英语语法基础时态

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时间:2018-08-30

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1、英语语法基础--时态北京四中孙玲(一)、一般现在时(二)、现在进行时(三)、一般将来时(四)、一般过去时(一).一般现在时1.基本意义:1)表示现阶段经常性、习惯性的动作或状态。如:Igotoschoolonfoot.Thetreesaregreen.2)表示个人爱好、习惯。如:Ilikeredandpink.Theyhatetodolotsofhousework.3)表示客观真理或自然现象。如:Leavesturnyellowinautumn.Ourteachertoldusthatwaterfreezesbel

2、owzero.2.基本构成1)当表示习惯性的动作时,它的构成是:主语+实义动词+其它。当主语是we,you,they或复数名词时,句子的谓语动词用原形。当主语是he,she,it,等时,动词要用第三人称单数。变换句型时,要用助动词do/does。如:Shegoestobedlateeveryday.Wedon'tcleanourbedroomonSundays.DoyoucleanyourbedroomonSunday?2)当表示存在的状态时,它的构成是:主语+am/is/are+其它。变换句型时,要借助be动词。

3、如:AreJimandDannyinChinanow?Yes,theyare./No,theyaren't.3.常用时间状语:everyday/month/year,onSundays,inthemorning/afternoon/evening,always,usually,often,sometimes,never,threetimesaweek,everyfourdays等。4.注意问题:一般现在时主要由动词原形表示,但第三人称单数后的动词词尾有所变化。第三人称单数动词词尾的变化有几种形式:(1).一般情况加

4、-s(reads,says,takes)(2).以ch,sh,s,x,或o结尾的词加-esteaches,washes,goes,misses,(3).以辅音字母加y结尾的词变y为i再加-esstudies,cries,carries同步练习1.Mikesometimes__________(go)totheparkwithhissister.2.Ateightatnight,she__________(watch)TVwithhisparents.3.________Mike________(read)Frenc

5、heveryday?4.Howmanylessons_________yourclassmate________(have)onMonday?5.Whattime_________hismother_________(do)thehousework?同步练习1.Mikesometimesgoestotheparkwithhissister.2.Ateightatnight,shewatchesTVwithhisparents.3.DoesMikereadFrencheveryday?4.Howmanylessons

6、doesyourclassmatehaveonMonday?5.Whattimedoeshismotherdothehousework?(二).现在进行时[语法讲解]1.现在进行时的基本用法:1)表示说话时正在进行的动作:常和now连用,有时用一个动词如look(看)、listen(听)来表示now(现在)这一时间概念。Look!Adogisrunningafteracat.Listen!Heisplayingthepiano.2)表示现阶段正在进行着的动作:但不一定是说话时正在进行。常和atpresent(目前)

7、、thisweek(本周)、thesedays(这几天)等时间状语连用。Whatlessonareyoustudyingthisweek?你们本周学哪一课了?(说话时并不在学)3)现在进行时有时可用来表示一个在最近按计划或安排要进行的动作即是说可以用来代替将来时,但此时,一般要与表示将来的时间状语连用,而且仅限于少量动词。如:go(去)、come(来)、leave(离开)、start(开始)、arrive(到达)、return(返回)、…Howmanyofyouarecomingtothepartynextweek

8、?SheisleavingforTianjingtomorrow.2.基本构成:be+doing现在分词的几种改变方式:1)动词+ing:play(游玩)—playing,study(学习)—studying2)去e+ing:write(写)—writing,make(做)—making,take(取)—taking3)双写词尾+ing:stop(停止)—s

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