于群体安危之上,甚至要牵制作为局外人身份的弈者,这种游戏规则乃中国传统社会结构和规则的缩影,是典型
7、的中国专制思维的折射。⑥从游戏法则角度看,围棋是在用加法,开始时空无一人,好生寂寞,而随着双方落子,棋子越来越多,最终往往拥挤不堪,几无落脚之处;而象棋则用减法,开始时战阵严整,兵将齐全,而随着双方厮杀,棋子越来越少,到残局时诸子凋零殆尽,一片狼藉,最后往往仅剩孤家寡人,困守老城。真是两种感受,两种意境。⑦围棋和象棋反映出中国文化在不同角度、不同阶段逐渐形成的两种不同的思维方式和价值观念。围棋的存在表明中华文化体系中存在着民主的精神
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