任城区镇(街道)行政权力和责任清单

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1、附件5:济宁经济开发区镇行政权力和责任清单单位:疃里镇、马集镇序号事项名称权力类别实施依据及条款实施对象责任事项追责情形1农村幼儿园举办、停办的登记注册其他行政权力1.《幼儿园管理条例》(1989年9月国家教育委员会令第4号)第十二条:“城市幼儿园的举办、停办、由所在区、不设区的市的人民政府教育行政部门登记注册。农村幼儿园的举办、停办,由所在乡、镇人民政府登记注册,并报县人民政府教育行政部门备案。”2.《山东省学前教育规定》(2014年1月省政府令第272号)第十七条:“……县(市、区)人民政府教育行

2、政部门负责学前教育机构登记注册。乡(镇)人民政府、街道办事处应当配合教育行政部门做好学前教育机构登记注册工作……”。公民、法人或其他组织1.受理环节责任:公示申请人依法应当提交的审核材料;一次性告知补正材料;依法受理或不予受理(不予受理应当告知理由),在法定的工作日内(以承诺时限为准)作出受理决定;2.审查环节责任:对材料进行审核并提出审核意见;3.决定环节责任:作出转报决定(不予转报的应当告知理由),按时办结,法定告知;4.送达环节责任:制发相关文书并上报;5.监督环节责任:接受监督,及时处理有关部

3、门的反馈信息;6.其他法律法规政策规定应履行的责任。因不履行或不正确履行行政职责,有下列情形的,应承担相应责任:1.对符合法定条件的申请不予受理的;2.对不符合有关法律法规的予以核准的;3.擅自增设、变更涉及核准程序或核准条件的;4.收受贿赂、获取其他利益,或者为他人谋取不正当利益提供方便的;5.其他违反法律法规政策规定的行为。2对单位或个人招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业(包括临时工)的处理其他行政权力1.《未成年人保护法》(2012年10月通过)第三十八条:“任何组织或者个人不得招用未满十

4、六周岁的未成年人,国家另有规定的除外。”2.《山东省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》(1986年9月通过)第十二条:“禁止任何单位或个人招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业(包括临时工)。违反的,乡镇人民政府或街道办事处会同其主管部门给予批评教育,责令停止招用;情节严重的,由县(市、区)人民政府对其处以三百元至三千元罚款,直至责令停止营业或吊销营业执照。”公民、法人或其他组织1.受理与审查环节责任:组织人员对违法违规行为进行调查取证,对争议的事实、证据材料进行审查,听取行政相对人的意见;2.

5、整改环节责任:在法定期限内,根据审查结果依法作出整改决定;3.执行环节责任:对招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业(包括临时工)的单位或个人进行批评或处罚;4.监督环节责任:开展后续补充工作,并加强监督和宣传教育;5.其他法律法规规章文件规定应履行的责任。因不履行或不正确履行行政职责,有下列情形的,应承担相应责任:1.违反法定程序的;2.放弃、推诿、拖延、拒绝履行审查职责的;3.管理过程中工作人员滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的;4.在管理过程中发生腐败行为的;5.其他违反法律法规政策规定的行为。3

6、对无正当理由未依照法律送适龄儿童、少年入学接受义务教育的处理其他行政权力1.《义务教育法》(1986年4月通过,2015年4月修正)第五十八条:“适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育,责令限期改正。”2.《妇女权益保障法》(1992年4月通过,2005年8月修订)第十八条第二款:“除因疾病或者其他特殊情况经当地人民政府批准的以外,对不送适龄女性儿童少年入学的父母或者其他监护人,由当地

7、人民政府予以批评教育,并采取有效措施,责令送适龄女性儿童少年入学。”3.《山东省实施<中华人民共和国义务教育法>办法》(1986年9月通过)第十一条:“……适龄儿童、少年未经批准而不按时入学或未受完规定年限的义务教育者,由乡镇人民政府或街道办事处对其父母或监护人批评教育,并采取有效措施,责令送子女或被监护人入学。”公民、法人或其他组织1.受理与审查环节责任:组织人员对违法违规行为进行调查取证,对争议的事实、证据材料进行审查,听取行政相对人的意见;2.执行环节责任:对无正当理由未依照法律送适龄儿童、少年

8、入学接受义务教育的进行批评,并采取有效措施,责令送子女或被监护人入学;3.监督环节责任:开展后续补充工作,并加强监督和宣传教育;4.其他法律法规规章文件规定应履行的责任。因不履行或不正确履行行政职责,有下列情形的,应承担相应责任:1.违反法定程序的;2.放弃、推诿、拖延、拒绝履行审查职责的;3.管理过程中工作人员滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的;4.在管理过程中发生腐败行为的;5.其他违反法律法规政策规定的行为。4适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学、休学

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