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时间:2018-08-30
《最新航务工程处处长竞聘演讲稿》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、航务工程处处长竞聘演讲稿文章导读:我做事讲原则,严格遵守职业纪律,听从安排,廉洁奉公、为人正直。以积极向上的世界观、人生观、价值观指导自己的工作和学习,本份做人,踏实做事,力求做一个高尚的人。同时,工作中,我不放过任何学习的机会,而是不断的努力不断的提高,再加上我多年的工作实际,使我的业务理论水平有了很大提高。尊敬的各位领导、各位评委: 大家好!今天,我能够走上这神圣的讲台,参与竞聘工程处处长的职位,首先我非常感谢领导和组织的信任,为我创造了这样一次充分展示自我,锻炼自我的机会!此次竞职是公司人事改革的重大举措,能为公司选出更优秀的人才,本人积极响应公司召唤,对过去经历、自身能力进行一次全面
2、的回顾和检验。 下面我做一下自我介绍以便让大家对我有一个更加全面的了解:我叫xxx,今年xx岁,中共党员,大专学历。我于xx年参加工作,曾先后从事xxx、xxx、xxx等工作,现在担任工程处副处长的职务。从参加工作那天起我就牢记自己的岗位职责,牢记自己的使命,我曾多次受到领导和同事的肯定,年年都获得嘉奖或表彰。 在参加竞聘之前,我曾综合权衡了一下自己,具有有一定的优势,认为自己能够胜任航务工程处处长的工作。我的优势具体表现在以下几个方面:maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothe
3、city.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus 第一,具有良好的政治素质和较高的业务理论水平。 我做事讲原则,严格遵守职业纪律,听从安排,廉洁奉公、为人正直。以积极向上的世界观、人生观、价值观指导自己的工作和学习,本份做人,踏实做事,力求做一个高尚的人。同时,工作中,我不放过任何学习的机会,而是不断的努力不断的提高,再加上我多年的工作实际,使我的业务
4、理论水平有了很大提高。 第二,具有丰富的工作经验和勇于创新的精神。 自xx年参加工作以来至今,我积累了xx年的工作经验,除了任xxx、xxx、xxx之外,还有x年的副处长工作经验,对工程处的工作都了如指掌。当然,丰富的工作工作经验和我勇于探索的精神使我具备了较强的创新能力。在现在的工作期间,我曾针对公司情况,制订了多个管理办法,有效的推动了工作的发展。 第三,具有较强的组织协调和管理能力。 工作中的我善于协调各种关系,善于创造和谐有序的工作环境使同事们的工作潜能得到最大程度的发挥。尤其是现在的副处长工作中,我通过协调各方关系,使预算工作得到较快、较好的开展,顺利完成了工作任务。(由您举
5、一体现自己工作能力的事例) 第四,具有工作责任感和敢于吃苦耐劳的工作作风。 从小的家庭教育,使我深深的懂得“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus的道理。我的
6、教育、生活和xx年的工作经历,又使我养成了吃苦忍耐、无私奉献的良好品质,培养了我兢兢业业、勇于创新的工作作风。也正是在这种工作作风的指引下,我在自己平凡的岗位上,扎扎实实的工作,实现自己的人生报负。 当前,我xxx市场xxx,公司面临xxxxx(将当地市场情况简单列出)。如果承蒙领导厚爱,让我走上这个工作岗位,我将根据当前公司的实际,在开展广泛调查的基础上,切实履行自己的岗位职责,做好本职工作。具体我将做好以下工作: 第一,以三个服从要求自己,以三个适度为原则与人相处。 “三个服从”是个性服务从党性,感情服从原则,主观服从客观。做到服务不欠位,主动不越位,服从不偏位,融洽不空位。“三个适
7、度”是冷热适度,对人不搞拉拉扯扯,即大事不糊涂,小事不计较。力争在服务中显示实力,在工作中形成动力,在创新中增强压力,在与人交往中凝聚合力。 第二,加强内部管理力度,建立科学的效绩考核制度。 加强员工队伍建设和人事管理。人力资源是企业不断向前发展的不竭动力和源泉。我将根据目前的人员的现状,积极配合相关政策,挖掘人员潜力、加强人员培训,努力使航务工程处形成业务型、技术型、管理型、事务型人才比例协
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