县纪委副书记民主生活会对照检查材料

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1、县纪委副书记民主生活会对照检查材料  民主生活会前,我严格对照习近平新时代中国特色社会主义思想,以及《中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》文件精神,围绕推进“两学一做”学习教育常态化制度化要求,在深入学习讨论、广泛征求意见的基础上,经过综合梳理,整理出对我个人的意见建议9条。我虚心接受、照单全收,认真分析,坚决整改。结合个人实际,在这里从以下几个方面对照检查。  一、对照《规定》《细则》,深入查摆问题不回避不遮掩  我是寒门后代,能够从一名农家子弟成长为党员

2、干部,并逐步走上领导干部岗位,依靠的是组织的培养,人民的哺育,领导的关怀,同事的帮衬。所以,在自己灵魂深处,对党和人民充满着感恩之心,无论何时何地,都始终把忠诚可靠作为从政的“第一要求”,在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致,任何情况下都能自觉做到思想不含糊、立场不动摇、忠诚不变心。但在个别环节上还存在执行不到位的问题。坚持学而思、学而悟、学而行,切实学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、时代背景、科学体系、精神实质和实践要求,把其转化为自己的思想观念、基本立场、基本观点、基本方法,转化为工作思路、政策措施

3、、具体行动和实际成效。(一)在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,坚持学懂弄通做实,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。但对照“真正学懂弄通做实”的要求,还存在一些差距。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。主要存在两个方面的问题:一是学习深度不够。虽然在中心组、党总支和支部等会上学习了党的十九大报告、新修订党章等,但是在领会精神实质方面还缺乏一以贯之的自觉性,在学懂、弄通、做实上功夫不够。二是政治认识高度不够。

4、二是政治认识高度不够。对新时期党面临的“四大危险”“四大考验”认识不够深,对一些敏感问题,特别是意识形态领域问题的复杂性认识不够,缺乏高度的警惕性。(二)在带头严守政治纪律和政治规矩方面。自己能严格遵守党的政治纪律和政治规矩,对党忠诚老实,说老实话、办老实事、做老实人,能如实向组织反映和报告情况,自觉把思想和行动统一到市委、市纪委的决策部署上来。但在思想深处对遵守党的政治纪律和规矩意识的重要性认识不够,认为只要自己不违反党规党纪就行,对一些不良言行、负面言论没及时旗帜鲜明地反对和制止。(三)在认真执行党中央和上级党委决议决定

5、方面。我本人在执行上级党委决策部署的态度是坚决的,行动是主动的,但也存在两个问题:一是落实市委决策,有时还存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象,存在结合实际研究不够、前紧后松的问题。二是在工作中的重大问题、临机处置的突发情况、个人的有关事项上,我都能按规定按程序请示报告,但对一些日常工作或者自认为不甚重要的工作请示报告不够,思想和行为中还一定程度存在变通折中的现象。(四)在对党忠诚老实,对党组织讲实话、讲真话方面。通过近年来的不断学习,我本人对政治纪律和政治规矩的意识不断提升,能始终同市委保持高度一致,对党忠诚老实,不存

6、在当面一套、背后一套的情况。但通过认真查摆,“逢人且说三分话,未可全抛一片心”的老旧观念还未完全根除,存在“多栽花,少挑刺;多说是,少说不”的好人主义现象。特别是向上级机关和领导同志汇报工作时,报喜不报忧的问题依然存在。(五)在担当负责、攻坚克难、不回避矛盾方面。我本人能够担起责任,在分管领域推进工作、狠抓落实,总体上不存在安于现状、不思进取、不敢担当问题,但在推进工作中仍存在两个问题:一是跟踪抓落实的力度还不够。在抓工作落实上一定程度上还存在着重布置、轻落实的问题。有些工作还停留在开会部署,在落实过程中一些工作跟的不紧、督

7、的不严,缺少钉钉子精神。二是从严治党的压力传递还不够。二是从严治党的压力传递还不够。有时对分管部门的干部还存在“老好人”“护犊子”的思想,对下属的一些“小毛病”,只要不是纪律性、原则性的问题,提醒的不够、追究的也不够。如对于有些干部存在早退迟到和有事不请假的现象抓得不够严。(六)在纠正“四风”,反对形式主义、官僚主义方面。近年来,我经过党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育等洗礼,有些“四风”问题得到整改,但有时由于工作冲击的原因,还存在“浮在机关多,走进基层少;忙于事务性工作多,静下心来思考少

8、;对分管工作用心多,对其它工作关注少、布置安排多,督促检查少的“四多四少”问题。如有时由于性格脾气原因,对下属批评多于鼓励、部署多于帮带,也给人以难以亲近、不好相处的印象。(七)在严格执行廉洁自律准则方面。走上领导工作岗位后,虽一直能够严格遵守廉洁纪律、生活纪律,但有时想现在社会发展了,物

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