文艺汇演评分标准 (自动保存的)

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1、黑塘中学迎一二、九运动暨首届文艺汇演节目评分标准2012.12.9细则标准分值内容取材20分内容健康、主题鲜明,积极向上,具有一定的教育意义。10创意新颖,能展现新时代中学生的精神风貌10舞台风度20分演出服装统一整洁大方,姿态优美,流露出艺术气质,营造出良好的舞台效果10精神饱满,朝气蓬勃,出、退场从容大方,干净利索,体现文明礼仪10表演艺术水平50分红歌类指挥姿势正确、指挥灵活准确,动作大方协调,与乐曲情绪相符。10能够准确把握歌曲的主题思想,具有良好感染力。音乐处理得体,音色优美、声音洪亮、吐字清晰、气势磅礴

2、,声部均衡和谐,层次清晰,强弱快慢对比鲜明,有感染力、表现力。声部层次清晰、有立体感。20演唱形式丰富,具有一定的艺术技巧,音准节奏掌握良好。方法正确,形式丰富新颖(如领唱、轮唱、朗诵、动作或其他演唱形式),音乐表现完整,具有一定的艺术技巧。20舞蹈类对舞曲音乐的理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律,富有节奏感20动作流畅协调,整齐优美、展示出稳定性、柔韧性、灵活性,表现力和技巧性强。20舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀,舞蹈内涵表现的饱满、流畅。能够展示中学生风采。10诗歌朗诵类吐字清晰,普通话标准,正确把握诗歌节奏。

3、朗诵熟练,声音洪亮,能够脱稿。20感情饱满真挚,表达自然,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣20能通过表情的变化反映诗歌的内涵,形式富有创意,伴歌或伴舞与诗歌朗诵协调。10小品类表情自然,动作配合恰到好处,口齿清晰。台风好,能面对观众,情节衔接得当。15神情并貌,道具逼真,人物语言富有个性,形象饱满生动,能表现题材的内涵。15表演投入,语言诙谐幽默,通俗易懂,多人配合默契,能调动观众观看热情。20综合评价10分以上各项整体结构合理,整体布局较佳者5节目内容具有一定深度和内涵,现场气氛驾驭能力,能积极与

4、观众进行情感交流。5说明:1.每个节目满分100分。内容取材20分;舞台风度20分;表演艺术水平50分;综合评价10分2.各评委根据评分标准,公正、客观地评出各参赛者得分。3.去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分为最后得分。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperati

5、onmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus黑塘中学迎一二、九运动暨首届文艺汇演节目评分细则一、内容取材(20分)1.内容健康、主题鲜明,积极向上,具有一定的教育意义。(10分)2.创意新颖,能展现新时代小学生的精神风貌。(10分)二、舞台风度(20分)1.演出服装统一整洁大方,姿态优美,流露出艺术气质,营造出良好的舞台效果。(10分)2.精神饱满,朝气蓬勃,出、退场从容大方,干净利索,体现文明礼仪,(10分

6、)三、表演艺术水平(50分)(一)红歌类(50分)1.指挥姿势正确、指挥灵活准确,动作大方协调,与乐曲情绪相符(10分)2.能够准确把握歌曲的主题思想,具有良好感染力。音乐处理得体,音色优美、声音洪亮、吐字清晰、气势磅礴,声部均衡和谐,层次清晰,强弱快慢对比鲜明,有感染力、表现力。声部层次清晰、有立体感。(20分)3.演唱形式丰富,具有一定的艺术技巧,音准节奏掌握良好。方法正确,形式丰富新颖(如领唱、轮唱、朗诵、动作或其他演唱形式),音乐表现完整,具有一定的艺术技巧。(20分)(二)舞蹈类(50分)1.对舞曲音乐的

7、理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律,富有节奏感。(20分)2.动作流畅协调,整齐优美、展示出稳定性、柔韧性、灵活性,表现力和技巧性强。(20分)3.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀,内涵表现的饱满、流畅,展示小学生风采。(10分)(三)诗歌朗诵类(50分)1.吐字清晰,普通话标准,正确把握诗歌节奏。朗诵熟练,声音洪亮,能够脱稿。(20分)2.感情饱满真挚,表达自然,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(20分)3.能通过表情的变化反映诗歌的内涵,形式富有创意,伴歌或伴舞与诗歌朗诵协调。(10分)(四)小品类

8、(50分)1.表演投入,语言诙谐幽默,通俗易懂,多人配合默契,能调动观众观看热情。(20分)2.神情并貌,道具逼真,人物语言富有个性,形象饱满生动,能表现题材的内涵。(20分)3.表情自然,动作配合恰到好处,口齿清晰。台风好,能面对观众,情节衔接得当。(10分)四、综合评价(10分)1.以上各项整体结构合理,整体布局较佳者(5分)2.节目内容具有一定深度和内

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