【化学】2014-2015学年浙江省温州中学高一（下）期末

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1、www.ks5u.com2014-2015学年浙江省温州中学高一（下）期末化学复习试卷（文科）及参考答案与试题解析　一、单项选择题（本题包括22小题，每小题2分，共44分．每小题只有一个正确选项）1．下列不属于烃类物质的是（　　）　A．C6H6B．C2H4C．C2H5OHD．C3H4考点：饱和烃与不饱和烃．分析：烃是指仅含有碳氢两种元素的化合物．据此判断．解答：解：A、苯（C6H6）只含有C、H两种元素，属于烃，故A不选；B、乙烯只含有C和H两种元素，属于烃，故B不选C、乙醇含有C、H、O三种元素，属于醇，是烃的衍生物，故C选；D、丙炔只含有C、H两种元素，属

2、于烃，故D不选．故选：C．点评：本题主要考查烃的概念、有机物名称与结构关系，比较基础，旨在考查学生对基础知识的掌握．　2．下列物质的主要成分不是甲烷的是（　　）　A．沼气B．天然气C．裂解气D．可燃冰考点：甲烷的化学性质．分析：天然气、沼气、坑道产生的气体的主要成分为甲烷，而水煤气的主要成分为CO和氢气，以此来解答．解答：解：A．沼气的主要成分是甲烷，故A错误；B．天然气的主要成分是甲烷，故B错误；C．裂解气的主要成分是乙烯，还有其他杂质，故C正确；D．可燃冰的主要成分是甲烷，故D错误；故选C．点评：本题主要考查了气体的主要成分，题目难度不大，平时要注意知识的

3、积累．　3．烹鱼时加入少量食醋和料酒可以使烹制的鱼具有特殊的香味，这种香味来自于（　　）　A．食盐　B．食醋中的乙酸　C．料酒中的乙醇　D．料酒中的乙醇和食醋中的乙酸反应生成的乙酸乙酯考点：乙酸的化学性质；乙醇的化学性质．专题：有机物的化学性质及推断．分析：食醋中含有乙酸，料酒中含有乙醇，乙酸和乙醇在一定的条件下能反应生成酯，根据酯的性质分析．15解答：解：食醋中含有乙酸，料酒中含有乙醇，乙酸和乙醇在一定的条件下反应生成乙酸乙酯，乙酸乙酯具有香味，所以炒菜时，加入一些料酒和食醋可使菜变得味香可口，故D正确．故选：D．点评：本题考查了乙酸、乙醇、乙酸乙酯的性质，

4、难度不大，会运用化学知识解释生产、生活中的现象，学以致用．　4．下列分子式表示的一定是纯净物的是（　　）　A．C2H6B．C2H6OC．C2H4Cl2D．C5H10考点：同分异构现象和同分异构体．专题：同系物和同分异构体．分析：同分异构体是分子式相同，但结构不同的化合物；不存在同分异构现象的分子式一定是纯净物．解答：解：A．C2H6只有一种结构（乙烷）不存在同分异构体，故A正确；B．C2H6O可以表示乙醇，也可表示甲醚，存在同分异构体，不能表示纯净物，故B错误；C．C2H4Cl2有CHCl2CH3和CH2ClCH2Cl两种同分异构体，故C错误；D．C5H10可

5、以表示1﹣戊烯和2﹣戊烯等物质，存在同分异构体，不是纯净物，故D错误．故选A．点评：本题以纯净物为载体考查了同分异构现象，难度不大，注意纯净物必须是由同一种物质组成，不存在同分异构现象的分子式一定是纯净物．　5．生活中的问题常涉及化学知识，下列过程不涉及化学变化的是（　　）　A．用食醋除去暖瓶内的水垢　B．鸡蛋白溶液中加入硫酸铵饱和溶液后析出白色沉淀　C．淀粉溶液中加碘水变蓝　D．棉花织品和羊毛织品：分别灼烧闻气味考点：物理变化与化学变化的区别与联系．分析：A．用食醋除去暖瓶内的水垢是醋酸与氢氧化镁、碳酸钙反应生成可溶性盐的过程；B．鸡蛋白溶液中加入硫酸铵饱和

6、溶液后析出白色沉淀，该过程属于蛋白质的盐析；C．淀粉遇碘单质变蓝，该过程淀粉遇碘反应生成络合物；D．燃烧有新物质生成．解答：解：A．用食醋除去暖瓶内的水垢是醋酸与氢氧化镁、碳酸钙反应生成可溶性盐的过程，有新物质生成属于化学变化，故A错误；B．鸡蛋白溶液中加入硫酸铵饱和溶液后析出白色沉淀，该过程属于蛋白质的盐析，没有新物质的产生，属于物理过程，故B正确；C．淀粉遇碘单质变蓝，该过程淀粉遇碘反应生成络合物，有新的物质生成，属于化学变化，故C错误；D．燃烧有新物质生成，属于化学变化，故D错误．故选B．点评：本题考查了物理变化与化学变化的判断，题目难度不大，抓住是否有

7、新的物质生成是解题的关键．15　6．制取下列物质，不能直接用乙烯作原料的是（　　）　A．CH3CH2ClB．CH2=CHClC．CH3CH2OHD．CH2Br﹣CH2Br考点：有机物分子中的官能团及其结构．分析：乙烯含有C=C双键，可与HCl、水、溴等发生加成反应，以此解答该题．解答：解：A．乙烯与HCl发生加成可生成CH3CH2Cl，可一步得到，故A不选；B．乙烯不能与Cl2发生取代反应生成CH2=CHCl，故B选；C．乙烯与水加成加成反应生成CH3CH2OH，故C不选；D．乙烯与Br2发生加成反应生成CH2Br﹣CH2Br，故D不选；故选B．点评：本题主要

8、考查了乙烯的化学性质，为高频考点，难度