2016_2017学年八年级物理上学期期末试卷（含解析）新人教版 (4)

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1、2016-2017学年八年级（上）期末物理试卷一、选择题（本大题共10分小题，共30分）1．下列估测最接近实际的是（　　）A．正式比赛的篮球架的篮板高2.0mB．中学生体测跑1000m用时2minC．一名普通中学生的质量约50kgD．人的正常体温约23℃2．成语“声如洪钟”形容说话或歌唱时声音洪亮，它描述的是声音的（　　）A．音调B．响度C．音色D．音频3．小马驾驶轿车在高速公路上行驶，当超过一辆同方向行驶的卡车时，则（　　）A．以小马为参照物，卡车是静止的B．以卡车为参照物，轿车是运动的C．以地面为参照物，卡车是静止的D．以轿车的车座为参照物，小马是运动的4．下列关于声现象

2、的说法正确的是（　　）A．声音在各种介质中的传播速度一样大B．只要物体在振动，我们就一定能听到声音C．减弱噪声的唯一方法是不让物体发出噪声D．拉二胡时不断地用手指控制琴弦，是为了改变音调5．加油站都有这样的提示：请“熄火加油”、“禁止抽烟”、“不要使用手机”等．这是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下液态的汽油容易发生什么物态变化（　　）A．汽化B．液化C．熔化D．凝固6．在过去的2015年，我国多次出现日食现象，下列所述现象与日食的光学成因相同的是（　　）A．拱桥倒影B．海市蜃楼C．立竿见影D．毕业合影7．3D电影具有三维立体视觉效果，拍摄时，将两个摄像头按照人两眼间的

3、距离放置，同时拍摄，制成胶片；放映时，两个放映机在银幕上呈现两个略有差异的画面，观看者带上特殊眼镜后，就和直接用双眼看到物体的效果一样．关于3D电影，下列说法不正确的是（　　）A．光在银幕上发生的是漫反射B．画面在人眼视网膜上所成的像是倒立、缩小的实像C．拍摄时，两镜头中心间的距离约为7cmD．放映时，胶片到放映机镜头的距离大于2倍的镜头焦距8．一个能容得下2kg水的瓶子，一定能容得下2kg的（　　）A．酒精B．食用油C．盐水D．汽油9．某钢瓶内装有气态氧，密度为8kg/m3，一次气焊中用去了一半，则剩余氧气密度为（　　）A．8kg/m3B．4kg/m3C．6kg/m3D．2

4、kg/m310．北京时间2006年1月20日，新视野号探测器从美国卡纳维拉尔角发射升空，踏上近10年，超过50亿公里飞往冥王星的漫漫征程．2015年7月14日，北京时间凌晨4点新视野拍摄了最新的冥王星图象，这也是迄今清晰度最高的图象．下列说法不正确的是（　　）A．火箭的燃料是氢气，通常情况下通过压缩体积的方法使氢气液化后使用B．火箭发射升空时其尾部的“白气”是雾状小水滴C．图象是通过超声波传回地面的D．以地球为参照物冥王星是运动的　二、图示题（本大题包括5个小题，共14分）11．图1中，刻度尺的分度值为　　，纸带中AD两点之间的距离为　　，图2中汽车运动的速度为　　，图3中温

5、度计的示数为　　．12．请画出图中入射光线经O点后折射光线的大致方向．13．欲使用一平面镜将与水平面夹角为30°的入射光沿水平方向射出，请你用作图的方法确定平面镜放置的位置．（保留作图痕迹）14．如图所示，一个凸透镜的主光轴与平静水面重合，F为凸透镜的焦点．请画出图中光线在凸透镜左侧的入射光线以及图中光线进入水中的折射光线．15．如图所示是甲乙两种固体的熔化实验图象，固体甲第6分钟的状态是　　，由图象可知甲乙两种固体的区别是　　．　三、探究与实验题（本大题包括4个小题，共30分）16．实验室准备多套“观察水沸腾”的实验装置，如图甲、乙所示．（1）小明同学从水温升高到90℃时开

6、始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min为止，实验数据如表所示，分析下表数据可知，小明选择的是　　（甲/乙）图中的装置．时间/min01234567891011温度/℃9092949698100101102102102101102（2）小莉、小华都选用了另外一种实验装置，她们绘制的沸腾图象如图丙所示，得到a、b两种不同图线，其原因是实验中她们所用水的　　不同．17．（10分）洋洋同学在探究“凸透镜成像规律及应用”的活动中，选用了焦距未知的凸透镜．（1）将凸透镜安装在光具座上，用平行光作光源，移动光屏，直到　　，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为　　cm．（

7、2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，并调整蜡烛火焰、凸透镜及光屏三者的中心，使其大致在　　上，为实验探究做好准备．（3）如图乙所示，此时屏上成像清晰．保持光屏和凸透镜的位置不变，将蜡烛向右移动到20cm刻度处，为了在光屏上再次得到清晰的像，应向　　（填“左”或“右”）调节光屏．（4）在图乙基础上，将点燃的蜡烛移到标尺35cm处，然后前后移动光屏找到清晰的像．生活中　　就是利用这一成像原理来工作的．再将蜡烛向靠近透镜方向移动1cm，则所成像的大小　　（填“变大”、“变小”或“不变”）（5）若保持凸