女性主义与建筑设计探讨

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1、女性主义与建筑设计探讨 摘要: 随着世界范围内女性社会地位和受教育水平的不断提高,女性主义思想理论也得以广泛传播,其影响渗透到政治、经济、文化、教育、艺术、建筑等多个领域,本文将围绕女性主义与建筑教育、建筑艺术、建筑设计来进行探讨,针对女性主义在建筑领域发展所产生的性别偏见、观念束缚及设计的形式功能等问题提出相应的解决措施,并对当代杰出的女建筑师扎哈•哈迪德的成功案例进行分析,为今后女性主义在建筑领域的发展提供理论依据。 关键词: 女性主义;建筑教育;建筑艺术;设计 一、女性主义与女性主义视角 女性主义又称女权主义,它没有特定的

2、含义,主要是指以女性经验为来源所提出男女平等权利的一种社会思潮。女性主义者提倡女性在人类生活所涉及到的各个领域都应与男性具有平等权利与社会地位,应关注女性,消除人们心理传统固有的性别歧视思想,使女性能够进入到政治、经济、法律、教育、艺术、建筑等多个领域,展现女性的自身价值。女性主义视角旨在站在女性主义的政治立场上,根据她们自身与生俱来的社会地位和在社会中所扮演的角色以及工作的种类和性质,以某种策略所产生出她们独有的人生观与价值观、艺术品味与心理需求,改善女性的根本权益。 二、女性主义与建筑教育 在建筑教育方面,应以女性主义视角来科学地分析女性在学术研究中所处的

3、社会地位。由于在传统的建筑教育中,性别差异观念依然根深蒂固地存在于人们的社会意识当中,导致女性在教育资源上还存在着一些不平等的分配,未来的职业发展方向也趋于不平等态势。性别偏见充斥在现代建筑教育的各个方面,包括赤裸裸的显性偏见,与表面似乎是对女性的保护,实则低估并不认可女性能力的隐性偏见。亚里士多德就曾说过,“女性之所以为女性,是由于某种优良品德的缺失。”柏拉图也曾对女性有过类似的看法。过去,在建筑教育和学术研究领域,课程内容大部分以男性语言和男性形象为主;在技术指导过程中,对男性的高度重视程度与女性被忽视程度形成了鲜明的对比。对于女性能力的低估与不信任都是显而易见的。如

4、今,女性在建筑教育领域的地位虽然已经得到了一定程度的提高,但仍存在女性被男性负面态度对待的例子,女性主义者认为,国家应完善相应政策来彻底消除传统建筑教育中的性别偏见,摆脱男女不平等的价值观;学校教育乃至整个社会的教育系统都应重视女性的教育理论及实践成果,鼓励与提倡女性主义教育研究方式,科学地评估她们的作为及价值。 三、女性主义与建筑艺术 建筑艺术,即通过建筑群体的组织、建筑空间的形体、平面布局的比例、立体结构的造型、内外空间的组合、装饰、色彩及材质等多方面的考虑和处理所形成的一种综合性实用造型艺术。女性在传统男权主义的历史背景下很难有机会绽放出自己的光彩,即使

5、是那些成功跻身于专业舞台的女性创造出的建筑艺术作品,也会很快被男性建筑师的光芒所遮蔽,更不用说对建筑艺术的深入研究设计。对于当时的社会,女性往往因为职业或私人的纽带而与某些男性建筑师合作,作为他们的依附体而存在。例如,二十世纪法国著名女建筑师和设计师夏洛特•帕瑞安德,人们最初对她认识更多的是法国著名建筑大师柯布西耶的合伙人,而不是作为一名女性独有的设计视角。她擅长表现细腻的感性特质,通过简洁细致的手法展现出建筑作品中的艺术情感。尽管广为人知,但夏洛特的地位和价值依然几乎被柯布西耶的光芒所遮蔽,她与柯布西耶长达十年的亲密合作,以及扑朔迷离的情感,使我们认识到,女

6、性建筑师在男性为主导的建筑设计领域仍旧处在一个预设的低级框架中,这就无形中决定了那些“伟大”的建筑设计师往往是男性。时至今日,女性才汲取到建筑艺术的养分,成为建筑艺术创作中思维最为活跃的群体。即使依然会承受社会的偏见,但女性还是应以女性主义视角为出发点,在满足建筑功能的实用性基础上,通过激进的建筑形式与感性色彩浓厚的建筑艺术作品来展现女性独特的艺术魅力。例如,一直以“打破传统建筑”为目标的扎哈•哈迪德所创作的北京银河SOHO建筑,不仅拥有动感、柔和、塑性的曲面形体,同时,还通过合并、融合、分离、牵扯创造出流动有机的空间,让人感受到强烈的未来感和瞬息万变的视觉震

7、撼,具有很强的建筑艺术气息。扎哈用她解构的设计语言充分诠释了什么是凝固的艺术。 四、女性主义与建筑设计 广义的建筑设计是指利用建筑学、结构学、建筑声学、建筑热工学、建筑光学、电气、排水、供暖、消防、自动化控制管理等各种科学技术手段,对建筑进行深入的设计工作,包括对建筑本身与周围环境、建筑内部与外部、建筑结构与构造等的设计。传统建筑设计的性别化特征主要体现在建筑的具体形式上。例如,洛可可形式的建筑带有女性的细腻与柔媚,以流畅轻盈的弧形线条和唯美精致的建筑造型著称;相比之下,路易十四时期巴洛克形式的建筑则和当时路易十四

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