【语文】黑龙江省哈尔滨市实验中学2015-2016学年高二上学期期中考试

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1、黑龙江省哈尔滨市实验中学2015-2016学年高二上学期期中考试语文试题考试时间：120分钟总分：150分第一部分选择题（共52分）（一）基础知识（24分每小题4分）1.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A北京最牛违建业主自2007年起，就在天台上不断施工，建造“小别墅”，其他业主不堪其扰，纷纷搬走，如今这栋楼已十室九空。B云南石林风景区中，由大自然风化形成的一个犹如“阿诗玛”姑娘的石像，头戴毛巾，背着盛满果实的大箩筐，昂首挺胸向前走，声情并茂，生动有趣。C高中生要想学有所成，必须做到静心学习。要耐得住寂寞，师心自用，刻苦钻研，才能有望考上名牌大学。D．前“行政院长”谢长廷在台北县说，

2、“国务机要费”事件发生时，马英九说“不能有贪污被告的人还当总统”，如果马英九一审有罪还参选，那就是鸡嘴变鸭嘴，食言而肥。2．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①清朝时期，英国舰船经常侵犯中国领海主权，以保护向中国输送鸦片的贸易，鸿胪寺卿黄爵滋忧心忡忡。他上《禁烟议疏》给道光皇帝，列举大量的数据与材料证明鸦片的危害，提出为了严禁鸦片，应不惜动用死刑，以达到的目的。②出生于四川阿坝藏族羌族自治州的歌手云朵，独创“云端音”，高音音域跨越三个半八度，她独特的天籁嗓音和原生态唱法如入云端。她唱成名曲《爱是你我》时，与韩红唱《青藏高原》时的嗓音都________，令听者为之一振。③敦煌研究院

3、专家提出建立全球敦煌学研究中心，将敦煌文化基因植入当地产业发展，这一观点________，在学术界和当地引起强烈反应。A．石破天惊穿云裂石振聋发聩B．石破天惊振聋发聩穿云裂石C．振聋发聩石破天惊穿云裂石D．振聋发聩穿云裂石石破天惊3.下列句子中，没有语病的是（）A．当前，我市的“创卫”工作已进入冲刺阶段，相关负责人表示，要让创卫理念进入生活，关键在于能否建设好环保队伍和卫生基地。B．学习方法是否有效往往因人而异，但勤奋刻苦的学习态度和合理安排学习时间却是每个13想取得学业成功的学生必须具备的。C、故乡一直在那里。与所有通过高考出身农村跳出农门的“候鸟人”一样，每年春节前后我都往返在北京-家乡的

4、迁徙路线上，一年一度，习惯而茫然。D．据世界黄金协会分析，2015年春节前后中国黄金需求高涨的原因，主要由于消费者对中国经济前景充满信心所致。4.下列选项中，与下文衔接最好的一项是（）在阳光下，周围的远山就像洗过一样，历历在目，青翠欲滴。堤岸上的杨柳，已经把鹅毛似的飞絮漫天漫地地洒下来。A．蓝湛湛的天空像空阔安静的大海一样，没有一丝云彩。空气湿润润的，呼吸起来感到格外清新爽快。B．成群的灰雀不时像一片乌云似的从玉米地里腾空而起，又像冰雹似的纷纷落在满是尘土的道路上。百灵鸟在割过的草地上空低飞盘旋。C．潮湿的树林缄默无声，轻绡似的雾里，远远传来羊群的铃声，呜呜咽咽的，好像从它们心灵深处发出来的。

5、D．河面足有一里多宽。浪涛一个跟着一个，雪崩似的重叠起来，卷起巨大的漩涡，狂怒地冲击着堤岸，发出哇哇的响声。5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接恰当的一组是（）国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日。国家公祭日的设立是缅怀过去，更是扶慰民心、顺应民意的措施。国家公祭日的设立，，，。，，共同以史为鉴、开创未来，，促进共同发展和时代进步。①促使人类历史记忆长久保持唤醒状态②是为了中国与世界更好地沟通③一起维护世界和平及正义良知④是在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任⑤而避免出现哪怕是片刻的忘却与麻木⑥是在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度A.②③①

6、⑥⑤④      B.④⑥①⑤③②   C.②⑥④①⑤③      D.①③②⑤④⑥136为上联“心平浪静，秋月芙蓉湘水碧”选择下联，最合适的一项是（）A．志远天高，春风杨柳麓山青B．情深海阔，夏日荷花潇江红C．气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞D．身正才卓，冬雪松竹衡岳高（二）社科文（12分每小题4分）阅读下面的文字，完成7～9题。礼的文化意义礼对于中国文化，产生过怎样的积极意义？这值得好好回顾与总结。首先，礼是人自别于禽兽的标志。人从动物界脱胎而来，这就决定了人身上不可避免地残留着动物的野性，但是，人与动物毕竟存在着本质区别。那么，人应该怎样定义自己？人之所以为人的根本理由究竟何在？《礼记·冠义》说

7、：“凡人之所以为人者，礼义也。”《礼记·曲礼》说：“鹦鹉能言，不离飞鸟。猩猩能言，不离禽兽。今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎？”孔颖达疏说：“人能有礼，然后可异于禽兽也。”可见，在中国人看来，人是按照礼，也就是理性要求来生活的，而其他动物则不能。人有文化自觉，不可与鸟兽同群，通过礼自别于禽兽，对于中国人而言，是人生第一要义。其次，礼是文明与野蛮的区别。这是更高一个层次的区别。孔子作《春秋》，欲为