【历史】辽宁师大附中2015届高三上学期期中考试

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1、辽师大附中2014-2015学年上学期期中考试高三历史试题第Ⅰ卷选择题（共60分）一、选择题(本题包括30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意)1、下面是某电视专题片中出现的三组镜头，分别反映了不同朝代为解决洪水灾害，中央政府的运作情况：①蜀郡洪水为患，丞相与诸卿拿出治理方案，交给皇帝裁决。②渝州发生洪灾，中书省按皇帝旨意起草文件，交门下省审核，皇帝裁定后，再交尚书省，尚书省交工部、户部办理。③徐州府爆发洪灾，阁臣据皇帝旨意写成诏书，直送工部、户部执行赈灾。据所学知识判断，上述历史场景最早出现的朝代分别是A、秦、唐、元B、汉、宋、明C、秦、元、清D、秦、唐、明【答案】

2、D考点：古代中国政治制度。从①中“蜀郡”、“丞相与诸卿”，可判断是秦朝；从②中“中书省”、“门下省”、“尚书省”、“工部、户部”可判断这是隋唐时期的的三省六部制；从③中“阁臣”、“工部、户部”可知这是明朝废除丞相、设立内阁；据此，本题正确答案为D项。2、余秋雨在《十万进士》中指出，科举制度选拔的“十万进士”，“其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。”这说明科举制度A、是行之有效的选官用人制度B、导致了“重文轻武”的现象C、已经成为束缚人们思想的工具D、有利于维护官僚队伍的廉洁高效【答案】A考点：选官制度。本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。材料讲的是科

3、举制的作用，是行之有效的玄关用人制度。所以答案选A。宋代为了加强中央集权，采取了“重文轻武”政策，排除B；科举制发展到了明清时期成为了束缚人们思想的工具，排除C；科举制并不能维护官僚队伍的廉洁高效，排除D。3、古罗马的法学家说：“人类的正义，是要求同样的事情，按同样的规则来处理，而且，这种规则应能适用于一切人，适合于一切人与生俱来的本性。”对这句话理解准确的是A、主张法律面前人人平等B、保护所有人的私有财产C、反对私有制基础上的人人平等D、主张消除阶级压迫【答案】A考点：此题考查的是对罗马法体现的原则的理解。根据题干提供的信息和所学史实古罗马法的本质维护的是奴隶主的利益故应排除B和D项

4、；“适用于一切人”体现的是平等原则应该是法律方面故应排除C。所以此题正确选项是A。4、古往今来，无论是东方古国，还是西方近代国家，都以建章立制来强化中央对地方的关系。下列具有此类性质的文献和制度有①秦汉郡县制②《十二铜表法》③英国《权利法案》④美国《1787年宪法》A、①②B、①④C、③④D、②③【答案】B考点：中外政治制度和文献。①秦朝的郡县制有利于中央集权加强，郡县长官都由皇帝任免，不得世袭；②“十二铜表法”一定程度上捍卫了平民的利益；③英国《权利法案》限制了君主的权力，确立议会的中心地位；④美国1787年宪法规定联邦制，12建立强有力的中央政府，因此①④符合题意。5、据2008年

5、7月1日《广州日报》报道，6月27日，英国王室官员“哭穷”，说王室缺乏足够的资金维持白金汉宫和温莎堡的日常维护。根据英国的政治体制，英国王室解决经费问题应通过A、直接向全国征税B、向英联邦国家募集C、向政府申请拨款D、要求首相资助【答案】C考点：英国君主立宪制。在英国君主立宪制下，英王没有实际权力，不能直接向全国征税，也不能向英联邦国家筹集，它只能向政府提议拨款，经议会同意后才可以。6、某史学家说：“对于西方的挑战，中国的反应之所以迟钝，是由于中国社会在19世纪中叶面临很不平常的历史环境。内部事务万分火急，至于对西方则可以暂缓一步。”这里所讲的“西方的挑战”最主要是指A、走私鸦片，毒害

6、国人B、发动战争，瓜分中国C、资本输出，垄断经济D、提出“修约”，扩大市场【答案】Ｄ考点：第二次鸦片战争。本题考查解读史料获取信息的能力。考点：根据“19世纪中叶”、“内部事务万分火急”可知：19世纪中期，所谓“内部事务”是指太平天国运动沉重打击了清政府，使其无力应对西方的挑战，因此这里的挑战是指西方要求“修约”，扩大市场，在遭到拒绝后，英法联合发动了对中国的第二次鸦片战争故故答案选择D项。A项发生在鸦片战争前，可以排除；瓜分中国发生在19世纪末，B错误；资本输出，垄断经济也是在19世纪末，C错误。7、历史学家指出：“五四爱国运动是与新文化运动紧密结合的，而五四运动的发生和成功，也依赖

7、于当时社会多元力量的威力。”这里的“社会多元力量的威力”主要是指①青年学生②先进的知识分子③无产阶级和城市小资产阶级④广大农民A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④【答案】A考点：五四爱国运动主要在当时的全国大中城市里展开，没有广大农民的加入。故选A。8、“一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡。”是《共产党宣言》的开篇词。下列关于这个“幽灵”的表述，不正确的是A、工业革命的不断深入是它得以“游荡”的根本推动力B、它是马克思、恩格斯为国际工人