广西中考历史模拟试题10

广西中考历史模拟试题10

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1、九年级历史中考模拟考试考号:校名:班别:姓名:题号一二总分得分一、单项选择题(每小题2分,共30分。将正确的答案填写在答题卡上)1234567891011121314151、世界三大宗教教义宣扬的共同点是:A、众生平等B、耶稣是人间救世主C、人死后能升入天堂D、要求人民忍受苦难,听从命运安排,放弃斗争。2、伏尔泰说“这无疑是我们地球上的头等大事,因为在这以前,地球的一半对另一半一直是一无所知,迄今为止任何伟大业绩在这一新的创举面前都相形见拙。”这件“头等大事”是指:A、文艺复兴B、新航路的开辟C、西进运动D、宪章运动3、在探究性学习中

2、,王晓波同学总结了英、法、美资产阶级革命的相关内容,三国革命的共同点是:A、为了限制王权,制定了本国宪法。B、建立了资产阶级君主立宪C、进行了反对外国干涉的战争。D、改变了原有的社会性质。4、法国的国旗是三色旗,从左至右由蓝、白、红三色垂直排列而成,三色分别代表自由、平等、博爱。三色旗的寓意是法国哪部文献内容的体现?A、《权利法案》B、《独立宣言》C、《人权宣言》D、《共产党宣言》5、“国以民为本,民以食为天”是对民生问题重要性的认识,民生问题是当前我国“十二五”规划所关注的焦点,也是古今中外各国政府非常重视的问题。19世纪60年代,

3、俄国农奴制改革和日本明治维新共同关注的民生问题是:A、引进西方先进技术B、大力发展教育C、提倡文明开化D、解决农村土地问题6、奥巴马是美国历史上第一位黑人总统。你知道吗?在很长一段时间里,黑人在美国历史上的地位十分低下,绝大部分是奴隶出身。黑人奴隶得到解放得益于下列哪位总统:A、华盛顿B、罗斯福C、林肯D、尼克松7、有人说:“苹果才是水果王国里真正的王者,一个诱惑了夏娃,一个砸醒了牛顿,一个被乔布斯咬了一口,一个占据了平安夜,还有一个占领了广场舞。”被苹果砸醒后,牛顿发现了:A、地圆说B、万有引力定律C、相对论D、生物进化论8、下列所

4、示人物中,领导人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命的是:A、马克思B、恩格斯C、列宁D、斯大林9、2012年欧洲债务危机使欧盟国家焦头烂额,他们急需寻求解决办法。在应对经济危机、加强政府对经济的干预方面,他们可以借鉴:A、华盛顿领导的独立战争B、罗斯福实施的新政C、杜鲁门推行的冷战政策D、斯大林构建的模式10、第二次世界大战以前形成了欧亚两大战争策源地,欧亚两大战争策源地形成的国家分别是:A、美国、日本B、美国、中国C、德国、日本D、德国、朝鲜11、1944年,斯大林在评价某次军事行动时说:“这次行动按其计划的周密、规模的宏大和行动

5、的技巧来说,在战争史上从来没有过类似的先例。”它“迫使希特勒在两个战场上同时作战。”他所说的这次行动是:A、莫斯科战役B、斯大林格勒战役C、诺曼底战役D、柏林战役12、第二次世界大战后,美国成为世界上最富强的国家,工业产量占资本主义世界的一半以上。该时期美国经济发展迅速的原因不包括:A、占据了广阔的国际市场B、加入了欧共体,得到了欧洲各国的经济援助C、大力发展科学技术D、利用了高新技术成果,改进生产技术13、20世纪80年代,日本流行一本名为《日本可以说不》的书,主张摆脱美国的控制。这说明日本开始谋求世界政治大国地位。出现这种现象主要

6、是因为20世纪80年代的日本:A、实行新政,摆脱经济危机B、对外战争获胜,综合国力增强C、废藩置县,加强中央集权D、重视科技教育,成为经济大国14、有人评论当今国际局势说:“当今世界,巨人林立,日本是独脚巨人,俄罗斯是生病的巨人,欧洲是缺乏凝聚力的巨人,美国是萎缩的巨人,中国是潜在的巨人……”这一评论说明当今世界政治格局的基本特征是:A、美、日、欧盟、俄、中的五极格局B、美国独霸世界的格局C、世界政治格局朝着多极化方向发展D、美国无力推行霸权政策15、第三次科技革命使人类由工业社会进入信息社会,信息社会到来的时代称为:A、电气时代B、

7、蒸汽时代C、知识经济时代D、信息时代二、非选择题。(每小题10分,共30分)16、阅读材料,回答问题:材料一、18世纪中期到19世纪中期,蒸汽机器引起了欧洲生产的革命,……英国引领了这一历史发展的潮流,取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。材料二、材料三、第三次科技革命形成一个庞大的科技技术群,在这一技术群中,它需要大规模、多学科的有机配合和国家的统一组织、规划和投资。这就决定了新技术具有很强的社会性。材料四、二氧化碳、二氧化硫和氧化氮等有害气体的排放,造成了温室效应,地球的温度不断上升。1970年,联合国把每年的4月22日定为“世界地

8、球日”,号召世界各国人民紧急行动起来,爱护地球,保护环境。(1)、材料一中“生产的革命”指工业革命,这次革命中作为动力机器的是什么?这次革命开始的标志是什么?(2分)(2)、材料二的图片是哪次工业革命成果,他们的发明者分

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