【精品试卷】新人教版小学数学四年级下册第三单元《运算定律与简便运算》单元测试卷之二

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1、人教版四年级数学下册单元测试试题第三单元单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、把左右相等的式子用线连起来。(1)25×11×4　　　　　　　①2000÷8÷125(2)88×125　　　　　　　　②(44＋56)×125(3)2000÷125÷8　　　　　③11×（25×4）（4）300－274＋26　　　　　④125×80＋125×8(5)44＋56×125　　　　⑤300—(274＋26)二、选择。1．用2，4，6三个数字可以组成()个不同的三位数。(每个数中，每个数字只出现一次)A．3B．6C．92．265×95＋265×5＝265×(95＋5)在计‘算

2、时用了()。Ａ．加法结合律Ｂ．乘法结合律C．乘法分配律D．减法性质constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,t

3、heelectricpowerconstructionsupervisionregulations网址：http：//www.goodkejian.com人教版四年级数学下册单元测试试题3．计算(125＋16)×8下面哪种简便方法正确?()Ａ．原式＝125×8＋6　　　Ｂ．原式＝125×16×8C．原式＝125×8×16×8Ｄ．原式＝125×8＋16×84．一只蜗牛用4分钟爬行了24米，煦这样的速度，要爬行72米须用几分钟?列式是()。A．24×(72÷4)B．24÷(72÷4)C．72×(24÷4)D．72÷(24÷4)三、在O和线上写出相应的运算符号和数。1．3454－

4、1634－255＋37＝(　　○　　)○(　　○　　)constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelec

5、tricpowerconstructionsupervisionregulations网址：http：//www.goodkejian.com人教版四年级数学下册单元测试试题2．465－535—465＝　　○(　　○　　)　　　　　　＝（　　○　　）○　　3．44×25—110＝(　　○　　)4．18000÷125÷8＝　　○(　　○　　)四、填空。l．学校在我家北偏东300的方向上，我家在学校的　　偏　　　　的方向上。2．把“△×口＝○，★+▲＝口，○÷●＝■”编写成—个综合算式是()3．我的语文和数学两门课的平均成绩是94分，数学比语文多2分，语文得()分，数学得()分

6、。五、脱式计算，能简算的要简算。1．678＋57＋243－1782．659－(236+59＋174)constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstruc

7、tionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations网址：http：//www.goodkejian.com人教版四年级数学下册单元测试试题3．24×2×125×254．45×12＋12×58－3×3×４5．16×256．720÷8÷97．1280－13×(3591÷57)8．3840÷[(20－192)×8]六、应用题。1．小明前3天共看书constructionqualityacceptanceandassessmentRegula