常理乡农村党员干部现代远程教育

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1、常理乡农村党员干部现代远程教育工作总结一年来，常理乡农村党员干部现代远程教育始终坚持以党的十七大精神为指针，以科学发展观为统领，以站点管理为主线，以学用结合为重点，立足创新、分层施教、因地制宜、抓点示范、全面推进，较好地发挥了远程教育在提高党员素质、培育新型农民、服务农村发展中的主阵地作用。现将我乡远程教育活动开展情况汇报如下：一、强化管理，规范运行，制度建设夯实新基础农村党员干部现代远程教育作为农村党建的重要内容，乡党委、政府今年把这项工作提上重要议事日程，成立了由乡党委副书记许森任组长，党政办主

2、任姚建任副组长的农村党员远程教育工作领导小组，下设远程办指定专人亲自抓，重点做好三方面的工作。(一)健全站点工作制度。按照建管并重、学用结合的原则，各村建立健全了节目预告、站点开放、教学培训、学习讨论、信息反馈、工作督查、设备使用管理、工作考核评估等制度，确保远程教育工作规范运行。(二)明确站点管理责任制度。制订下发了《远程教育终端站点管理办法》，建立了乡村站点设备管理台帐和电子档案，各站点按照“谁受益、谁管理、谁负责”的原则，逐级签定目标责任书，明确了设备的物权归属、管理责任、使用规程等，要求各站

3、点必须坚持值班制度，确保安全管理不出问题。(三)落实站点定期维护制度。组织技术人员定期对全乡constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~51

4、61.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations-5-所有站点设备使用、运行维护、部件缺损等情况进行检查，及时发现并解决在设备管理、使用上存在的具体问题，发现不能解决的问题时及时向区远程办报告。二、扩容增量，拓展延伸，学用转化提升新境界按照“内容更丰富、形式更灵活、效果更明显”的要求，坚持因势利导，拓展延伸，着力在助农增收上求实效、在服务新农村建设上

5、显作用。(一)把远程教育向广大群众延伸。着眼将远程教育教学实践班建成农村精神文明建设和民主法制建设的主阵地，全面推行远程教育开放“双日制”，党员活动日向党员干部开放、公众日向农民群众开放，既抓好对党员干部的培训，又抓好对普通群众的教育，不断扩大农村远程教育网络的覆盖面。同时向广大群众宣传党的各项方针政策、现代法律法规和阶段性的工作重点，与群众“面对面”交流，及时疏理群众提出的意见和建议，解答群众关心的热点难点问题，在党委、政府与群众之间架起连心桥，党群干群关系进一步密切。(二)把远程教育向农村党员致

6、富能力培养工程延伸。围绕推动在农村开展的党员致富能力培养工程，坚持把远程教育由村级活动场所向各类行业协会、党员专业经济合作社、各类产业基地延伸，以“产业＋农户＋基地＋远教”的模式，结合科技素质培训和农业产业结构调整，引导农民群众进一步开拓视野，拓宽农村致富技能和市场信息获取渠道。(三)把远程教育向学习实践科学发展观活动延伸。结合学习实践科学发展观活动阶段工作安排，适时利用远程教育网和各类电教专题片集中开展上党课活动，先后举办了为期半个月的科学发展观电视知识辅导讲座，通过边收看边讲解，边消化边实践，让

7、党员群众认真学习贯彻constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructi

8、onsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations-5-党的十七大及十七届三中、四中全会精神、深刻领悟《科学发展观重要论述摘编》和毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”思想的重要内涵，准确理解和把握了科学发展观的基本概念、时代特征和根本要求，有针对性地解决部分党员的思想认识问题，增强了党员的发展意识和宗旨意识。三、四级联动，抓点示范，载体创新实现新突破围绕充分调动农村党员干部群众参学的积极性，