服务基层儿童,普及科学知识实践报告

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1、暑期社会实践报告学校:阜阳师范学院系部名称:文学院活动名称:服务基层儿童,普及科学知识服务地点:安徽省凤阳县小溪河镇石门山行政中心小学人员:宋晨宇.陈超.李长振.李进.沈林森服务时间:2011年7月15号——2011年7月22号otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderof

2、theWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Minister

3、sand大学生暑期的一项重要工作就是参加社会实践。第一次参加社会实践,我们明白大学生暑期社会实践是引导我们走出校园,走向社会,接触社会,理解社会,服务社会的一种良好的形式!参加社会实践活动,有利于我们锻炼自己的实际操作能力,将理论与实际相结合。在社会这个大舞台上,我们从实践中锻炼自己磨练自己同时最重要的是发现并改变自己的不足!走进社会我们难免会遇见形形色色的人,俗话说得好:“见什么人讲什么话”!这可以理解为阳奉阴违。但是最多的理解还是与别人交流应当注意自己的言行举止。这样很大的可能上提高我们的人际交流能力和应变能力。同时最重要的是参加社会实践活动

4、可以为以后找工作打下一定的基础。实践是认识的来源说明了亲身实践的重要性和必要性。通过这段时间的实践,学到了在学校里面无法学到的东西。要求的不仅仅是关心关爱的几个词而是认认真真的将它付诸于实践中去。让他们真真切切的感受爱的所在!暑期“三下乡”社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会。同时实践也是大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社会,回报社会的一种良好形式。为了进一步改善新农村文化建设和提高环保意识,为建设和谐社会出一份力量。同时让大学生发扬吃苦耐劳的精神,进一步

5、认识基层,深入基层,服务基层,将服务基层的意识植入同学心中,鼓励同学们到基层去锻炼和深造自己,同时也进一步发扬五四精神,去关注和帮助弱势群体,增强同学们的责任感和提高自身综合能力,特开展本次暑期社会实践活动。并otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNo

6、rthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand得到了小河

7、溪镇镇团委领导、小河溪镇石门山镇中心小学学校校领导的大力支持和帮助,及学校领导的关心与支持都为我们的实践活动得以圆满完成奠定了坚实的基础。7月10日至20日,文学院“关爱农民工子女实践服务团”以太和县大新镇李小洼小学和颍上县十八里铺镇宋洋小学为实践基地,开展了一系列丰富多彩的关爱农民工子女实际行动之后,我们服务基层儿童.普及科学知识爱心小分队前往凤阳县小溪河镇石门山行政村中心小学。小溪河镇是凤阳县东部重镇,距县城24公里,2007年4月由原小溪河镇,石门山镇,燃灯乡撤并而成。现镇域面积206平方公里,辖30个行政村村和1个街道居委会,人口5.4万

8、人。辖3个社区、12个行政村。省道307线、该镇现有56个党支部,1445名党员。该镇矿产资源丰富,拥有高品位的石英砂、石灰石、花岗岩、

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