【语文】安徽省师范大学附属中学2014-2015学年高一下学期期中考试试题

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1、时间：120分钟分值：100分一、选择题（共7题，每题2分，共14分）1．下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A．庐冢zhǒng诅zǔ咒祈祷qǐdǎo游目骋chěng怀B．挫cuō折蜷quán缩蜉蝣fúyóu酾shī酒临江C．愀qiǎo然旋xuàn风砥砺dǐlì浅尝辄zhē止D．镣liào铐撒sā气訾詈zǐlì卓zhuó有成效【答案】D考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。2．下列词语中，错别字最多的一项是（）A．弥谤岐视滥觞放荡野游B．磐石店肄商榷光阴虚度C．切蹉裨益谛造旁稽博采D．勖勉枕籍邮戳义愤填赝【答案】A

2、【解析】试题分析：本题考查字形。字形与构字法和其意思有关。A．弥谤（满，遍）→弭（弭：止，息。弭谤，指禁止非议；制止指责议论），岐视（歧：物的分支或事有分歧）→歧（人对人就某个缺陷、缺点、能力、出身以不平等的眼光对待，使之得到不同程度的损失，多带贬义色彩，属于外界因素引发的一种人格扭曲），放荡野游→冶（冶游，旧时指男女在春天或节日里外出游玩。通“野”。田野，郊原）；B．店肄（肄，学习，练习）→肆（作名词表示店铺）；C．切蹉（蹉，把时光白耽误过去）→磋（磋，古代称把象牙加工成器物，引申为仔细商量），谛造（谛，仔细；道理）→缔（结合，订立）。D

3、枕籍（书，书册）→藉（枕头与垫席。引申为沉溺，埋头），义愤填赝（赝，假的，伪造的）→膺（对违反正义的事情所产生的愤怒，胸中充满了正义的愤恨。膺，胸）。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）①我要给阿Q做正传，已经　　　　一两年了。但一面要做，一面又往回想，这足见我不是一个“立言”的人，因为从来不朽之笔，须传不朽之人……②为了在“百家讲坛”讲好汉武帝，王立群教授　　　　了大量的文献资料，并做了深入细致的研究。③但他人谁会想到他为了争一点无聊的名声，竟肯如此　　　　，无所不至呢。

4、A．不止批阅尔虞我诈B．不只批阅钩心斗角C．不止披阅钩心斗角D．不只披阅尔虞我诈13【答案】C【解析】试题分析：本题考查词语的运用。主要看感情色彩、适用对象、使用范围、适合语境等等。“不止”有“继续不停”和“表示超出某个数目和范围”的意思，后面一般接名词或数量词；“不只”是副词，是“不但”的意思，后面多接句子。第一句中，后面跟“一两年”，是数量词，故使用“不止”。“披阅”是“阅读”的意思，“批阅”是“阅读并加以批示或批改”。第二句中是说“大量的文献资料”，应是阅读，故使用“披阅”。“钩心斗角”原指“宫室建筑结构的交错和精巧，后比喻用尽心机，

5、明争暗斗”。“尔虞我诈”是“互相欺骗”的意思。第三句中是说用尽心机，故使用“钩心斗角”。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。4．下列各句中，没有语病的一项是（）A．一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。B．我国的改革在不断深化，那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变，各种社会组织纷纷成立，这有利于社会矛盾和社会责任的分担。C．为了提升国家通用语言文字的规范化、标准化水平，满足信息时代语言生活和社会发展的需要，教育部、国家语言文字工作委员会组织制定了《通用

6、规范汉字表》。D．执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品，应依法从重处罚。【答案】C考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。5．对下面广告词的分析，恰当的一项是（    ）A．瑞士钟表公司广告：“本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。”——运用反衬手法，说明瑞士钟表公司的维修人员是不太勤快，但瑞士钟表公司的产品质量十分可靠。[来源:Zxxk.Com]B．日本丰田汽车公司广告：“车到山前必有路，有路必有丰田车。”——运用引用、对偶、夸张的手法说明产品数量多、性能好。C．美国柯达公司

7、广告：“你只需按一下快门，余下的一切由我来做。”——运用拟人的手法说明产品的使用方便。D．湖南“天仙”电扇厂广告：“实不相瞒，‘天仙’的名气是吹出来的。”——运用双关的手法说明产品销量大、质量好。【答案】D【解析】试题分析：本题考查学生的语言运用和分析能力。作为广告词，应从以下几方面分析：13一是手法技巧方面；二是用词句式方面；三是语意双关方面；四是目的方面。A“不太勤快”错，这是正话反说，用“维修人员闲得无聊”来衬托其质量之高。B“对偶”错；作为对偶，相同位置的词和短语其词性和结构应一样，“车”与“有”对不上，后面很多地方都没有办法对上。

8、C“拟人的手法”错；句中没有拟人的修辞。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。6．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A．该产品的试用效果