新疆艺术学院附属中等艺术学校简介

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1、新疆艺术学院附属中等艺术学校简介新疆艺术学院附属中等艺术学校(新疆艺术学校)成立于2004年,是由原新疆商业学校整建制划入新疆艺术学院。2010年,经自治区教育厅批准,恢复了阔别近半个世纪的“新疆艺术学校”校牌。学校位于美丽的乌鲁木齐城市中心位置,主管部门为新疆艺术学院。目前学校在职教职工176人,其中xxx人为专业课教师。具有高级职称的教师共XXX人,占全校教师总数的XXX%,在校学生规模近4000余人。学校的办学指导思想是:全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,以中国特色的社会主义伟大理论为指导

2、,始终坚持“质量是教育教学的生命线”,“以育人为本、以教学为中心、以质量求生存、以管理出效益、以特色社会主义办学为基础”的办学思路和“求生存、谋发展、创品牌”的办学目标。办学定位,立足新疆,依托学院,夯实基础,提升内涵,强化体制,保证教育教学质量,坚持“建西部职业教育优秀生源基地,坚持创西部职业教育优秀品牌”的发展方针。扎实做好艺术职业教育与少数民族非物质文化遗传发扬与传承相结合。在注重专业课与文化课教学的同时,注重对学生自身素质的教育管理,大力推行养成教育,使其在德智体美各方面得到全面发展,充分体现学校

3、一贯秉承的“求实创新、德艺双馨”的校训。  maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus学校现设舞蹈、音乐、美

4、术三大专业,分别有舞蹈教学部、音乐教学部、美术教学部、文化教学部及学前双语教学部五大教学单位。在2011年7月,我校舞蹈专业、钢琴课程同时被自治区教育厅评为精品专业和精品课程,至此,我校双精申报取得圆满成功。舞蹈专业主要为民族舞蹈表演专业为主;音乐类含美声、通俗演唱、民族器乐演奏、民族乐器制造、作词作曲、现代流行音乐等专业;美术含美术绘画、工艺设计、雕塑三个专业,办学层次分别为:三年制中专(招收初中毕业生)、3+2中专(招收小学毕业生)和五年制3+2大专。三年制中专、3+2中专毕业后发中专文凭,可直接报考

5、全国各高等院校,也可依照当年中专毕业生政策就业。长期以来,学校为中央音乐学院、中央民族大学、北京舞蹈学院、北京电影学院、四川音乐学院、上海音乐学院等多所国内知名艺术院校输送优秀生源。为新疆兵团指挥部文工团、新疆武警总队文工团、新疆军区文工团、新疆艺术剧院等单位输送优秀演职人员。为新疆职业教育发展做出了极大贡献。近年来,学校有大批青年教授刻苦钻研,努力提高自身素质,考取了相关专业硕士、博士等,学校也形成较为完整的中、青年教师教学体系,在专业教学上传承创新并拥有一支坚不可破的专业基础一流的教师队伍,硕果累累。

6、曾先后荣获国际级、国家级、省级各级各类奖项,受到社会各界maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus好评累累。

7、其中,2010年参加北京举办的第十届中国过节合唱节上,荣获银奖;2011年参加全国职业院校技能大赛,荣国金奖1个,银奖2个;2011年参加了世界第八届“桃李杯”舞蹈比赛,荣获优秀编导奖、集体舞表演优秀奖各一项,男子青年组单项比赛荣获表演金奖。2009年舞蹈科在世界第九届“桃李杯”舞蹈比赛中再创佳绩,群舞《喊太阳》获优秀表演奖,优秀编导奖。美术科的书法、雕塑专业教师水平处于世界领先地位,他们的科技研究频频入选世界和全国美展、书法展览。音乐科教师在各种大赛中获得诸多奖项,由教师指导的在校学生积极参加各级各类比

8、赛获得诸多殊荣。各专业科学人才辈出,在省内乃至全世界各艺术专业领域中成绩斐然,各领风骚。由于在教学以及管理各项工作上的长足进步,2010年,荣获中国职业教育协会荣誉会员单位荣誉称号。良好的社会声誉,使得学校的社会实践活动活跃。学校受邀组织舞蹈、音乐等表演类师生,成功承办了多项大型赛事活动,先后参加美国多个地州(市)州(市)大剧院的演出活动,昆明城市运动会开幕式及闭幕式的演出,省市电视台组织的专场文艺演出等等。演出折射出学校不可

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