大学生职业生涯规划2

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1、得分：大学生职业生涯规划设计书 学院班级学号姓名12一、引言步入了大学生活,我们的生活空间自由大了,很可能会因无目标而迷失方向,给自己制定了目标,就像有了启航的方向。步入大学，许多学生开始了独立生活，很多人不理解什么独立的意思，以为离开了家人就是独立了。这里说的独立。不是行为上的独立，不是经济上的独立，而是思想上的一种独立，如果思想上没有独立起来，一切行为上的独立，经济上的独立都片面的。可以这样说，任何一个人如果还没有开始认真的面对将来的人生，给自己一个客观的评价，这个人还不具备独立的能力。独立是先从思想上独立起来的，因为思想决定你的行为，但有些学生会认

2、为独立是这样的：除了自己谁也不要相信，除了自己，谁也不要依赖，这是对独立理解的偏差。人活着不应该庸庸碌碌，要有理想，有勇气，有追求梦想的毅力与恒心。大学是人生中最灿烂美好的年华。为了不虚度光阴，为了不使以后自己为这四年的碌碌无为而后悔，为了不让自己被现在这安逸的生活冲昏了头脑。正确人生观、价值观、世界观，是受自己所经历的一些事，一些情所影响的。人说，看多点书，并不一定指的是多看专业书籍，往往是指为扩充自己的见解，多看点名人传记，多看点激励书籍，多知道点人生经验，多认识一些良师益友。提高心理承受力的最佳办法，就是与别人比赛，与自己比赛。比赛什么都可以。相信

3、以上这些会让你对生活充满信心，充满激情。而大学生职业规划设计为我们提供了这样的机会，我们也要更好地规划我们的职业生涯！使自己能够有目标地学习，有目标地工作，有目标地生活，使自己每一天都过得那么有意义，那么实在！二、自我分析职业兴趣（喜欢干什么）职业测评分析报告得出我对本人觉得对抽象的、分析的、灵活的定向任务性质的职业比较感兴趣，管理型、领导性，社会型、创造型的工作比较有兴趣，其他方面的职业兴趣就一般而已。职业能力（能够干什么）我本人对逻辑推理的能力相对比较强，而信息分析能力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，工作认真、负责。但是，偶尔有时想法过于复杂

4、以至于较难与别人交流和让别人理解。12个性特质（适合干什么）观察力强，我这个人对工作的自觉性比较好的，而且对工作比较热情，能够吃苦耐劳，更善于处理概念和想法。总是试图找运用理论分析各种问题；对一个观点或形势能做出超乎常人的、独立准确的分析，会提出尖锐的问题，也会向自己挑战以发现新的合乎逻辑的方法。喜欢在工作中接触人，和喜欢团体工作。对于那些固定的工作模式十分讨厌，不喜欢做一些不变的操作性工作。职业价值观（最看重什么）在我的测评结果中可以知道，自我实现取向，经营取向，才能取向的得分是最高的，我认为自己在工作中，如果在不考虑工资收入的前提之下，我是考虑自己最

5、喜欢做的工作为第一，对所选择的职业要有能从中不断学习知识的机会，对工作的收入要不低于我本人的工作能力的价值。同时，也会考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想。最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。胜任能力（优劣势是什么）我的优势能力我的弱势能力1、我对信息十分敏感，拥有敏锐的观察力和出色的记忆力，面对新问题，我会发挥我拥有的随机应变的能力。2、开始一项新任务时，会让我感到愉快，在工作的时候，我生龙活虎、精力充沛，我喜欢在团队中工作，感到自在。3、因为拥有较强的适应力，所以我愿意冒险和尝试新鲜事物，愿意接受不

6、同观点，跟随新鲜潮流而动有冲劲和闯劲，不患得患失,敢于尝试。4、我的好奇心和观察力正好对应多变、多样的领域中快速思考和反应的要求。1、常常缺乏规划，不喜欢事先准备，在时间安排方面存在困难，难以看到事情的长远影响及目前不可能的机会和选择2、喜欢同时着手许多事情，往往超出自己的负荷，导致不能履行诺言，也可能使周围的人陷入混乱，当环境转变时，我很容易忽视他人的情感，变得迟钝和鲁莽。3、注意力完全集中在有趣的活动上，喜欢不断地接受新的挑战，不愿意在目前沉闷的工作中消磨时间，难以估计自己行为带来的结果。自我分析小结：根据职业规划报告书，我需要一个没有太多规则约束的

7、工作环境，完成自己的任务后可以享受自由的时间，这份工作需要能够使我发挥“救火”的能力，利用直接的经验，寻找解决问题的最佳方案，在工作中，接触真实的人和事物，进行有形产品的制造或服务，我不喜欢理论或思想领域的工作，工作要充满挑战，允许我用冒险的方式处理紧急情况，工作能发挥我敏锐的观察力、理解力以及对事实的记忆力，工作能让我结识各种不同的人，并能与讲究实际、充满活力的同事坦诚相处。12三、职业分析家庭环境分析家庭经济状况不属富裕，中等情况，但是我感觉对个人的学习费用仍然存在一定的经济负担；家庭对我的期望程度属于弹性化，主要希望我能够找到自己喜欢的工作，无需高

8、职高薪；家庭文化氛围较好。学校环境分析我就读的学校是教育部直属的师范大学，在近几