区委常委班子“三严三实”专题教育整改方案

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1、区委常委班子“三严三实”专题教育整改方案　　　　　　XX区委常委班子“三严三实”专题教育整改方案　　　　　　　　按照中央、市委要求，为扎实做好“三严三实”专题教育整改落实、立规执纪工作，确保专题教育不走过场、取得实效，制定区委常委班子整改方案如下。　　　　一、总体思路　　　　指导思想　　　　以党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚持把党建统领作为最大法宝、最大战略、最大政绩和最迫切任务，坚持正本清源建设风清气正政治生态和励精图治建设高端绿色发展生态两大战略任务，坚持以“三严三实”为座右铭，坚持

2、以改革创新为动力，突出全面从严治党主体责任深化年的主题，切实以“言必信、行必果”的实际行动解决不严不实问题，以整改落实的实际成效取信于民，不断夯实党的执政基础和群众基础。　　　　基本原则　　　　——坚持领导带头。坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识、首善意识，以带头抓整改的实际行动，为全区党员干部树立标杆、做出榜样。　　　　——坚持统筹兼顾。用系统的思维、改革的办法加强整改落实，把立足当前和着眼长远结合起来，把专项工作和全局工作结合起来，把整改落实与事业发展结合起

3、来，注重顶层设计、上下联动、协调推进、形成合力，确保整改落实取得实效。　　　　——坚持标本兼治。坚持以深入解决影响改革发展的重大问题和群众反应强烈的突出问题为牵引，扎紧制度的笼子，用制度把“三严三实”要求固化下来，并不断加强制度执行，加强执纪监督检查，坚决维护制度的权威性和严肃性，做到务实管用、衔接配套、执行有力。　　　　——坚持开门整改。坚持群众标准、敞开大门，及时向群众公开整改内容、通报进展情况，全程接受群众监督，切实做到整改措施让群众提意见，整改过程让群众监督，整改效果让群众评判。　　　　任务目标　　　　继续实行整改清单制管理，坚定不移地推动

4、党建统领新常态建设，明确6大方面15个整改项目，并分解为2项具体任务，以“钉钉子”精神对账销号、逐项解决。　　　　二、整改任务　　　　把班子自身建设作为核心关键，打造坚强领导核心　　　　1.进一步加强常委班子自身建设。认真贯彻落实《中国共产党地方委员会工作条例》，进一步完善和优化常委班子工作机制和运行规则；常委班子带头落实民主集中制，严格规范党内政治生活，完善常委班子成员定期沟通机制和谈心谈话制度；带头推进全面从严治党主体责任深化年，常委同志带头做主体责任公开履责承诺，继续深化党建办公会制度，开展“基层书记论党建”。　　　　2.进一步强化领导核心作

5、用。加强领导和统筹，扎实做好区级领导班子换届工作，以“三严三实”的标准确保换届工作平稳健康有序，确保换届环境始终风清气正；定期听取区人大、区政府、区政协党组情况汇报，定期研究涉及全区党的建设和经济社会发展的重大事项。　　　　把思想政治建设作为灵魂和前提，构建良好思想文化生态　　　　1.扎实开展“两学一做”学习教育。严格按照中央、市委部署，在全体党员中开展“两学一做”学习教育，切实增强针对性和实效性。　　　　2.持续深化精神家园建设。坚持以习近平总书记系列重要讲话这一当代马克思主义为指导，围绕精神家园“六个要素”，进一步丰富讲党课、大讨论、专题征文等

6、务实有效的机制和举措；以庆祝建党95周年、红军长征胜利80周年为契机大力传承红色基因。　　　　3.健全完善思想政治建设制度机制。强化党管意识形态主体责任，制定实施《XX区党委意识形态工作责任制实施细则》，完善相关制度；把思想政治建设的能力和水平作为考核评价领导班子和领导干部的首要标准，纳入考核评价体系。　　　　把组工建设作为决定性环节，构建良好组工生态　　　　1.深化干部人事制度改革。加强顶层设计，牢固树立事业导向、实绩导向，坚决破除“四唯”，进一步深化和完善《领导班子和领导干部实绩档案制度》；坚决贯彻民主集中“三部曲”，进一步完善处级干部选拔任用

7、工作流程，坚决防止“团团伙伙”，树立风清气正选人用人风气；贯彻落实领导干部能上能下的相关规定，加大调整不适宜担任现职干部力度，畅通不干净、不担当、不作为、不实在干部的“出口”。　　　　2.强化基层党组织整体功能。着力破解基层党建薄弱环节，在基层党组织中深入推进党建统领新常态，持续加强基层服务型党组织建设，进一步完善“八有”支撑体系内涵，不断深化区域化党建工作；加大基层党建创新项目孵化力度，注重总结推广优秀党建创新项目；开展党员组织关系集中排查，稳妥慎重地做好处置不合格党员工作，优化流动党员教育管理。　　　　3.推进高端人才管理体系建设。积极对接国内

8、外一流智库、机构和顾问团队，为“八个高端体系”建设提供智力支持；进一步完善《高端人才分类目录》，明确高端人才管理体系的重点