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时间:2018-08-30
《【历史】广东省汕头市东厦中学2014-2015学年高一上学期期末考试》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2014—2015学年度第一学期期末考高一历史命题人:高一备课组审核人:_________________本卷共100分,考试时间90分钟。第一部分选择题(共60分)一、单项选择题(本大题共有30小题,每小题2分,共60分。在每小题所列四个选项中,只有一项最符合题目要求。)1.香港中学历史教材《新理论中国历史·中四上》中“周代封建”提到:“在封建制度下,周天子具有‘一尊’的统治地位,诸侯必须服从天子的命令”,书中的“封建制度”在我们大陆历史教材的提法是A.分封制B.封建社会C.君主专制D.中央集权制度【答案】A【解析】考点:本题主要考查古代的政治制度。依据所学,所谓封建制度在古代有两种
2、含义:一是封邦建国,即分封制;另一种是封建社会。西周的时候实行分封制,“封邦建国,以藩屏周”。受封的诸侯在封地内享有大权,但要听从周王的调遣,定期朝贡等。君主专制、中央集权都我国封建社会的主要政治制度。所以应选A2.所谓“六艺”,是指礼、乐、射、御、书、数六门科目的教育。夏商之时,乐在当时是排在首位,礼是排在从属的位置。到了周代,形成了以礼为首。这一变化凸显出西周的教育A.以平民教育为主要形式B.以儒家思想为指导思想C.以规范奴隶行为为核心D.以维护宗法制度为目的【答案】D【解析】考点:宗法制。本题主要考查学生解读题干材料,获取有效信息,认识历史事物本质和规律,并作出正确认知和判断的能
3、力。根据材料关键信息“到了周代”、“以礼为首”等,结合所学知识,解读题干材料,得出的核心信息是,到了西周,“礼”的地位发生了变化,结合所学知识,可知,这是政治上竭力维护宗法制等级制度的体现,既体现当时“教育为政治统治服务”。ABC三项的表述均与题干材料意思不相符合,排除ABC。故,本题正确答案选D。3.秦始皇规定:只有皇帝一人才能称“朕”;皇帝的命令称“制”或“诏”;皇帝所用的玉印称“玺”。这充分体现了A.皇位世袭B.统领百官C.皇帝独尊D.皇位禅让12【答案】C【解析】考点:本题考查的是皇帝制度。“朕”“制”“诏”“玺”等都只能由皇帝一人专用,所以体现了皇帝的独尊,C正确。4.赵匡胤
4、“黄袍加身”建立北宋后,进行了一系列的体制变革,基本消除了古代历史上的军阀割据现象。下列各项中能全面反映其体制变革的一项是A.用文官取代武将担任地方长官B.从中央到地方实行财政军分权C.降低将帅之地位疏远将兵关系D.削弱相权另设枢密院管理军事【答案】B【解析】考点:宋代加强中央集权的措施。宋代为了改变唐代以来藩镇割据的局面,在钱权兵三个方面加强中央集权,最终严重的削弱了地方的势力,加强了中央的权利,故选B。ACD项只是说了其中的一个方面。5.明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系:“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后,大臣上朝在皇帝面前无坐处
5、,一坐群站,……到了明代,不但不许坐,站着都不行,得跪着说话了”。君臣关系从坐而站而跪最能说明A.中央对地方的管理日益加强B.皇帝更加注重礼仪C.中央的权力日益向帝王集中D.君臣关系日益疏远【答案】C【解析】考点:通过材料所述宰相与皇帝关系的变化,可以看出相的地位越来越低,而君的地位越来越尊。透过这一现象,我们能够得出中央权力日益向帝王集中这一结论。6.中国古代谚语说:“十年寒窗无人问,一举成名天下知。”这种现象的出现与下面哪一制度有关A.九品中正制B.察举制C.内阁制D.科举制【答案】D【解析】考点:选官、用官制度的变化。“十年寒窗无人问,一举成名天下知”是指科举制,科举制是封建选官
6、制度的一大进步。它把读书、考试与做官紧密联系起来,有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源,提高官员文化素质。因此选项D符合题意。7.学完“古代中国的中央集权制度”单元后,某班四位同学就本单元内容分别拟定四个选题准备开展研究。这四个选题的研究最终将无法成功的是:A.《浅议我国夏商时期国家政治制度的形成》B.《趣谈周武王与分封制》12C.《论隋唐三省制度对中国历史的影响》D.《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》【答案】D【解析】考点:明朝废丞相。本题考查学生解读史料获取信息的能力。丞相是在明朝废除的,清朝已经不存在丞相了,故不存在丞相与军机大臣之间的抗衡,故本题选择D。8.下列哪个举动违背了元
7、朝对行中书省职权的规定A.发生灾荒要呈报中书省B.军队操练呈报枢密院C.行省官员定期觐见皇帝述职D.自行合理调整农业税收【答案】D【解析】考点:元朝政治体制。元代的行中书省,简称行省,是地方行政组织,行省没有自主权,要绝对服从中央,所以D不符合行省职权。9.古罗马法学家西塞罗曾经说:“环顾我们国家中的其他部分,你会发现一切都依照规则和法律的规定而运转。”这句话反映出当时罗马社会A.人人精通法律B.法律适用于所有人C.法律至上的原则D.统治阶级没
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