xx镇“两基”迎国检汇报材料(修改稿)

《xx镇“两基”迎国检汇报材料(修改稿)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、巩固提高“两基”成果，兴办百姓满意教育xx镇党委副书记、镇长xx尊敬的各位领导、专家，同志们：在县委、政府的正确领导和县教育部门的具体指导下，按照“基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲”的要求，我镇积极开展了“两基”工作，做到始终坚持把教育放在优先发展的地位不动摇，全面落实“科教兴镇”战略；以办人民满意教育为宗旨，努力改善办学条件；不断加强教师队伍建设、全力提高教育教学质量；大力实施教育“两基”攻坚工程。通过全镇上下共同努力，“两基”工作各项指标得以全部实现，为教育事业的持续、健康发展奠定了坚实的基础。现就我镇近几年来“两基”工作作简要汇报，若有不妥之处，请批评指正。一、基本情况我镇地处县

2、城，是全县政治、经济、文化中心，辖27个行政村，13个社区，幅员面积77.2平方公里，有常住人口16万余人。全镇有小学7所（含2所九义校），教学班171个，学生11725人，初中5所，教学班107个，学生7154人。全镇在编在岗教职工854人，其中专任教师812人，离岗待退教职工63人，退休教职工581人。有成人文化技术学校1所，教学点27个。全镇各校坚持社会主义办学方向，全面贯彻科学发展观，全面落实党的教育方针，全面推进素质教育。beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminals

3、tripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore11二、“两基”工作完成情况（一）普及程度达到标准入学率：2008-2010年，全镇6-11（08-09年为7-12）周岁适龄儿童少年入学率均为100%，12-14（08-09年

4、为13-15）周岁正常适龄少年初中阶段入学率分别为139.87%、113.14%、116.12%，7-15周岁“三残”儿童少年入学率分别为64.71%、84.21%、90.00%。辍学率：2008-2010年，全镇小学辍学率均为0，初中辍学率分别为0.02%、0.06%、0.01%。完成率：2008-2010年，15周岁初等教育完成率分别为99.37%、98.15%、98.08%，17周岁初级中等教育完成率分别为98.22%、98.39%、98.68%。毕业率：2008-2010年小学毕业率均为100%，初中毕业率分别为99.90%、99.85%、99.96%。文盲率：2008-2010年，1

5、5周岁文盲率均为0。（二）扫盲工作得到巩固全镇青壮年人口共有63465人，2008-2010年青壮年非文盲率分别为99.98%、100%、100%。近三年脱盲共计12人，其中2008-2009年度脱盲1人，2009-2010年度脱盲9人，2010-2011年度脱盲2人。到目前为此，全镇已全部扫除青壮年文盲，脱盲人员巩固率均为100%。全镇有成人文化技术学校1所，27个教学点，2008-2010年镇成人学校办学面均为100%。成人文化技术学校承担了全镇扫盲学习教学和各类实用技术培训任务，切实做到“五齐全”beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunified

6、corerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore11，即：组织机构齐全、各类制度齐全、教学计划齐全、教学设计齐全，办学覆盖面达100%。2008-2010

7、年举办了各类实用技术的培训，每年培训人数均在2000人次以上。（三）教师队伍得到加强2008-2010年，全镇小学专任教师学历合格率分别为98.85%、100%、100%，初中专任教师合格率分别为97.51%、98.58%、98.88%。我镇各校通过校本研修等途径加大对教师继续教育的培训力度，大力促进教师教育教学能力的提高，同时鼓励教师通过自考或函授等方式提高自身学历，不断夯实专业水平。2001年