福建省仙游山立学校2012届高三文综能力测试(七)

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1、山立学校2012届高三文科综合能力测试(7)考试时间:150分钟满分值:300分第Ⅰ卷选择题144分图1本卷共36小题,每小题4分,共计144分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。读某地区局部等高线图(图1),据此回答1~2题。1.若n=5、m=38,下列说法正确的是:A.该地区为温带季风气候B.该地区适宜柑橘生长C.该地区为丘陵地形D.该地区夏季河流水量丰富2.若n=126、m=46,下列说法正确的是:A.该省区有中国商品率最高的商品粮基地B.A坡降水量大于B坡C.图中河流有凌汛现象D.水土流失是制约该地区农业发展的最大因素读某工业部门区位要求及其所在地

2、的地方条件比较表(“◎”号表示指向性因素,“×”号表示重要因素,“○”号表示一般因素),回答3~4题。区位因素原料劳动力工厂用地燃料交通市场水源区位要求○○×○×◎×地方条件差差优差优良优3.该工业部门最可能是A.水果罐头制造B.高级服装制造C.石油化工D.有色金属冶炼4.此地拟将该工业部门作为主导产业大力培育,下列措施中不合理的是A.利用便利交通,扩大原料进口B.发展下游产业,拓宽消费市场C.大量引进人才,提高创新能力D.分散布局企业,减小生产规模地理研究性学习小组野外考查并绘制了某地地貌景观及地形剖面图,读图回答5-6题。某地地貌景观图地形剖面图5.形成图中西北部地区地貌

3、景观的主导因素是:A.风化作用B.地壳运动C.流水侵蚀D.流水搬运6.在野外,研究小组利用目视估算法估测地形高度,下列结论正确的是:A.在①地估测出山的海拔高度B.在②地估测出山的相对高度C.在③地估测出山谷的相对深度D.在④地估测出谷底的海拔高度读“东北地区河流封冻等日数线分布图”,回答7-8题。7.造成MP两地河流封冻日数差异的主要因素是:①海拔高低②冬季风的影响强度③水流速度④纬度位置A.①②B.②③C.③④D.①④8.松花江防汛部门,密切注意P河段冰情,采取的合理手段是:A.利用GPS技术,分析河流未来封冻情况B.利用GIS技术,定位冰块的流淌速度C.利用RS技术,确

4、定封冻河段D.利用数字地球,虚拟河流封冻2010年11月1日,我国开始第六次全国人口普查。结合相关知识,回答9~10题。9.与前五次人口普查相比,此次人口普查难度更大,其主要原因是①我国人口分布不均衡性加大②我国人口增长速度加快③国内人口流动的规模和频率增加④人口普查的项目增多A.①②B.③④C.②③D.①④10.前五次人口普查是在普查前采用人工画图的方式获取普查小区的平面图,为了克服人工画图不够准确且不能重复利用,以及普查员工作强度大的缺点,本次人口普查运用的新技术手段是A.RSB.GPSC.GISD.GPRS如右图所示,图中AB、NOQ分别代表经线和纬线,MOP为晨昏线。

5、据此回答11-12题。11.若图中A→O→B为晨昏线与纬线切点的变化轨迹,则下列叙述正确的是:A.当切点位于O点时,北极圈与南极圈的正午太阳高度角相差90°B.当切点由A点移至B点期间,气压带风带向北移动C.当切点移到B点时,全球昼夜平分D.当切点位于A点时,北极圈昼长时间比赤道长12.若图中AB经线地方时为12点,则下列叙述正确的是:A.此时O地太阳高度一定为90°B.此时A地的昼长一定为12小时C.N、Q两地此时是极夜期D.M、N两地自转线速度一定相同13.荀子政治思想是在人性恶的认识基础上建立的。他认为:人生而有各种欲望,性好利,因此人性恶;所以要改造人性,通过自我改造

6、和社会改造,人皆可以为尧舜;社会改造在于强化礼法。这说明当时:A.荀子在继承儒家思想基础上开创了法家学派B.战国时期出现思想学说相互融合的现象C.儒法并用逐渐成为统治者的治国思想D.儒家学派与法家学派之间结成了利益同盟14.史籍记载,西汉初期,大工商业者“采铁石鼓铸,煮海为盐,一家聚众或至千余人”、“深山穷泽之中成奸伪之业”。可见该时期:A.制盐冶铁行业出现较大规模的民营作坊B.政府的重农抑商政策没有产生实际作用C.民营手工业规模和技术超过官营手工业D.民营作坊采用水力鼓风和高炉炼铁技术15.合理的历史联系是历史学习的常用方法之一。下图空白a、b、c、d相对应处,应补填上:A

7、.鸦片走私、民族危机、出超、入超B.开埠通商、民族危机、宗主国、殖民地C.开埠通商、自然经济解体、商品倾销、原料出口D.鸦片走私、财政危机、入超、出超16.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》里写道:“早在1869年,英国一位官员说道:‘由于在语言上占优势,拥有市场,开支较低,中国人几乎垄断了商业经营’。后来,中国制造商开始建造火柴厂、面粉厂、纱厂和纺丝厂。这些新的经济领导人往往是一支独立的政治力量。他们不喜欢欧洲的统治,因为这种统治授予外国商业竞争者以特权。但他们也不太喜欢北京反动的帝国朝廷,因为它既不有效地

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