新形势下医学生就业问题成因分析及对策探讨--

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1、新形势下医学生就业问题成因分析及对策探讨姓名(山东医专医学基础部临床医学专业10级临床-班电话----------)摘要:目的了解专科层次临床医学专业和临床医学专业(全科医学方向)学生的全科医师职业趋向,评价两个专业的课程和培养模式对学生职业选择的影响。方法采用结构式问卷调查临床医学专业学生、临床医学专业(全科医学方向)学生。随着我国医疗改革不断深入,基层医疗保健单位面临着前所未有的机遇。这就要求对医学毕业生就业问题进行新的思考。本文从社会、学校和学生个人3个方面,对医学类毕业生就业情况进行了系统分析,认为应当在社会大力支持、学校正确导向和学生

2、积极配合的基础上,提高医学生工作能力、基本能力和求职能力,并调整其就业心态,从而解决医学类毕业生就业难的问题。关键词:医学生;就业医疗改革能力培养就业心理 从1999年开始,我国进一步加大了对教育的投入,在全国范围内连续扩大招生,从而导致高校毕业生的人数从2003年起大幅增长。同样,医学高等教育出现了跨越式的发展,招生人数以每年10%-50%的速度增加。医科专业毕业生人数的增加,满足了社会对医学高层次人才的需求,但同时,带来了新的矛盾和问题一一“医科毕业生就业难”。医学生在求职应聘的过程中,面对全新的就业体制,面对激烈的就业竞争,面对复杂的社会

3、,对人生中极为重要的角色转换,部分人往往会感到无所适从,产生种种心理误区,给他们将来的工作单位选择和事业发展带来严重的负面影响[1]。目前,我国医疗改革进入-个新的时期,基层医疗保健单位面临着前所未有的机遇。因此,我们有必要对医学类毕业生就业情况进行一次系统的分析,并在医学生就业现状考察的基础上,讨论其就业率下降的主、客观原因,并结合这些影响因素,提出相应的解决方法,旨在通过正确的指导,使医学生能正确认识就业现状,改善其就业心理,指引医学生走上适合自己的职业岗位。一、毕业生就业现状(一)就业率呈下降趋势 各层次医学毕业生由供不应求变为“研究生供

4、不应求,本科生供求基本平衡,专科生供过于求”。重点院校比普通院校就业率要高;同一所学校内各专业就业率也有差异,预防、影像学、麻醉学,检验需求旺盛但毕业生少,临床等专业毕业生多但需求不旺,前者就业率略高于后者。但总的看来,医学生一次就业情况正呈逐年下降趋势,中心城市更是难以插足。(二)城市医疗人才呈饱和状态 经过多年的不断培养和补充,城市的医疗人才状况得到了根本的改善,有的还20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certi

5、ficatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender出现了饱和或超编,很多医疗机构正进行人事制度改革和调整,用人指标有限,难以大量接受毕业生。而医学生都渴望进入中心城市的大医院工作,但是目前大部分二甲以上医院现有医疗人员数量饱和,要想进入比较困难。大医院对应聘者的学历要求比较高,除了个别岗位和特别优秀的人才,大医院的临床科室人员基

6、本上都要求具有硕士或博士以上学历。(三)中小医院缺乏吸引力 与大城市大医院门庭若市人满为患形成鲜明对照的是,中小医院、偏远地区医院对医学本科生有很强烈的需求,但由于条件相对较差,很多医学生不愿意去,因此出现了一边抱怨工作难找一边抱怨人才难求的状况.而民营医院大多采取人才租赁形式,为办出特色,尽快显出效益,愿意聘用大批离退休专家或向大医院租借,对培养大学生不感兴趣。同时受体制的限制,一些毕业生也对民营医院持观望态度。二、就业难原因分析(一)社会就业体制不完善医学毕业生就业难是当前我国社会就业难的具体反映。宏观劳动力市场的影响下,劳动力供需不平衡,

7、造成我国大部分行业普遍就业困难。同时由于我国地区经济发展不平衡,就业选择偏差严重,广大农村,尤其是边远山区缺医少药,而城市和大医院竞争激烈,人员相对饱和。此外,医学生就业市场尚在建立中,主体之一的卫生系统用人单位基本上属于国有企业事业单位,而我国卫生医疗机构的人事制度和用人机制改革的步伐相对较慢,缺乏人才流动机制,导致了就业中的“关系竞争”优于“素质竞争”,滋长了医学毕业生“一次择业定终身”的思想观念,间接导致了我国医学生就业难的现状。(二)学校扩招与就业脱节由于医学院校的扩招及报考人员的增多使得毕业生人数逐年增加,加之专业设置不合理,热门专业

8、设置出现一窝蜂现象,而医学生就业指导工作相对滞后,这些成为医学生就业难的原因。(三)学生就业观念存在误区 目前医学生就业难,其最主要的原因还是学生自己

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