主题一：我上幼儿园啦

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1、主题名称:《我上幼儿园啦》小一班时间：1周------5周主题背景主题目标主题实施方案通过新的一学期，新生入园开始了正规的教育和集体生活，幼儿的身心，面临着全新的，重大的挑战，本阶段主要教育是为了幼儿对新生活，新环境的适应提供积极有力的支持及帮助。1、知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生安全感和亲切感，逐步适应集体生活。2、适应新生活，逐步形成其本常规。3、熟悉幼儿园环境，初步了解成人的劳动，有礼貌的与成人交往。4、乐意用纸笔，大胆涂鸦，喜欢和大家一起唱跳。5、喜欢参加集体活动，会听信号走跑。6、能按照物体的特征，匹配，归类。集体教学：第一、二周：1、

2、快乐变变变（综合）2、选标记（综合）3、我是XX组的小朋友（社会）4、小手真干净（健康）5、幼儿园也是我的家（儿歌）6、拍手点头（律动）第三周：1、点点爱上幼儿园（故事）2、亲亲（歌曲）3、神奇的画笔（美术）4、你是我的好朋友（儿歌）5、宝宝有礼貌（社会）6、玩具找家（数学）第四周：1、我学会了抹椅子（社会）2、开饭啦（综合）3、开火车（绘画）4、我能，我会（看图讲述）5、我上幼儿园（歌曲欣赏）6、动物幼儿园（数学）第五周：1、逛逛我的幼儿园（综合）2、保健老师，您早（社会）3、谢谢叔叔阿姨（综合）4、纸球（美工）5、我爱我的幼儿园（歌曲）6、朋友

3、多（数学）户外体育活动及体育游戏：第二周：《小拖车》、《老猫睡觉醒不了》第三周：《皮球》、《小孩小孩真爱玩》第四周：《小拖车》、《老猫睡觉醒不了》第五周：《皮球》、《小孩小孩真爱玩》区域活动及创造性游戏：生活区《喂娃娃》美工区《宝宝涂鸦》阅读区《点点爱上幼儿园》益智区《串珠》建构区《拼拼插插》环境创设布置新学期的教室环境。布置相关主题墙饰。幼儿园特色教学活动美术特色教学活动东吴幼儿园幼儿一周活动安排班级：小一班周次：1、29月1日至9月9日时间内容环节周一周二周三周四周五周工作重点8：00—8：30晨间锻炼看我爬爬爬、垫上运动幼儿能在班级中体验集体

4、生活。8：30—9：00早操8：50—10：50集体教学生活活动快乐变变变（综合）美术特色教学选标记（综合）我是xx组的小朋友（社会）美术特色教学小手真干净（健康）拍手点头（律动）幼儿园也是我的家（儿歌）习惯养成能根据老师的提醒及时入厕。10：00—11：00户外活动餐点班级特色活动《宝宝爬爬》区域活动与创造性游戏区域游戏生活区：提供洗手过程的图标，帮助幼儿进一步了解正确的洗手方法。美术区：张贴大幅图画纸，提供油画棒，让幼儿自由涂鸦。益智区：提供木质镶嵌玩具，让幼儿根据木块形状匹配镶嵌。区域活动及创造性游戏：角色游戏：《娃娃家》建构游戏：《拼拼插插

5、》自我服务15：00—16：00体育锻炼小拖车好玩的皮球圈圈乐宝宝爬爬爬过小桥学会独立进餐。家园互动16：00—16：20离园活动手指游戏故事盛宴幻想天地音乐之旅视听盛宴按时送幼儿入园，配合教师做好幼儿的思想工作。东吴幼儿园幼儿一周活动安排班级：小一班周次：39月13日至9月16日时间内容环节周一周二周三周四周五周工作重点8：00—8：30晨间锻炼看我爬爬爬、垫上运动学做小班的广播操。8：30—9：00早操8：50—10：50集体教学生活活动点点爱上幼儿园（故事）亲亲（歌曲）你是我的好朋友（儿歌）美术特色教学宝宝有礼貌（社会）玩具找家（数学）神奇的

6、画笔（美术）习惯养成培养幼儿自己独立进餐的好习惯。10：00—11：00户外活动餐点班级特色活动《宝宝爬爬》区域活动与创造性游戏区域游戏生活区：提供洗手过程的图标，帮助幼儿进一步了解正确的洗手方法。美术区：张贴大幅图画纸，提供油画棒，让幼儿自由涂鸦。益智区：提供木质镶嵌玩具，让幼儿根据木块形状匹配镶嵌。区域活动及创造性游戏：角色游戏：《娃娃家》建构游戏：《拼拼插插》自我服务15：00—16：00体育锻炼小拖车好玩的皮球圈圈乐宝宝爬爬爬过小桥知道口渴了能跟老师要水喝。家园互动16：00—16：20离园活动手指游戏故事盛宴幻想天地音乐之旅视听盛宴为幼儿

7、带齐在园所需的物品。东吴幼儿园幼儿一周活动安排班级：小一班周次：49月19日至9月23日时间内容环节周一周二周三周四周五周工作重点8：00—8：30晨间锻炼看我爬爬爬、垫上运动让幼儿逐步认识本班的小朋友，知道小朋友的名字。8：30—9：00早操8：50—10：50集体教学生活活动我学会了抹椅子（社会）美术特色教学开饭啦（综合）我能，我会（看图讲述）美术特色教学开火车（绘画）我上幼儿园（歌曲欣赏）动物幼儿园（数学）习惯养成知道口渴了及时的告诉老师要喝水。10：00—11：00户外活动餐点班级特色活动《宝宝爬爬》区域活动与创造性游戏区域游戏生活区：提供

8、洗手过程的图标，帮助幼儿进一步了解正确的洗手方法。美术区：张贴大幅图画纸，提供油画棒，让幼儿自由涂鸦。益智区：提供木质镶嵌