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时间:2018-08-30
《【物理】海南省国兴中学2015-2016学年高一上学期第三次月考试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、选择题1、下列说法正确的是A.物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性B.物体只有受外力作用时才有惯性C.物体的速度大时惯性大D.力是改变物体运动状态的原因2.人用绳子提着一条鱼静止不动,下列各对力中属于平衡力的是A.绳子对鱼的拉力和鱼对绳子的拉力B.绳子对鱼的拉力和鱼受到的重力C.绳子对鱼的拉力和鱼受到的拉力D.鱼受的重力和鱼对绳子的拉力4.两个共点力,大小都是10N,如果要使这两个力的合力也是10N,这两个共点力之间的夹角应为A.30oB.45oC.90oD.120o5.从牛顿第二定律知道,无论怎样小的力都可以使物体产
2、生加速度,可是当我们用一个很小的力去推很重的桌子时,却推不动它,这是因为A.牛顿第二定律不适用于静止物体B.桌子的加速度很小,速度增量极小,眼睛不易察到C.桌子所受的合力为零D.推力小静摩擦力,加速度是负的6.质量为m的物体从高处静止释放后竖直下落,在某时刻受到的空气阻力为,加速度6,则的大小是A.B.C.D.二、多选题7.关于牛顿第二定律,正确的说法是A.物体的质量跟外力成正比,跟加速度成反比B.加速度的方向一定与合外力的方向一致C.物体的加速度跟物体所受的合外力成正比,跟物体的质量成反比D.由于加速度跟合外力成正比,整块
3、砖的重力加速度是半块砖重力加速度的2倍8.某人站在升降机底板的台称上,发现台称的示数比他的体重减少了20%。以下推断正确的是A.升降机一定是在下降过程B.升降机肯定是在减速状态C.如果是在下降过程,则升降机肯定处于加速状态D.如果升降机是在减速状态,则升降机一定是在上升过程A.大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大B.大人与小孩间的拉力是一对作用力与反作用力C.大人拉小孩的力与小孩拉大人的力合力为零,互相抵销D.只有在大人把小孩拉动的过程中,大人的力才比小孩的力大,在可能出现的短暂相持过程中,两人的拉力一样大9.如图所示,用绳
4、索将重球挂在墙上,不考虑墙的摩擦。如果把绳的长度增加一些,则球对绳的拉力F1和球对墙的压力F2的变化情况是6A.F1增大B.F1减小C.F2增大D.F2减小三、实验题11.在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某同学的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.(2)在实验中,如果将细绳出换成橡皮筋,那么实验结果是否会发生变化?答:。(选填“变”或“不变”(3)本实验采用的科学方法是().A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型
5、法12.在做“验证牛顿第二定律”的实验时(装置如图所示):(1)下列说法中正确的是().(A)平衡运动系统的摩擦力时,应把装砂的小桶通过定滑轮拴在小车上(B)连接砂桶和小车的轻绳应和长木板保持平行(C)平衡摩擦力后,长木板的位置不能移动(D)小车应靠近打点计时器,且应先接通电源再释放小车6(2)研究在作用力F一定时,小车的加速度a与小车质量M的关系,某位同学设计的实验步骤如下:________.(A)用天平称出小车和小桶及内部所装砂子的质量.(B)按图装好实验器材.(C)把轻绳系在小车上并绕过定滑轮悬挂砂桶.(D)将打点计时
6、器接在6V电压的蓄电池上,接通电源,放开小车,打点计时器在纸带上打下一系列点,并在纸带上标明小车质量.(E)保持小桶及其中砂子的质量不变,增加小车上的砝码个数,并记录每次增加后的M值,重复上述实验.(F)分析每条纸带,测量并计算出加速度的值.(G)作a-关系图像,并由图像确定a、M关系.①该同学漏掉的重要实验步骤是________,该步骤应排在________步实验之后.②在上述步骤中,有错误的是________,应把________改为________.③在上述步骤中,处理不恰当的是________,应把________改
7、为________.四、分析与计算题13.弹簧秤的秤钩上挂下个4kg的物体,当物体以2m/s2加速度竖直加速上升时,物体对弹簧秤的拉力多大?物体处于超重状态还是失重状态?(g取10m/s2)14.把一个质量是2kg的物块放在水平面上,用12N的水平拉力使物体从静止开始运动,物块与水平面的动摩擦因数为0.2,物块运动2s末撤去拉力,g取10m/s2,求:(1)2s末物块的瞬时速度;(2)此后物块在水平面上还能滑行的最大距离。15.一个物体从光滑斜面的顶端由静止开始下滑,若斜面长为5m、高为2.5m、g取10m/s2,则求:16
8、.如图,在光滑的水平面上,推力F的大小为10N,木块的质量为3kg,木块B的质量为62kg,在推力F的作用下,A、B从静止开始一起向右做匀加速直线运动,求:(1)第3秒末,A、B的速度大小;(2)A与B之间的相互作用力的大小。6三、实验题11、(1)F(2)不变(3)B12、(1)BCD(
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