幼儿园大班第三周教案

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1、幼儿园大班社会教案活动目标：　　1.让幼儿初步感受时间是流逝，一去不复返的。　　2.感受时间的价值，体会时间的宝贵。　　3.教育幼儿做事情不能拖拉，懂得珍惜时间。　　活动准备：　　1.幼儿过生日课件一套。　　2.故事背景、动物图片一套。　　3.幼儿操作材料：穿珠、玻璃珠、勺子、盘子、橡皮泥、包装纸。　　4.摄像机一部。　　活动过程：　　1.观看课件“过生日”，了解随着时间的流逝，人慢慢的长大。　　2.教师引导幼儿讨论：“小朋友过了几个生日?”“每次的生日蛋糕上面蜡烛的数量有什么不同?”“随着每次过生日小朋友的样子发生了什么变化?”“想一想，自己两

2、岁生日的时候是什么样子?”“那你们还能不能回到两岁的时候?”　　3.教师启发幼儿，在日常生活中看到哪些事物随着时间而变化?(小鸡的成长、树苗的成长……)　　4.教师小结：时间非常的宝贵，时间流逝的很快，我们要珍惜时间，那么来一起听一个故事《等明天》，听听小猴子有没有珍惜时间呢?　　5.出示图片讲故事《等明天》。　　6.通过故事教育幼儿做事不能拖拖拉拉，懂得珍惜时间并讨论在一分钟内我们能干多少事情?　　7.幼儿可自由选择串珠、舀玻璃球、包糖果游戏活动中的一种，体会一分钟带来的快乐和收获。(在此期间，摄像师把孩子在一分钟的游戏活动拍摄下来)　　8.教

3、师启发幼儿，过去的时间已经回不去了，时间是不停的向前走，教育幼儿要珍惜时间，时间是最宝贵的。　　9.通过幼儿观看录像回放，重新体会过去的时间是回不去的，是不能再经历的，所以我们要更加珍惜时间。　　10.教师小结：时间是最宝贵的，如果小朋友们不好好利用它，时间就会悄悄的从你们身边溜走。　　附：故事《等明天》　　有一只小猴子想给自己盖一间房子，瞧!它又是搬木头、又是画图样，可是它干了一会儿就去给小动物们发请柬了，它发给了小松鼠，小松鼠告诉了大象，大象又告诉了长颈鹿，请它们明天一大早到新房子来玩。第二天，太阳升的老高老高，可小猴子还在睡觉，小松鼠推醒它

4、：“小猴小猴，大家来看你的新房子了!那房子在哪儿呢?”小猴说“constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructions

5、upervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations嗯～等明天就盖好了!”等到了第三天，小青蛙吹起了喇叭，“瞧小松鼠来了、大象来了、长颈鹿也来了，小猴儿小猴儿你的新房在哪儿呢?”“嗯～～等明天再说吧!”。正说着，突然下起了一阵大雨，长颈鹿说“瞧!都下雨了，我才不要看你的房子呢!”长颈鹿走了。大象说：“我也不要看了，我的新衣服都被淋湿了!”说着就走了。小松鼠说：“哼!你骗人，我要去小刺猬家了!”小松鼠也走了。小猴子伤心急了，他说：“等明天我一定要把新房子盖好!”幼儿园大班体育教案

6、—小青蛙跳荷叶活动对象：大班幼儿活动目标：练习跑，双腿站立跳及蹲跳的动作并培养幼儿的观察力，机敏性和竞争性。活动准备：在场地四周画些圆圈当作荷叶，圆圈数要比幼儿数少1个。圈与圈要拉开距离。活动过程：1.全体幼儿都站在圆圈里,每人一圈。其中1个幼儿没有圆圈，站在场地中央。老师先教口令：圆圆的荷叶，圆圆的台，小青蛙跳水，扑通扑通！2.游戏开始，大家齐声说，说完最后一句时，站在圈内的小朋友立刻跑出来和其他小朋友互换位置,每个幼儿必须离开自己的圈，不能站着不动。这时站在中间的幼儿趁机也去占圈，没占到圈的幼儿再站在中间去，游戏重新开始。3.增加游戏难度，从

7、跑改成双腿跳，再从站立跳到双腿蹬跳。4.此游戏不宜人数过多。如果人数多，可将全体幼儿分两组进行。幼儿园大班科学教案—吹泡泡一、活动目标：　　1、探索吹泡泡的制作方法以及如何使泡泡吹大和发生变化。　　2、积极投入活动，大胆尝试，能用语言表达操作的过程。　　3、感受成功的快乐，对科学小实验产生兴趣。　　二、活动准备：　　1、水桶、洗衣粉、洗洁精、肥皂粉、洗发水、水。　　2、各种吸管、抹布。糖、醋每组一份。　　3、"比克曼的世界"DVD三、活动过程：　　（一）开始部分1.教师对每组吹泡泡，引起幼儿的兴趣。　　（教师以自己吹泡泡的方式来引起幼儿兴趣，幼儿

8、一下子就被感染了情绪，都试着来抓泡泡。）2.师：你们也想吹泡泡吗？那么，我们一起来做好吗？　　（在这个环节中，激发了幼儿自己制作吹泡液的