【物理】江西省南昌市八一中学、洪都中学、麻丘中学等2015-2016学年高一上学期期中联考试题

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1、2015—2016学年第一学期高一物理期中联考卷（时间90分钟，总分100分）一、单选择（共7小题：每题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确）1、在物理学的发展历程中，下面的哪位科学家首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动，并首先采用了实验检验、猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展：()A．伽利略B．亚里士多德C．牛顿D．爱因斯坦2、一个做初速度为零的匀加速直线运动的物体，在第1s末、第2s末、第3s末的速度大小之比和在第1s内、第2s内、第3s内的位移之比分别为（）A、v1

2、∶v2∶v3＝1∶2∶3，x1∶x2∶x3＝1∶2∶3B、v1∶v2∶v3＝1∶3∶5，x1∶x2∶x3＝1∶4∶9C、v1∶v2∶v3＝1∶2∶3，x1∶x2∶x3＝1∶3∶5D、v1∶v2∶v3＝1∶∶，x1∶x2∶x3＝1∶∶3、关于速度、速度变化量、加速度，下列说法正确的是（）A．速度是描述运动物体位置变化大小的物理量，加速度是描述物体运动速度变化快慢的物理量B．速度是描述物体位置变化快慢的物理量，加速度是描述物体位移变化快慢的物理量C．加速度增大时，速度一定增大D．物体具有向东的加速度，而速度的方向可能向西4、甲、乙两辆汽车沿平直公路从某地同时驶向同一目标

3、，甲车在前一半时间内以速度v1做匀速运动，后一半时间内以速度v2做匀速运动；乙车在前一半路中以速度v1做匀速运动，后一半路程中以速度v2做匀速运动，则（）A.甲先到达B.乙先到达C.甲、乙同时到达D.不能确定5、一辆汽车在4s内做匀加速直线运动，初速为2m/s，末速为10m/s，在这段时间内()A．汽车的速度变化量为12m/sB．汽车的加速度为8m/s2C．汽车的平均速度为6m/sD．汽车的位移为2m6、如右图所示，杯子落到水平桌面时，则下列说法正确的是：（）8A.力F1就是杯子的重力B.力F1和力F2是一对平衡力C.力F1是由杯子发生形变产生的D.力F1的大小大于

4、力F2的大小7.如图所示，一个球形物体O静止在光滑的水平地面上，并与竖直墙相接触，A、B两点是球与墙和地面的接触点，则下列说法正确的是（）A．物体受三个力，重力、B点的支持力、A点的弹力B．物体受二个力，重力、B点的支持力C．物体受三个力，重力、B点的支持力、地面的弹力D．物体受三个力，重力、B点的支持力、物体对地面的压力二、多选择（共5小题：每题4分，共20分。有两个或两个以上选项正确，部分选对2分，选错不得分）8、下列说法正确的是(　)A．因为地球质量大,所以一定不能看做质点B．体积很小的物体一定可以看做质点C．研究奥运会比赛中乒乓球的运动时，不能把乒乓球看成质

5、点D．比赛中的体操运动员不能被看成质点9、A、B两个物体从同一地点，向某方向作直线运动的v-t图象如图，由图象可知（）8A．在0~t1时间内B运动比快AB．在0~t1时间内A的速度变化比B快C．在t2时刻B追上AD．在0~t2时间内，A的位移比B大，且在t2时刻A、B间距离最大10、如图所示，表面粗糙的固定斜面顶端安有滑轮，两物块P、Q用轻绳连接并跨过滑轮（不计滑轮的质量和摩擦），P悬于空中，Q放在斜面上，均处于静止状态。当用水平向左的恒力推Q时，P、Q仍静止不动，则（）A．Q受到的摩擦力可能变小　B．Q受到的摩擦力可能变大C．轻绳上拉力一定变小　　　D．轻绳上拉力

6、一定不变11、如图所示，人重600N，木板重400N，人与木板、木板与地面间的动摩擦因数皆为0.2，现在人用水平力拉绳，使他与木块一起向右匀速运动，则（）A．人拉绳的力是200NB．人拉绳的力是100NC．人的脚给木块摩擦力向右D．人的脚给木块摩擦力向左12、为了测出楼房的高度，让一石块从楼顶自由落下（不计空气阻力），测出下列哪个物理量就可以算出楼房的高度（）A.石块下落到地面的总时间B.石块落地前的瞬时速度C.石块落地前最后一秒的位移D.石块通过最后一米位移的时间8三、填空题（共3小题，共18分）13、（6分）如图所示，质量不等的三个物块A、B、C用劲度系数完全相

7、同的三个弹簧1、2、3依次连接着处于静止状态，A、B在水平桌面上，C绕过定滑轮悬挂在桌面外，此时弹簧1、2、3的伸长量分别为0、2cm、3cm，已知C的质量为mC＝3kg，（取g＝10m/s2）则（1）弹簧2的弹力大小为；（2）此时物块A所受的摩擦力为；14、(6分)从离地面80m的空中自由落下一个小球，取g=10m/s2,求：（1）小球经过s落到地面；（2）从开始下落计时，小球在最后1s内的位移是m15、(6分)在“探究小车速度随时间变化的规律的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图所示在纸带上选择0、1、2、3、4、5共6个计