支教计划、总结、心得

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1、2009.9—2010.6支教工作计划桂阳县士杰学校支教教师谢军　　2009年9月8日，揣着为贫困山区教育尽一点绵薄之力的心愿，带着领导的期盼和家人、朋友、同事的叮咛，我离开了美丽的士杰学校，来到了华山瑶族乡中心学校，开始了为期一年的支教生活。　　一、支教意义与指导思想　　我是属于士杰学校的第一批支教人员，来这里是为了代表着士杰人的爱心，向需要帮助的孩子伸出温暖之手，协助学校完善各项工作。　　这一年中，我一定会以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，高度重视这一有意义的工作，切实增强责任感和使命感，求真务实，支持受援学校的工作，为少数民族山区的教育贡献自己

2、的力量！　　二、初步掌握的情况　　作为一个瑶族乡镇，这里某些山里的庄（比村小的单位），家长并不支持子女读书，导致有的适龄儿童不上学、有的无心上学。　　到受援校一个星期的时间，我首先是调查了解，掌握各方面情况如下：　　学校管理比较规范。在各方的支援下，学校的校容校貌、教学楼、宿舍楼等设施都比较好。但“合格学校建设”验收的即将到来，对学校的建设提出了更高的要求。　　学校有关规章制度的文件基本齐全，但未经整理，缺乏条理。未建成学生学籍电子档案，没有学校管理系统。　　现在中心校就读的学生136名，其中寄宿生93名。只有6个教学班（1个年级1个班）。几年来，中心校的适龄儿童入学率、巩固率、

3、完成率均达99%以上。教育教学质量保持在全县同级同类学校前列。教职工15人，学校领导班子3人；教师大专学历以上10人。大多数教师有责任心，但工作积极性不够，工作方法单一。各科教研基本停顿，教师之间没有严格意义上的教学教育交流，只有私下聊天时才发现教师基本功不够扎实。能坚持在课堂上使用普通话但方言音重。各科教师配备不全，老师兼教其他课程（所谓次科）的情况不在少数。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,Jiangxi

4、CommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCoun

5、typartyCommitteeSecretary,Ministersand由于全校只有一台电脑用于上网和文档处理，所以绝大部分教师不会制作多媒体课件，且因没有条件支持，也从没有人上过多媒体示范课。学校体育课受场地和器材所限，只能参加篮球、乒乓球项目的活动，羽毛球只有没风的日子才可以打。图书册数少且大多重复，对学生所起的作用不大。学生中有读书无用论思想，影响到校风与学风。工作目标与计划安排　　根据所掌握的情况，从学校和学生的需要和本人的能力范围出发，拟定本学年工作计划如下：　　一、根据需要安排工作支教，不是去展示自己教育教学特色和水平，更重要的是给所支教学校的老师带去他们需要的东

6、西，对他们能有所启发，有所帮助，促进教师的专业水平的提升；是给所支教班级的学生带去更丰富的经验、更开阔的视野，促进学生的成长。因此，在开展工作前，一定要了解所支教学校的领导、老师和学生需要什么，然后再有针对性地安排工作。1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则，以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。2、在认真贯彻县教育局“名师支教”的精神的同时，找所支教学校的领导领任务，以便有针对性地开展自己的支教工作。3、与所支教学校的老师座谈，听取他们的声音，再确定自己示范课和专题讲座的内容。二、认真准备扎实工作一年的支教工作，满载着上级领导的信任、本校领导的重托和所支教学校师生的期

7、待。因此，每一份工作都要精心准备。1、认真备课注重课堂的实效支教讲的示范课不是观摩课也不是比赛课，不需要刻意的雕琢，而要立足老师和学生的实际，上学生听得懂、学得会的课，上老师们看得明、学得来的课。一句话，要上实实在在的常规课。因此，备课的环节要精益求精，要既备教材、教法，还要备学生、备老师。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJin