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时间:2018-08-30
《西师版四年级语文下册全册教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、目录1、你好!新年2、爱因斯坦与小女孩3、我家的园子4、校园交响曲积累与运用一5、迷人的九寨沟6、五月的青岛7、华山的险8、松坊溪雪景9、古诗两首积累与应用二10、飞檐走壁的虎将11、马蜂与熊瞎子12、白鲸13、动物的“睡眠”积累与应用三14、田忌赛马15、聪明的使者16、鞋匠的儿子17、生死攸关的烛光18、我们爱祖国19、高山流水20、海军将领邓世昌21、这里危险,让我来本22、军神23、瑞恩的梦想18、鱼市场的快乐19、信箱积累与运用626、纳米新星27、 假如记忆可以移植28、动人心的时刻29、神奇的玻璃家族积累与运用七30、牧场之国31、黄河的主人32、音乐之
2、乡33、古诗两首积累与运用81、你好!新年 教学目标 1、认识生字,并能正确书写;理解“珍贵”、“诚实”等词语的意思。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,并能背诵第一、二节。 3、体会诗歌所表达的意思。 教学重、难点 能借助课文理解词语,体会诗歌所表达的意思。 课时划分 二课时第一课时 教学过程 一、激趣,导入新课亲爱的孩子们,当新年的脚步向我们走近,当新年的钟声即将敲响,你是不是也有许多美好的愿望向大家诉说?你是否也有许多美好的祝福带给大家呢?今天,老师带领大家走进新年,聆听诗人徐鲁的诗歌《你好!新年》。 用手机上的配乐朗读《你好!新年》。
3、 二、自读课文,学习生字新词 1、孩子,课堂上最美妙的是书声琅琅,请自由、放声地朗读课文,读的时候注意字字入眼,读得不顺的地方,多读几遍。 2、有没有字音容易读错的生字?(提醒注意“淙”是平舌音,“草垛”的“垛”是四声,“雪橇”的“橇”右边是三个毛字,把学生提出的生词写在卡片上。) 3、现在请孩子们读读这些生词。(淙淙、流淌、草垛、雪橇、滑翔等) 4、孩子,书是读出来的。请孩子们再读读课文,朗读的美感如同大珠小珠落玉盘,声声悦耳,让琅琅的书声在教室里回荡。 三、品读课文 (一)学习第一、二、三小节。 1、读读第一、二、三小节。说说你读懂了些什么
4、。 2、你从课文的哪些地方看出新年来了?(抓住“冰河”、“燕子”、“冬末”、“草垛”等词语) 3、新年美吗?让我从你的声音、表情中感觉出来吧。 4、请推荐一位你们心目中读得最好的同学示范一下。 5、有他的示范,我们都可以把课文读好。朗读接力赛,女士优先。(女生读) 6、男孩子,不甘示弱。(男生读) 7、春雪初融,燕子归来,杨柳新枝,鲜花满园,让我也来感受新年到来时的喜悦吧(师范读)。 8、孩子,最高境界的朗读是能与作者心心相通。这些文字出自我的口,外在表现是把对文章的理解写在脸上,写在眼睛里。 9、学生齐读第一、二、三小
5、节。 10、这么美的一段话,让我们把它记在心中。(学生练习背诵第一、二小节,老师和学生一起背诵。) 第二课时教学过程: 一、学习第四小节。 1、朗读第四小节。 2、说说你都读懂了些什么。 3、孩子,让我们共同欢呼新年的到来。 4、孩子,此时此刻,新年的钟声已经敲响,让我们双手合十,默默地许下心中的愿望。(停半分钟) 5、孩子,都说“一年之计在于春”。新的一年,新的希望;新的一年,新的开始;新的一年里,一切都是新的。孩子,把你刚才在心里默默盘算的计划或者许下的愿望,写一写,画一画,在小组内交流交流。(学生分组交流) 6、汇报 二、学习最
6、后一节。 1、朗读第五小节。出示: 三百六十五片叶子,叶叶青翠, 请你把第一片珍贵的叶子捧在手上; 三百六十五里路,路正漫长, 请你用诚实的脚步去把它丈量。 2、你从这段文字中体会到了什么?把你体会到的读出来。 3、“三百六十五片叶子”指什么?(三百六十五天)“珍贵”是什么意思?谁能用“珍贵”说句话?你觉得“第一片珍贵的叶子”会是什么? 4、“诚实”是什么意思?你能用它说句话吗? 5、你是怎么理解“三百六十五里路,路正漫长,请你用诚实的脚步去把它丈量”这句话的? 6、孩子,人,以诚为本,以信为天。诚实是我们做人的基本原则。请看,古今中外,有很多有关
7、诚实的名言警句: 诚者,天之道;思诚者,人之道也。 ——孟子 我的座右铭是:第一是诚实,第二是勤勉,第三是专心工作。 ——卡耐基 没有一种遗产能像诚实那样丰富的了。 ——莎士比亚 始终不渝地忠实于自己和别人,就能具备最伟大才华的最高贵品质。 ——歌德 诚实,是人生最宝贵的财富。 ——未来的教育学家赵苹 7、孩子,你一定也能像老师一样,写上一两句。把它
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