开展勤俭节约活动实施方案和具体安排

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1、开展勤俭节约活动实施方案和具体安排主题的提出众所周知，资源是人类赖以生存和发展的基础；是经济社会可持续发展的重要保证。地球只有一个资源何其宝贵随着我国工业化、城镇化和现代化建设的推进资源需求将持续大幅度增加我们正面临人口不断增加、资源约束突出、环境压力加大的严峻挑战近20年来我国经济增长了六倍而资源消耗却增长了几十倍资源、能源已经成为制约经济发展的瓶颈之一。教育部明文指出在学校校园建设方面各级各类学校的校园建设要以提高资源使用效率为核心以节能、节水、节材、资源综合利用为重点。各级各类学校日常工作要厉行节约要加强对水

2、、电、煤、气和教室、实验室等资源的使用管理提高利用率和使用效率。要及时处理制止跑、冒、滴、漏现象进一步挖掘节约潜力树“节约光荣、浪费可耻”的正气在加强日常管理中出效益。勤俭节约是我们中华民族的传统美德朱子家训曾言：“一粥一饭当思来之不易一丝一缕恒念物力维艰。”勤俭自强也是我们宁波争创全国文明城市公民基本道德规范之一。教育资源是社会资源的重要组成部分节约型社会呼唤节约型校园建设节约型校园也是学校自身发展的需要。然而在我们的校园中水、电、办公用品等的浪费现象时有发生。学生中的浪费现象也日益严重如在浪费饭菜水电、过生日讲排场

3、、穿戴讲攀比、浪费学习用具、丢在校园的衣服无人认领等。作为外实的一员应养成勤俭的习惯更应承担起节约资源、杜绝浪费的责任。因此有必要在全校开展勤俭节约教育活动发扬勤俭节约的美德从小做起从身边做起从现在做起让勤俭节约在全校蔚然成风。二、创建节约型校园的目标1、确立“节约为荣、浪费可耻”的观念养成“厉行节约、勤俭自强”的作风，形成“人人爱节约、个个懂节能”的校园氛围。努力使节约能源资源成为全校师生的自觉行动。2、每位学生坚持从我做起、从现在做起、从小事做起努力做到“八个一”节约一元钱，不需要的东西不要买节约一张纸，作业

4、纸用完一面可以反过来用背面节约一滴水，洗完手关紧水龙头节约一度电，离开教室要关灯节约一粒米，每顿饭后碗里都不剩一粒米节约一件衣，衣着整洁就是美节约一本书，可以同学互相借着看，不要每本书都去书店买节约一小时。给自己做个时间表，有计划地学习生活。3、每位老师要节约使用办公用品，提倡电子办公。从节约一张纸、一支粉笔做起，人人行动起来，为建设节约型校园作贡献。4、树立爱护公物、珍惜公共财产的道德意识爱护校园的一草一木。5、通过各种方式的活动，获得亲身探究的体验。学会分析问题、探索研究的方法。树立自主探索意识、培养提出问题、分析问题、解

5、决问题的能力。收集相关信息，对信息进行整理和应用的能力。三、活动实施方法步骤1、宣传发动阶段：利用校会班会、广播、升旗仪式、等多种途径和方法，广泛宣传形成浓厚的舆论氛围。以班级为单位，组织学生认真学习活动方案，充分认识开展“勤俭节约，从我做起”活动的现实意义。2、实施过程：在搞好宣传活动的基础上，各班级要争取家庭等各方面的支持和配合，组织开展系列活动。（1）学校拟定方案。（2）公布本实施方案,发倡议书。(3)寻找身边的浪费现象。认真查找发生在自己身边的奢侈、浪费、攀比等不良现象。认真分析这些现象出现的原因，以班级为单位，结合实际情况，

6、制定出具体整改措施。(4)加强学校与家长的联系。争取家长的支持和配合共同教育和帮助学生养成勤俭节约的良好生活习惯。(5)勤俭节约知识竞赛、主题广播、黑板报、国旗下的讲话、节约“八个一”等活动。(6)开展“勤俭节约”为主题的童谣、宣传语的征集、评选、传唱活动使学生在自创、自编的实践中关注身边事。(7)征集节俭金点子开展“我为节约献一策”征文比赛。(8)开展勤俭节约班队会评比活动。各班结合自已特色开展“爱父母从勤俭节约做起”、“我是理财小能手”、“一日当家”、“学做家庭小会计”、“让每一分钱都花得更有意义”、等体验活动。亲自体验家长的艰

7、辛培养吃苦耐用劳、勤俭节约的好品质。(9)午间教育各班开展以“勤俭节约”为主题的故事会、演讲比赛活动。（10）绿色、环保废旧物品的再利用。(11)评选节约之星学校星级队员考核增设“节约章”四、活动要求1、明确要求重在实践。各班主任认真研究本班学生道德素质现状学生年龄特点紧密结合学校德育工作精心设计丰富多彩、富有特色、具有针对性的活动载体精心组织开展好以“勤俭节约从我做起”为主题的道德实践活动。创新载体形式多样。各班队要充分利用主题班会、队会、访问、调查、讲座、论坛、演讲比赛、家务劳动比赛、岗位体验等多种形式开展丰富多彩的

8、活动增加学生的理解和感受对照自身和身边存在的不文明、不道德、浪费的现象和问题提出改进措施找出正确答案起到教育提高的作用。2、发挥创造自主自动。各班级要结合实际制定本班