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时间:2018-08-30
《10级土建方向-监理概论论文要求》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、河南理工大学万方科技学院《工程建设监理概》课程考查论文学生姓名:学生学号:任课老师:李明学生所在系:建筑与测绘工程系专业班级:完成日期:2013年5月25日摘要“监理”的含义,可表述为:以某项条理或准则为依据,对一项行为进行监视、督察、控制和评价。当然,这是由一个执行机构或是一执行者来实施的行为,这个机构或人也可以称作“监理”。而“疏理”侧重于对计划、组织、指挥、控制、协调等的从中疏理、实现目标的意思。因此,综合上述几层意思,“监理”的含义可以更全面地表述为:一个执行机构或执行者,依据准则,对某
2、一行为的有关主体进行督察、监控和评价,守“理”者按程序办事,违“理”者则必究;同时,这个执行机构或执行人还要采取组织、协调、控制、措施完成任务,使主办人员更准确、更完整、更合理地达到预期目标。相信在不久的将来,行业标准会对监理的定义做一定的修订。关键词:监理,控制,管理,协调目录1.引言..........................................................................................................
3、........................12我国工程建设监理制度概论.............................................................................................12.1我工程建设监理制度产生的背景及发展.............................................................12.2工程建设监理的相关法律法规....................
4、.........................................................13工程建设监理的“三控”.................................................................................................23.1建设工程投资控制.......................................................................
5、..........................23.2建设工程质量控制.................................................................................................33.3建设工程进度控制.................................................................................................34工程建设
6、监理的“三管”.................................................................................................44.1合同管理.................................................................................................................44.2信息管理.................
7、................................................................................................54.3职业健康安全与环境管理.....................................................................................55.工程建设监理的“一协调”.......................................
8、.....................................................55.1协调的内容.............................................................................................................56总结...........................................................................
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