【历史】广东省广州市培正中学2015-2016学年高一上学期期中考试试题

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1、广州市培正中学2015-2016学年第一学期期中考试高一历史试题（满分：100分；考试时间：60分钟）一、单项选择题Ⅰ（共20小题，每题1分，共20分）1．西周实行的政治制度是A．分封制B．郡县制C．城邦制D．皇帝制2．在古代中国“家国一体”的社会中，忠孝观念源远流长，其源头是　　A．宗法制B．郡县制C．君主专制D．中央集权制3．西周宗法制的最大特点是A．嫡长子继承制B．森严的等级制度C．贵族垄断政治D．排斥异姓4．中国两千多年封建政治制度基本格局奠定的时期是A．战国B．秦朝C．西汉D．东汉5．秦朝三公九卿和郡县长官产生的方式是

2、　　A．世代相袭B．考试选拔C．地方推荐D．皇帝任命6．隋唐以后，统治者选拔官吏的制度主要是A．察举制B．科举制C．九品中正制D．世卿世禄7．为监察地方官吏，北宋政府设置了A．通判　　　　B．太尉　　　C．殿阁大学士　　　D．三司使8．元朝时期吸取前朝地方无权、人浮于事的教训，采取有效措施加强中央对地方的管理，实现了中国古代地方行政制度的重大变革。其主要措施是A．颁布“推恩令”B．增设参知政事C．实行行省制度D．设立军机处9．标志着君主专制制度发展到顶峰的是A．军机处的设置   B．宰相制度的废除  C．南书房的设立  D．“内

3、阁”的出现10．《十二铜表法》是古罗马的第一部成文法。这一法典的产生源自A．平民反对贵族的斗争B．奴隶反对奴隶主的斗争C．罗马帝国的对外扩张D．贵族反对教皇的斗争11．实行民主制的雅典国家被称作“男性公民的俱乐部”，这意味雅典国家的主人是　　A．全体奴隶主B．除奴隶之外的全体成年的男性　　C．除奴隶和外邦人之外的成年男性D．从事工商业的成年男性912．希腊文明勃兴的因素中最重要的客观条件是A．大河流域B．大陆C．重叠的山峦与海洋D．中国文化的影响13．希腊城邦的主要特征　　A．人人平等，轮番而治B．小国寡民，独立自主　　C．贵族

4、统治，将军执政D．对外扩张，崇尚武力14．罗马法的法律体系形成的主要过程是A．《十二铜表法》—习惯法—《民法大全》B．《十二铜表法》—习惯法—万民法—《民法大全》　　C．习惯法—《万民法》—《十二铜表法》—《民法大全》　　D．习惯法—《十二铜表法》—万民法—《民法大全》15．“第五表：凡以遗嘱处分自己的财产，或对其家属指定监护人，具有法律上的效力。”它反映了罗马法　　A．严格保护私有财产B．规定罪犯要负刑事责任　　C．禁止贵族与平民通婚D．认为法律代表公共意志16．为现代欧洲大陆法系奠定了基础的是A．雅典民主思想　　B．罗马法　

5、　C．英法启蒙思想D．意大利的人文思想17．1688年的“光荣革命”实质上反映了A．斯图亚特王朝统治的结束B．资产阶级和新贵族的完全胜利C．资产阶级和新贵族与封建势力的妥协D．内阁制度的形成18．美国制订1787年宪法的目的是A．加强中央政府权力B．协调当时各种社会矛盾C．确立三权分立的立法原则D．确保国家摆脱殖民统治19．法国1875年宪法规定了众议院普选的选民财产资格。这说明A．为工业资产阶级提供了分享政权的机会B．法国宪法根本没有什么民主性C．众议院议员需要上层人士担任D．三权分立原则得到体现20．《德意志帝国宪法》颁布后

6、，德意志帝国的政体形式为A．君主立宪制B．共和制C．民主制D．君主专制9二、单项选择题Ⅱ（共25小题，每小题2分，共50分。）21．西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中，简称源自西周封国国名的是A．河南、河北  B．湖南、湖北 C．山东、山西  D．广东、广西22．香港中学历史教材描述西周：“在封建制度下周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令。”书中的“封建制度”在内地中学历史教材的提法是A．分封制B．封建社会C．君主专制D．中央集权制度23．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“中国人的姓总是位于个人的

7、名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后。”中国人强调姓所反映的是             A．男尊女卑思想严重                B．家族宗法观念浓厚C．个人观念淡漠                  D．专制王权强大24．从中国古代政治制度发展演变的角度看，春秋时期“楚王问鼎”的故事根本上反映了A．楚王公开向周王挑战B．分封制遭到破坏C．宗法制受到公开挑战D．当时政局非常混乱25．《全球通史》：“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生于公元前221年，……

8、第二次发生于1911年，……第三次在1949年……”。第一次的“革命”主要是指A．中央集权制建立B．儒家学说成为统治思想C．宗法式家族制度形成D．王位世袭制确立26．“凡百司奏抄，侍中审定，则先读而署之，以驳正违失。凡制敕宣行，大事则称扬德泽，褒美功业，覆奏而请