江桥小学2009年暑期工作计划

《江桥小学2009年暑期工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、江桥小学2009年暑期工作计划指导思想：根据市教委、区教育局及镇暑期办的工作要求，以党的十七大精神为指导，坚持学习实践科学发展观，坚持以学生为本，以庆祝新中国成立60周年和“精彩世博，文明先行”为主旋律，以爱国主义教育和生命教育为主线，组织学生广泛开展社会实践活动和主题教育活动，坚持“社区为依托，学校共同参与，家庭紧密配合”的合作联动机制，为学生暑期生活创设良好的平台和氛围。具体安排：一、加强领导，完善工作机制1、建立暑期工作领导小组。组长：唐敏（校长），副组长：秦锡根、姚忠，小组成员由教导处、校务处、少先队等部门负责人、年级组长组成。制定暑期工作计

2、划，安排进社区老师，加强对教师进社区工作的督查和指导，建立教师进社区暑期工作指导记录制度，将教师进社区指导暑期工作的情况纳入教师考核。落实专人将有关学校假期简讯、先进典型和开展的创新特色活动及时向局暑期信息网、镇暑期办发送信息。开放学校电脑房、文体设施，向学生、家长明确开放的时间、地点，精心设计活动内容。2、组织学生参与社区活动。组织全体学生根据就近原则，积极参加各村（居委、社区）开展的暑期活动，及时向各村（居委、社区）学生暑期活动负责人了解学生活动情况，开学初评选学生暑期活动积极分子。3、加强对家长的暑期生活指导。将暑期工作内容和要求以《告家长书》

3、的形式，告知家长，明确家长在暑期期间的监护和教育责任。充分发挥家委会的作用，动员家长支持、积极参与和指导学生社区暑期生活，构建“社区、学校、家庭”三位一体共建暑期教育环境。二、加强教育，规范学生行为1、加强生命安全教育。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWes

4、tNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand3加强对

5、学生交通、食品安全的教育，普及防火、防灾、防溺水的知识，让学生掌握一定的生存技能，增强安全防范意识和自护自救的能力。2、号召全体学生坚持每天收听、收看国内外新闻，关心国家大事，不要成天沉溺于玩耍、看电视，也不得进入营业性歌舞厅、卡拉OK厅、电子游戏房、网吧等娱乐场所。3、指导学生合理安排生活，劳逸结合，按时作息，做到生活有序。每位同学制订一份合理的暑假计划表，请家长督促子女完成。能主动分担家务，孝顺父母、尊敬长辈，在实践活动中培养良好的道德品质。4、认真安排、精心设计暑期学生返校活动。组织学生参加暑期夏令营，开拓学生眼界，增加学生实践体验的能力。三、

6、突出重点，开展主题活动1、开展“迎世博，讲文明，树新风”主题活动。联合社区学习世博知识,开展世博知识竞赛，组织学生通过网络了解世博、走近世博；在迎世博倒计时300天开展“百米长卷迎世博”绘画活动；在每月“三五”活动日联合社区在740车站、菜场、广场等地方开展清洁卫生、植绿护绿、环境保护、维护公共秩序等志愿服务活动；通过“小手牵大手”，调动家长的积极性，发挥家校联动、家庭社区互动的作用，大力营造“好习惯在家庭”和“好习惯在社区”的氛围；参加镇组织的“文明劝纠小分队”，开展文明劝纠,用文明言行影响周围的人,用实际行动劝纠不文明言行；积极筹备，参加区“世博

7、诚信”优秀童谣表演比赛。2、开展“我爱我的祖国”主题教育活动。联合社区开展“爱国歌曲大家唱”、“中华经典诗词歌赋大家诵”、“爱国励志好书大家读”等活动；征集“祖国在我心中”征文、绘画（书法）、摄影作品，在校园中展示；继续深入推进“百年树人电影阳光行”活动，组织学生观摩爱国影片，参加“颂祖国、迎世博”影视教育系列活动；举行“红色经典小故事”演讲比赛，选拔优秀学生参加区级比赛；组织学生深入农村，了解现代农村发展，感受家乡变化，更好地认识国情；在建军节期间走访消防部队，学习消防战士保家卫国、吃苦耐劳的优秀品质；开展“踏上解放之路感受辉煌历程”主题活动，通过

8、参观展览、聆听讲座、欣赏短片等活动，从多方面了解60年前上海解放的历史进程，抒发自己的感受，激发学生的爱国情