北师大版八年级生物上册期末测试题1.doc

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1、中小学教育资源站(http://www.edudown.net),百万资源免费下载,无须注册!学校___________班级________姓名___________座号________…………………………………密…………封…………线…………内…………不…………答…………题………………………………………2010学年第一学期期末教学质量检查八年级生物试卷题号一二三四五六总分得分一、单项选择题(每小题2分,共46分)。1、青少年要注意正确的坐、立、行的姿势,这是因为他们骨的特点是…………………………………………………………………………

2、……………()A.弹性小,硬度小,容易变形B.弹性大,硬度小,容易变形C.弹性大,硬度大,容易变形D.弹性小,硬度大,不容易变形2、动物运动的意义是…………………………………………………………………()A.有利于进化和争得配偶B.有利于寻找食物和依赖环境C.有利于冬眠和渡过寒冬D.有利于个体生存和种族繁衍3.红骨髓的主要功能是………………………………………………………………()A.营养骨质B.产生骨细胞C.制造血细胞D.贮存养分4、每块骨胳肌就是一个………………………………………………………………()A.肌纤维B.肌肉组织C.器官

3、D.运动系统5、2010年广州亚运会110米栏决赛中刘翔以13秒09的成绩夺得金牌,在跨栏的过程中,他腿部骨骼肌所接受的刺激来自…………………………………………………()A.外部的刺激B.内部的刺激C.神经传来的动力D.神经传来的兴奋6、尺蠖静止不动时,形态象一段树枝,这属于………………………………………()A.防御行为  B.繁殖行为  C.攻击行为  D.节律行为7、蚂蚁搬家、鸟类筑巢、蜘蛛织网、蜜蜂采蜜,这些复杂行为的解释是……………( )A.聪明    B.本能    C.学习    D.奇怪8.下列骨、关节和肌肉的模式图

4、中正确的是………………………………………( )  A.B.C.D.9、下列各项中属于食物链的是……………………………………………………中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站(http://www.edudown.net),百万资源免费下载,无须注册!()A.草→食草昆虫→青蛙B.青蛙→蛇→猫头鹰C.阳光→草→食草昆虫D.草←食草昆虫←青蛙10、进入20世纪后,几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失,造成野生动物濒危或绝灭的主要原因是…………………………………………………………( )A.自

5、然灾害B.天敌过多C.生态环境被破坏D.动物瘟疫11、下列动物中,全部属于我国特有动物的一组是………………………………( )A.中华鲟、大熊猫、扬子鳄、企鹅      B.白唇鹿、扭角羚、中华鲟、大熊猫C.猕猴、丹顶鹤、大熊猫、扬子鳄      D.扬子鳄、丹顶鹤、华南虎、猕猴12.广东第一峰有一种叫“蟒山烙铁头”的毒蛇,它是受我国法律保护的野生动物之一,下列关于保护毒蛇意义的叙述,不正确的是…………………………………………( )A.是为了保护生物的多样性B.是为了保护有害动物的多样性C.是为了保护基因的多样性 D.是为了保护生态

6、系统的多样性13、到南极进行考察的科学工作者,为了保护环境,除了必须把塑料袋以及金属类废弃物带离南极外,还必须把人体尿液、粪便等带离南极,这是因为南极………………( )A.缺乏必要的生活设施B.缺少生产者C.没有消费者D.缺少分解者14、“珠江啤酒”是我省的名优产品。下列可用于制作“珠江啤酒”的微生物是……()A.酵母菌B.青霉C.醋酸菌D.乳酸15、12月1号为世界艾滋病预防日,艾滋病能引起人死亡,它们的生活方式是…()A.共生生活B.自养生活C.寄生生活D.腐生生16、“达克宁治脚气”这是一句广告词,你知道脚气是什么引起的吗…

7、……………( )A缺乏维生素B1引起的B.细菌引起的C.真菌引起的D.霉菌引起的17、睾丸和卵巢分别是男女最主要的生殖器官,是因为…………………………( )A.他们能产生生殖细胞B.它们能产生生殖细胞和分泌性激素C.它们能分泌性激素D.它们能分别分泌雄性激素和雌性激素18、植物园引进了一种稀有花卉,技术人员想在短时问内将其大量繁殖,比较理想的方法是……………………………………………………………………………………( )A.种子繁殖B.组织培养C.扦插D.压条19、图中所示a、b、c依次为………………………………………………………中小

8、学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站(http://www.edudown.net),百万资源免费下载,无须注册!( )A.染色体、基因、DNAB.染色体、DNA、蛋白质C.DNA、基因、蛋白质D.染色体、DNA

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