金色的脚印自制课件

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1、24金色的脚印男佣人光秃秃正太郎湿漉漉yōngtūlánglù柞树嗥叫仓房哆哆嗦嗦zhàháocāngduōsuo蹭着拽住咔嚓cèngzhuāikā学习词语瞪眼脸颊dèngjiá惦记舔踱来踱去diàntiǎnduó铁碗嗖wǎnsōu我给大家讲故事男孩正太郎家的佣人从山里捉回一只小狐狸，两只老狐狸想尽办法要救小狐狸出去，它们冒着生命危险住在正太郎家的地板下面照顾小狐狸，并和十分同情小狐狸、并偷偷给老狐狸喂食的正太郎建立了亲密信任的关系。后来，小狐狸被送给安田先生，正太郎为要回小狐狸，不慎掉下悬崖，两只老狐狸搭救了严寒中昏迷的正太郎。最后，正太郎要回了小狐狸，和

2、爸爸一起把它放回了山里，狐狸一家终于团聚并回到了树林中。1、老狐狸为了救小狐狸都做了些什么？2、狐狸一家和正太郎的关系前后发生了怎样的变化？3、课文为什么以“金色的脚印”为题？自读课文，思考问题１.老狐狸为了救小狐狸都做了什么？引狗，咬链，喂奶，做窝，咬桩正太郎发现两只老狐狸跟以前相比，毛色黯淡，可能是由于惦记小狐狸，明显地消瘦了。黯淡消瘦联系生活经验，谈谈你的体会。正太郎为什么打消了替小狐狸解开铁链子的念头?狐狸一家和正太郎的关系发生了怎样的变化？迎着耀眼的阳光，狐狸的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。句子三课文为什么以“金色的脚印”为题？表面上看：

3、阳光照耀下，印在雪地上狐狸的脚印；进一步看：狐狸一家生死相依的情感；深层次看：人类对动物的友善、珍爱。“金色的脚印”既是对全文的概括，也是对美好、崇高情感的赞美。课外延伸你还知道哪些人和动物的故事？老太太王友谅在４月３０日便来到福音寺拜佛.本来，她打算在福音寺呆上一段时间，等到６月１日儿童节再回家，给孙子过节日。地震发生时，王友琼摔倒在地，受了轻伤。但随之而来的泥石流将她卷走，卡在两块大石头中动弹不得。万幸的是，她没有被完全埋住，露出了上半身。但是，地震发生后，当地人都已撤离，四周没有任何人经过，王友琼呼救无门。在绝境中，家狗与寺内小狗却成了她的伙伴。八天时

4、间里，小狗不时急叫，寻找路人求救，同时用自己湿润的舌不时舔老太太的脸和手。在搜救队发现赶到进行营救时，两条小狗仍没有离开，摇尾欢叫并还用舌头舔王友琼的脸和嘴。强大的灾害面前，生灵是脆弱的，所以此刻人与动物的和谐就愈发弥足珍贵。亡补牢到成功羊马牛犬不宁目寸光对弹琴腾虎跃画添足人怕出名怕壮仗人势鸡鼠狗蛇龙猪填上有关动物的词：课文情节生动，有不少地方都给我们留下了无限遐想的空间.如：正太郎从悬崖上摔下去了，他是如何被救的？正太郎与小狐狸一家分别的情景一定十分感人，你能把它写得具体吗？大自然是人和动物共同的家园，人们要和动物和谐相处，这个世界才更加美丽。