XX县落实意识形态工作督查情况报告

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1、XX县落实意识形态工作督查情况报告根据《XX县2017年度党委(党组、工委)意识形态工作责任制考核办法》文件要求，9月22—23日，县委宣传部牵头组织县文体广新局、县广播电视台组成3个督查组，对全县15个乡镇意识形态工作责任制落实情况开展专项督查，现将情况通报如下：一、前段工作成绩（一）党委认识有新提高。绝大多数乡镇党委对意识形态工作有了新的认识和提高，主体责任得到落实，党委书记作为第一责任人，带头管阵地、把导向、强队伍，年度任务完成进展有序。如XX党委高度重视意识形态工作，把责任扛在肩上、落实在行动中。XX镇党委专题研究意识形态工作

2、3次，并纳入了党建工作责任制和镇村两级工作目标管理。XX镇党委将意识形态工作放在重要位置，与经济工作、党建工作同谋划、同部署，制定了对村和部门的意识形态责任制考核办法和新闻上稿奖励制度，责任和压力传导到村到人，收到了较好的效果。XX镇党委通过创办“XX力量”讲坛、开设“平安XX”微信公众号，使意识形态工作更加深入人心。XX、XX、XX、XX、XX等乡镇台账资料齐备、内容翔实、分类规范，且都足额配备了宣传文化工作经费。（二）工作推进有新亮点。各乡镇大都按照时间节点和任务要求，扎实推进意识形态工作，在理论武装、文明创建、舆论引导和文化事业

3、方面有新举措、新亮点，涌现出了一批好典型、好做法，值得相互借鉴和总结推广。1、理论武装有新突破。XX镇截至目前已完成中心组集体学习17次，其中扩大学习5次。XX创新中心组扩大学习方式，组织镇、村干部赴外地实地学习考察产业转型升级、美丽乡村建设、棚户区改造等先进经验。XX镇、XX镇、XX乡、XX乡、XX镇邀请县委宣传部旁听了中心组扩大学习。2、文明创建有新举措。XX镇通过全镇发动，精心评选出8名镇级道德模范在“七一”进行了集体表彰并对道德模范事迹进行了宣传推介。XX乡、XX镇志愿者服务活动多、内容广、效果好。XX乡成立了志愿服务队28支

4、、志愿者人数达1000名，志愿服务活动常态化，收到了良好的社会反响。XX镇和平义工服务活动志愿化、经常化，截至目前，共捐助寒门学子40余人，金额达6万余元。XX镇举办了“最美XX人”评选活动，将目光投向“身边人”、“身边事”，深入挖掘出一批优秀的XX人，大力弘扬了中华民族传统美德，有力促进了当地精神文明建设。3、舆论引导有新起色。XX镇首届印子粑粑节在全省产生了较大的影响。XX、XX、XX、XX等乡镇自办微信公众号，充分利用微信公众号平台宣传党委政府工作，传播正能量，收到较好效果。XX镇“洪水宝宝”新闻线索被中央电视台、新华社、XX卫

5、视、XX经视、XX日报等媒体报道后，产生了很好的社会反响。全县乡镇负面舆情基本可控，没有酿成大的负面舆情事件。XX镇连续四个月无网上投诉帖子。XX镇的网络舆情回复稿件，均由党委书记审定签发。XX镇红网、华声在线等媒体上的帖子做到了每帖必回。4、文化事业有新进展。XX镇广泛发动全镇居民积极打造精品节目参加全县“欢乐XX歌唱XX”群众文艺大赛并获特等奖。XX镇XX村村民自编自演的扇子舞《中国美》充分体现了群众文化创作的智慧，一举获得全县一等奖。XX镇“欢乐XX歌唱XX”初赛组织全部村(社区)参与，覆盖率达100%。XX镇农村广播“村村响”

6、在今年遭受3次洪灾巨大损毁的情况下，仍完成了77公里光缆线铺设改造任务和15个村的联网补点扩面任务。XX、XX等乡镇积极发挥农村广播网作用，注重开展日常宣传，汛期指导群众疏散，灾后重建等工作，获得广大干部群众的一致好评，XX经视就XX利用农村广播网“村村响”工作进行了专题报道。XX、XX、XX等乡镇注重农村广播网的日常维修管理，经常利用乡镇、村广播平台开展惠民政策、科普知识、法律法规的信息播报，深受人们喜爱。XX镇高起点地将现代公共文化服务体系建设与村民服务中心建设一起规划，按照500—1000平方米的标准规划了文化广场，避免了重复建

7、设。二、主要问题和不足本次督查，也发现部分乡镇党委在落实意识形态工作责任制方面，仍存在许多问题和不足，有的欠账还比较多，务必引起足够重视。（一）中心组学习落实不够。中心组集中学习按照要求全年不少于12次，其中扩大学习不少于4次，邀请县委宣传部旁听一次。但在督查中发现，大部分乡镇中心组集中扩大学习方案没有上报县委宣传部，也没有制定邀请宣传部旁听指导的计划，存在理论学习应付不务实、任务有欠账、方案不完善、学习笔记简单的现象，没有真正把学习理论作为坚定理想信念和提升工作能力的重要举措，学习内容贴近工作实际不够，对指导具体工作缺乏针对性，导致

8、学习的主动性和积极性不高。如XX镇今年的中心组集中学习次数仅有5次，其中扩大学习仅有2次。截至目前，仅有5个乡镇邀请了县委宣传部旁听了中心组集中学习，其余10个乡镇都没有认真落实中心组学习旁听制度。（二）宣传队伍建设力度